普洱2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、随着互联网的发展，很多同学热衷网上交友，以下是小明在网络中交友的一些做法，值得点赞的是（       ）

①坦诚交流，应当透露自己的喜好        ②保持警惕，不轻易透露个人信息

③控制时间，不会影响学习和生活        ④自由畅聊，及时进行点评和跟帖

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2、某校开展辽宁“六地”红色教育主题研学活动，同学们纷纷表示要继承革命先辈精神，切实把“六地”红色精神内化为价值引领和精神动力。这有助于（     ）

A．我们学会用理性的心态面对他人的评价

B．关注自己的身体，养成健康的生活方式

C．提高自我保护意识，提高安全防范能力

D．在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神

3、志愿者小强说：“我从上初中开始，一直接受好心人的资助，现在我工作了，也想多帮助他人，回报社会。”完成下面小题。

【1】从小强的话中可以解析出的道理是（       ）

A．探索生命意义，是人类生命的原动力之一

B．付出爱心，自愿承担责任的生命是值得的

C．在生活经历中形成人们所说的“我的人生”

D．对待生活的不同态度，会影响生命的质量

【2】生命是一个逐渐丰富的过程。青少年丰富生命的做法是（       ）

①目标明确，追求地位       ②封闭自我，甘于平庸       ③热爱学习，乐于实践       ④关切他人，真诚友善

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4、“工欲善其事，必先利其器。”这句话强调了学习需要（     ）

A．掌握适切、科学的方法

B．坚持终身都要学习观点

C．善于运用不同学习方式

D．保持自觉、主动的态度

5、中学生小明第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对这么多陌生的新同学，他心里很不平静，思量着：“我能和他们友好相处吗？与小学相比，功课增多了，作业也多了，我能适应吗？”小明之所以这样想，是因为中学生活对我们来说意味着（     ）

①一个别样的天地，一个新起点，是人生发展的一个新阶段

②没有什么变化，只是原来的六年级加一个一变成七年级而已

③我们已经成为大人了，可以想干什么就干什么

④新的机会和可能、新的目标和挑战

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6、“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。”古代经典家训之所以传承至今，是因为（     ）

A．古代的家训比现代更加健全完善

B．家训让家庭生活更有序融洽

C．古代的家训都值得我们现代继承

D．家训是长辈用来教育晚辈的

7、防骗多几招，犯罪分子的可乘之机就会越来越少。下面是同学们编写的几种防骗顺口溜，你认为正确的是（     ）

①网络交往无拘束，畅所欲言莫顾虑   ②网上交友要警惕，让您汇款有猫腻

③不明来电别轻信，家庭情况要保密   ④网警能力真是强，网络安全全靠他

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

8、有知识，世界一片光明；没知识，眼前一片混沌。由这句话可知，学习可以（     ）

①打开生命视窗，让我们面前的世界更广阔精彩

②拓展新的通道，让我们体验到不同的生活方式

③改变思维方式，让我们的能力和智慧提升

④带来更多选择，消除生活中的所有困惑

A．①②③.

