1、换偏旁组成新字,再组词。
挂→娃→娃娃
抬→________→________
课→________→________
2、情境运用,填入合适的句子。
1.有山水的地方像图画、文章一样美丽,同学们用“有山皆图画,____________”来描述。
2.“含苞欲放、_________、__________、春*满园……”这些词语都可以用来描写春天。
3.爸爸经常教育我:“____________,言而有信。”
4.人们常用“_____________”来说明任何时候都要相信,只要有恒心与毅力,做事终究会成功。
5.生活中,我们要遵守各种准则,正所谓“不以规矩,____________”。
6.有这么一句古话,叫“______________________”。可见“树人”之难,比“树木”是有过之而无不及的。
7.“寒风刺骨、_________、_________、微风习习……”这些词语都可以用来描述天气。
8.“________________”这句话是说自己不愿承受的事也不要强加在别人身上。
3、我会给下列句子加上恰当的标点。
(1)多么可爱的小葫芦啊 _____
(2)在这儿画点儿什么 _____不是很好吗 _____
(3)孩子们爱家乡 _____也爱画自己美丽的家乡 _____
4、查字典。
(1)活:用音序查字法先查大写字母(______),再查音节(______)。组词:(______)
(2)吼:用部首查字法先查(______)部,再查(______)画。
5、把带点字的音节补充完整。(会认字)
假j__装 威w__风 嗓s__子 气派p__ 违w__ 抗k__
一趟t__ 纳n__闷 受骗p__ 借j__口 使sh__ 劲j__
他俩l__ 搅拌b__ 剩sh__下 老鼠sh__ 帮b__ 助zh__
漂p__流 幸x__运 捡j__到 摇摆b__ 表b__ 示sh__
翻f__动 瞧q__见 白鹤h__ 羚l__羊 螃p__ 蟹x__
6、读拼音,写字词,并填空。
qī mài cí
(1)刘胡兰生活在战争时,她被叛徒出
,敌人强
duó shòu dān
理,威逼利诱,让她
尽迫害,但刘胡兰
心不
jué
变,心坚定,最后被敌人残忍杀害。毛泽东主席亲自为她
cí
题 :“__________________,________________!”
tū tè yī yuàn
(2)我然发烧,妈妈
意带我去
看病。我
hào wū jìng
们先挂,然后来到诊断室。
里
悄悄的,大
xiōng gān dǎn
夫拿起听诊器,不知道在、
还是
上听了一阵
xiě
儿, 然后让我去验 。
观察画“△”的字,它们的部首是________,我也能写两个这个部首的字:________、________。
7、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。
【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰,收到的时候还冰冰凉的。____
【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____
【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____
【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____
【5】写留言条要先空两格,再写留给谁的。____
8、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )
【2】七月初七是乞巧节。( )
【3】早开的野花是春天的音符。( )
【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )
【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )
9、判断题。对的打√,错的打×。
(1)小妖精是好妖精的原因是他会魔法。(___)
(2)奶奶的“怪耳朵”只能听到响亮的声音。(___)
(3)小妖精呆在阿土的裤兜里。(___)
(4)小妖精让看小说的小女孩头发竖了起来。(___)
(5)多多对爸爸发脾气的原因是想要一辆坦克车。(___)
10、判断题。(下列各题是否正确,对的打“√”,错的打“×”)
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
11、课外阅读。
我国最大的瀑布
①我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。
②黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山崩,叫人惊心动魄。
③瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫“犀(xī)牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光的照射下,云雾中出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。
【1】用“√”选择下列加点字的正确意思。
直泻下来 ①很快地流。( ) ②腹泻。( )
成年累月 ①连续。 ( ) ②积累。( )
【2】_______________瀑布是我国最大的瀑布,它位于______________________。
【3】短文第______自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。
【4】第②段中,写瀑布气势的四字词语有________、________。写瀑布响声的四字词语有_____________、_____________。
【5】如果你去黄果树瀑布旅游,你会发出怎样的赞叹呢?
_________________
12、阅读短文,完成练习。
比冬天还冷的是什么
天气真热,小白兔开的冷饮店也热闹起来。店里太忙了,小白兔请青蛙来帮忙。
“请您给我来杯花粉可乐,谢谢!”一只小蜜蜂对青蛙说。青蛙生气地说:“着什么急,等着!”小蜜蜂摇摇头说:“我不喝了,我现在很冷!”
“请您给我来杯西瓜汁,谢谢!”一只小刺猬对青蛙说。青蛙瞪着两只大眼睛说:“没看我正忙着吗?等着!”小刺猬摆摆手说:“我不渴了,我要冬眠去了!”
店里一下子冷清下来,青蛙看看太阳,奇怪地说:“真奇怪,这么热的天,怎么都说冷呢?”
【1】店里都来了哪些客人?
______________________________________
【2】顾客们为什么说天气很冷呢?
_____________________________________
【3】如果你是青蛙,看到顾客都走了,你会怎么做?
______________________________
13、课外阅读。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”
说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1.在文中找合适的量词填空。
一( )石子 一( )乌鸦 一( )井 一( )水
2.本文写了________和________之间发生的故事。本文共有________小节。第________小节写乌鸦用老办法喝水,却没有喝到水;第________小节写猴子打水给乌鸦喝,乌鸦喝到了水。
3.乌鸦的老办法是什么?找出句子,并用横线画出来。
4.老办法为什么不行了?
________________________________________________________
14、读短文,完成练习。
美丽的小院
(清 青)晨,乳白色的雾气迷迷蒙蒙,村外的溪水淙(cóng)淙地流着,小院篱笆上的牵牛花排着duì( ),像一个个紫色的小喇叭,花瓣上闪着几(棵 颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì( )唱,shēng( )音(清 晴)脆婉(wǎn)转,shēng( )活在这样的小院真舒服。
【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。
【2】根据语境,读拼音写汉字。
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。
15、阅读课文选段,完成练习。
秋季里,稻上场(chǎng cháng),谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了(le liǎo),大家笑盈盈。
【1】选出括号内的正确读音。
稻上场________(chǎng cháng) 农事了________(le liǎo)
【2】照样子,写词语。
喜洋洋、笑盈盈、________、________、________
【3】“谷像黄金粒粒香”中把________比作________。
【4】从“大家笑盈盈”中,你明白了什么?
________
16、想一想课文写了什么?
_______________________
17、我会填动画片推荐卡。
动画片推荐卡
动画片名称:《___________》喜欢的人物:______________________
推荐理由:______________________________________
18、写一写。
作为 想法 放开 房门 闪闪发亮
坐着多好的阳光啊!
19、照样子,写短语或句子。
(1)例:杨树高 高高的杨树 树林里长着许多高高的杨树。
枫叶红 _____________ __________________________
(2)例:孔雀的伙伴是锦鸡。 锦鸡的伙伴是孔雀。
小华的朋友是小刚。 ______________________________
(3)例:春天到了,公园里的花儿都开了。
夏天到了,_________________________。
20、我是小作家。
同学们,仔细观察下面的图画,想一想,他们之间发生了一件什么事?会怎么说,怎么做?结果怎样?