1、选择正确的读音打“√”。
我们(wǒ wō) 娃娃(wá wò) 穿鞋(chuàng chuān)
2、给下面的整体音节画“ ”。
zhī tí méi chī yuán rú yīn
3、找出三拼音节打上“√”。
Zhēn( ) juàn( ) dān( )
yuān( ) quān( ) kuān( )
4、“耳”字一共几笔( )
A.4
B.6
C.5
D.7
5、写出与下面的字母相对应的整体认读音节。
s__ zh__ c__ r__
u__ ch__ i__ ü__
6、照样子写音节。
例:〔d—ǎ→(dǎ)〕
h—u—á→( ) ch—ú→ ( )
x—iǜ →( ) x—i—à→( )
d—u—ǒ→( ) j—ǚ→ ( )
zh—u—ā→( ) q—ü—ǎ—n( )
x—ǜ→ ( ) x—ü—án→( )
h—u--ā→( ) j—iǚ→ ( )
ɡ—ǔ→ ( ) t—ù→ ( )
7、古诗默写。
1.___________,疑是地上霜。
2.___________,处处闻啼鸟。夜来风雨声,____________。
3.小荷才露尖尖角,____________。
4.平生不敢轻言语,____________。
8、读拼音,写汉字。
zhǐ(_____)见 xiǎo(_____)船 两tóu(_____) yuè ér(__________)
9、给下面的字组词。
日________ 耳________ 人________
口________ 目________ 火________
10、我能看图把音节补充完整。
b___ cài zhī zh__ xiǎo ɡ__ huā sh___
11、根据课文内容或积累的古诗词填空。
(1)鹅,鹅,鹅,曲项向天( )。
白毛浮( )( ),( )掌拨( )波。
(2)天空那么( ),那么( )。一( )大雁往( )飞,一会儿排成个“( )”字,一会儿排成个“( )”字。
(3)一二三四五,金木水( )土。天地分( )( ),( )( )照今( )。
12、给音节加声母。
( )éi ( )òng ( )ǐ ( )éng ( )ā ( )éi ( )ān ( )iā
梅 用 几 成 蛙 为 参 加
13、我会默写。
1.锄禾日当午,汗滴。
2.春去还在,
惊。
3.早晨起来,面向太阳。前面是,后面是
。左面是北,右面是南。
14、读拼音,写词语。
(1)不知shén me
shí
候,河岸zuǒ yòu
两边已开满了鲜花。
(2)yīn乐课上,我们边tīng
边学,dāng
然开心了。
(3)zhù在雄安新区的小伙伴们chī
完饭,就前往高铁站坐上了开往 běi jīng
的高铁,yīn wèi
他们要去天安门
guǎng场观kàn
升国旗仪式。
15、连一连
A J M R Q B O T
m r a j o t q b
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“吃水不忘挖井人”的意思是:人不能忘记关心和帮助过你的人。( )
【2】《一个接一个》告诉我们要是不上学就好了。 ( )
【3】河对海,涧对溪,远近对高低。 ( )
【4】“投标枪、丢沙包、拔河、跑步”都是跟手有关的运动。 ( )
17、判断题。 对的选“√”,错的选“×”。
【1】春天,小燕子都飞回南方了。______
【2】白菜、茄子和土豆都是蔬菜。______
【3】花草的生长离不开太阳和雨水。______
【4】“皮”字共五笔,第一笔是横钩。______
18、想一想,下面几个小朋友的做法对不对?对的画“√”,不对画“×”。
【1】小江在图书馆里大声读书。(____)
【2】同来交流时,冬冬和明明小声地讨论。(____)
【3】叔叔和方方说话,方方的眼睛一直盯着自己的鞋子。(____)
【4】老师让大家编故事,小明想好了,却不敢举手说。(____)
19、段落阅读。
雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,他想从这座桥上走过,去看看遥远的银河。冬冬说,彩虹是一条五彩的项链,美丽的仙女戴上它,一定会更加好看。小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?彩虹的颜色越来越淡,渐渐地,它回到了白云中间。
【1】在短文中找到恰当的词语填在( )里。
(_____)的银河 (_____)的项链 (_____)的仙女
【2】给下面的字换上新部首,组成一个新字。
例如:样——(洋)
银——(_____) 虹——(_____) 过——(_____) 河——(_____)
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中小朋友们提出的5个问题。
【4】我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是_____、_____、_____、_____、_____、____、_____。
20、读一读,回答问题。
小彩笔
小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。画群鸟儿高高飞,画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。
【1】短文一共有______句话。
【2】“我”用彩笔画了什么?在后面的括号里打“√”。
彩虹( ) 妹妹( ) 鸟儿( ) 青草( )
红花( ) 帆船( ) 爸爸( ) 大山( ) 妈妈( )
【3】“我”爱彩笔是因为 。(填序号)
A.小彩笔很漂亮
B.我用小彩笔画画很快乐
【4】如果让我用小彩笔画画,我会画_____________。
21、阅读短文,完成练习。
给小鸟安家
爸爸弯好铁丝架,妈妈又把木板搭。放在屋后大树上,我给小鸟安个家。
有了家,带娃娃,不怕风吹和雨打。鸟儿枝头唱新歌,小区又添一幅画。
【1】短文共有______个自然段,其中第1自然段有______句话。
【2】选择恰当的字填在括号里。(填序号)
①唱 ②弯 ③搭 ④带
( )铁丝架 ( )娃娃 ( )木板 ( )新歌
【3】“我”给小鸟安的家在什么地方?用“ ”画出来。
22、习作:
小朋友们,你们家里有没有养过其他小动物?它长得什么样?可爱吗?说一说你们发生的趣事?