B．②③④

C．①②④

D．①③④

9、“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”，意在提醒我们（     ）

A．认识到学习重要性，要善于合作学习

B．在学习中，要养成独立思考的好习惯

C．传统文化是中学阶段学习的全部内容

D．要探索科学方法，寻找有效学习技巧

10、下列说法正确的是（     ）

A．如今，在各类网络平台上，类似科学公开课的网络课程和短视频产品涌现；在各类科技馆、展览馆、博物馆妙趣横生的互动体验接连上演……

————这是因为兴趣是学习的目的

B．当前出现“反手摸肚脐”“锁骨放硬币”之类的，看似不经意却事实上迎合着容貌焦虑的网络打卡活动

———这需要克服容颜焦虑，正确认识自己

C．小金在班干部竞选活动中超常发挥，他没想到在高度紧张的状态中集中精力仍然可以表现非常好

————这说明高度紧张都能激发演讲比赛的潜能

D．“见贤思齐，见不贤而自省也”孔子这句话成为后世修身养性的座右铭

——这启示我们学会欣赏，悦纳自己

11、每个老师都有自己独特的个性，因此，他们的教学也各有特点。对此，我们应该采取的正确态度是

A．自己喜欢哪位老师的授课方式，就上好他的课

B．主动接近、了解老师，感受每位老师的独特魅力

C．自己不喜欢哪位老师的授课方式，上课就可以马马虎虎

D．给校长提建议，要求老师统一教学风格

12、电影中，“贾晓玲”穿越到妈妈“李焕英”的青年时期，想方设法让她高兴，虽然闹出不少笑话，却让人感受到母女情深。珍惜身边的“李焕英”，我们要（     ）

①尊敬父母，听取他们的一切教诲②认真学习，等将来有能力再孝敬父母

③感恩父母，承担力所能及的家务④理解父母，加强与父母的交流和沟通

A．①③

B．②④

C．③④

D．①③④

13、责任来自（     ）

①对他人的承诺             ②职业要求                    ③道德规范                    ④法律规定

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

14、顾诵芬院士是国家最高科学技术奖获得者。作为我国”飞机空气动力设计的奠基人，顾诵芬和新中国航空工业同呼吸、共命运，从青丝到白发，将自己对国家和航空事业的忠诚镌刻在蓝天上，托举起了祖国的青云之梦。顾诵芬院士的事迹说明了（     ）

①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

②要用认真、坚持和责任书写自己的生命价值

③人们对待生活的不同态度不会影响生命的质量

④要在有限的时间里创造不平凡的社会价值

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

15、近些年，朋友圈成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的朋友圈，以下对中学生的朋友圈认识正确的是（     ）

①朋友成为我们生命中越来越重要的部分

②自己的交友范围扩大了，朋友圈也扩大了

③交往的内容更丰富了，交往也更加深入了

④朋友越多越好，朋友圈越大越好

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、“学习金字塔”用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住多少内容（即学习内容平均留存率）。对照下图，下列属于最高效学习方式的是（     ）

A．小明在课堂上总是聚精会神的听老师讲解

B．小颖喜欢每天晚上熬夜苦读

C．小强喜欢收集各种学霸同学的学习方法

D．小丽喜欢和同学讨论学习，还经常帮助他们答疑解惑

17、作为中学生，我们要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。当遇到下列突发情况，可取的做法是（     ）

A．遭遇雷雨天气时，在大树下躲避

B．发现有人触电时，用手将其拉开

C．火灾发生时，乘坐电梯逃离火场

D．遇到洪水时，远离水库河流等地

18、刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才答应出山辅佐他。这一过程说明（     ）

A．诸葛亮孤高自傲，瞧不起他人

B．刘备地位卑微，这是他应该做的

C．建立友谊，需要持续的行动

D．诸葛亮交友非常讲原则

19、晓蓉要从下列观点中选取一句作为座右铭，时时提醒自己要接纳自己、克服自卑心理，她该选哪一句呢？（       ）

A．认识你自己

B．要想了解自己，最好问问别人

C．记住，你是世上独一无二的

D．役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣

20、9岁失去双臂，一度丧失生的希望。13岁尝试自杀，却在母亲的鼓励下重新振作起来，当翅膀被折断，是拼尽全力与之抗衡，还是一蹶不振?陕西的无臂女孩杨佩，用她的半生经历诠释了什么叫做“自强不息”。她的故事告诉我们（     ）

①客观认识自己，接纳自己的全部

②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

③学会接纳自己的不完美，就一定能够获得成功

④欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21、从牙牙学语的婴儿，到能言善辩的青少年，从懵懂儿童，到明理少年，从这一过程，我们可以看出人不需要学习就长大了。  

22、家是我们____的港湾。家不止是一所房子、某个地域，家里有___，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。

23、2月20日晚，北京冬奥会闭幕式上，《缅怀》环节非常惊艳，“折柳寄情”的仪式将中国式浪漫展现的淋漓尽致，80余位群体舞表演者用自己的肢体语言和表情，将浓浓的怀念之情和叶未来的希望讲述给了全世界。

“折柳寄情”中的“情”指的是______；我们从“表演者用自己的肢体语言和表情”中着到的“情”是________。

24、基础知识填空。

（1）“活到老，学到老”“学无止境”这些古训告诉我们要树立______的观念。

（2）孝亲敬长是中华民族的______，也是每个中国公民的______。

（3）中宣部授予张桂梅老师“时代楷模”的荣誉称号，每一位教师都要向张老师学习，努力成为______、______、______、______的好教师。

（4）______是指一个家庭或者家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。

（5）罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是______的。

（6）生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的______。

25、美好集体有哪些特征？

（1）美好集体有_____________。

（2）美好集体有_____________。

①美好集体是_____________、_____________。②美好集体是充满_____________的。③美好集体是_____________的。④美好集体是_____________的。

26、小刘是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说，我现在如果太刻苦了，将来不就没有“潜能”可挖掘了吗？他的说法（　　）

①错误，要相信自己有巨大的潜能，不自我设限

②错误，要树立自信心，相信“我能行”

③正确，因为人的潜能是有限的

④正确，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能

A．①②

B．③④

C．①③

D．②③

27、宪法的生命在于实施，宪法的权威在于学习宪法____

28、阅读材料，回答问题。

七年级学生小刚与班里几个志趣相投的同学结成了一个小团体。为了体现小团体的“酷”，他们在网上统一购买了另类的服装并剪了“非主流”的发型。妈妈对小刚说：“你是学生，这样打扮不太好。”小刚却说：“这才叫‘酷’，我已经长大了，学会独立思考了，你就别管了。”

结合材料 ，请你对小刚的言行进行辨别与分析。

29、辨别与分析

女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右，这时的男女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。

阅读上述材料后，针对男女同学之间的交往问题，有同学认为：中学生的主要任务是学习，异性交往会影响我们的健康成长，男女生不应该发展友谊。

运用所学知识，对上述观点进行辨别与分析。

30、下面是小芬（女）和小林（男）关于父母的对话，请你辩析并说明理由。

31、【畅想青春】

站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。

(1)助力青春成长的力量有哪些？

青春的探索不会停止。面对青春，每个人都会有不同的憧憬，都会规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。

(2)结合自身实际，谈谈青春的探索为什么需要自信？

(3)青春的我们如何做到自强？

32、【亲情浓家风正】

根据图片内容，结合所学知识，回答下面的问题：

(1)在你的心目中，家是什么？

(2)我们为什么要孝敬父母？

(3)我们应该如何孝敬父母？

33、   小红是网络爱好者，在网上认识了三个人：一个是她的游戏搭档，帮助她过了不少游戏的关卡，可是这个搭档时间观念差，经常拉着小红不让她下线，影响小红完成作业；一个是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小红非常开心，可有时这个聊友会发一些黄色笑话给小红，让小红很尴尬；还有一个是小红在一个论坛上的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小红的一些疑惑，小红很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。

阅读材料回答问题。

作为小红，她在网络交往中应该如何保护自己？

34、阅读材料，回答问题。

班集体是我们奋斗的起点。每个同学在集体生活中会承担不同的职责，要学会担当。因为在火热的学习生活中，每个成员都要为集体争光，我们既然选择了求知，便要静心尽力;做到止于至善，让我们心向往之，行走在荆棘的路上。

(1)材料中划线部分的内容体现了集体生活可以涵养我们哪一品格?

(2)“每个成员都要为集体争光”，表明集体的力量来源于什么?

(3)“止于至善，让我们心向往之”，止于至善是一种怎样的精神状态?

35、【小王的困扰】

场景一：刚上七年级的小王，他表哥在一家海鲜店上班，其老板为了保证食品卫生，要求男员工必须将头发剃光，不然将扣发工资。表哥很生气，在论坛中发帖说老板感染了埃博拉病毒，结果表哥却受到了法律的制裁。

场景二：2015年9月3日，我国举行了纪念抗日战争胜利70周年大阅兵，这是中国第一次举办非国庆的阅兵式，并安排了曾参加过抗日战争、现在仍健在的抗战老兵、支前模范和英烈子女代表参阅，希望国人自尊知耻，勿忘国耻，对此小王不甚理解

场景三：苏州姑娘周雪玮3年前患乳腺癌于10月3日离开人世，在10年前，还健康的周雪玮已经签署了遗体捐献协议，通过苏州红十字会的牵线，一名来自徐州的8岁女孩和苏州的7岁女孩接受了她的眼角膜，手术成功，两个女孩都重获光明！对此小王觉得周雪玮的做法不值得。

场景四：今天小王起晚了，在上学途中闯红灯了，被交警拦下，批评教育，小王觉得很委屈，我是未成年人受法律保护为什么不能闯红灯呢？

（1）从权利和义务关系角度谈谈小王的表哥怎样才能维护自己的人格尊严？

（2）根据所学知识告诉小王，希望国人自尊知耻，勿忘国耻有何意义？

（3）请你用第六课知识谈谈周雪玮的做法有何意义？

（4）请用所学知识解析未成年人为什么不能闯红灯？