1、写出下列句子中带点词语的近义词。
1.在葱郁的树林里,住着各种各样的鸟。
2.我的办法得到了大家的赞赏。
3.一不留神,我们会蹦进很深很深的水里。
4.当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫。
2、昨天的电视节目真精彩,(____)儿童歌舞之外,(____)我喜欢的《动物世界》。
3、日积月累。
(1)秋处露秋寒霜降,__________。
(2)春风拂面,杨柳依依,我情不自禁地吟诵起贺知章的诗句:“不知细叶谁裁出,___________”。
(3)池塘里的荷花竞相绽放,放眼望去,真是“________,映日荷花别样红”。
4、多音字组词。
没méi(______) mò(______) 结jiē(______) jié(______)
朝zhāo(______) cháo(______) 发fà(______) fā(______)
5、照样子,写词语。
渐渐地(××地) ________ ________ ________
越来越亮 越________越________ 越________越________
越_________越________ 越________越________
很久很久 很________很_________ 很________很________
很_________很_________ 很________很________
6、我会拼,我会写。
bànɡ wǎn zhé zhǐ shí hou xìn yǐ wéi zhēn
dào lù chénɡ shì chuānɡ wài mínɡ shènɡ ɡǔ jì
7、大都(dū)市的夜晚灯火通明,五彩缤纷。( )
8、《坐井观天》告诉我们:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。( )
9、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
10、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】苍耳是靠风传播种子的。 (______)
【2】黄山风景区在我国江西省南部。 (______)
【3】泼水节是傣族的传统节日,通过向别人泼水表达对别人的祝福。 (______)
【4】雾、风、雪都是自然现象,各有各的特点。 (______)
【5】狐狸分奶酪的方法是对的,熊哥哥和熊弟弟谁都没少吃一口。 (______)
【6】只要有力气,风娃娃就能帮助人们做好事。 (______)
11、我会阅读。
谁最美
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛大会。清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙跑过来,报了警,跟在消防员大象先生后面,救出了小山羊。它自己身上却被烧黑的灰染出了一块块黑印子。会上,小狗主持人宣布:大熊猫最美!
从此,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
【1】在文中选词填空。
__________地溜走 __________地跑过来
【2】小山羊家失火,小动物们都是怎么做的?请用“ ”画出来小动物们的表现的句子。
【3】________和________都没有去救小山羊。________救了小山羊,他真勇敢。
【4】大家为什么喜欢熊猫?
________________________
12、阅读短文,回答问题。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。
【1】短文有 _______句话。
【2】短文写了猫身上的(________)、(________)、(________)和(________)等器官。
【3】用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。
【4】照样子,写句子。
猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。
_________________像 _________________。
【5】这篇文章主要写了什么?(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。………………( )
②猫是捉老鼠的能手。……………( )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。……( )
13、阅读短文,完成练习。
植物比赛
有人说,别看植物们一个个闷(mēn mèn)声不响的它们每天都在比赛呢
“咦,它们比赛什么
”我很纳闷(mēn mèn)
比赛晒太阳——看谁能得到最多的太阳光。
小麦、水稻和向日葵(kuí),全都是直腰杆儿。它们往高处长,把叶子伸向四面八方,好使自己尽可能得到最多的阳光。
牵牛花和扁豆呢? 它们的腰杆儿是软(ruǎn)的,就把身子缠(chán)在棚(péng)架上,缠在树枝上,爬得高高的去晒太阳。
草莓、甘薯,一定晒不到太阳了吧?不,它们不能往高处爬,就索(suǒ)
性躺在地上,紧紧地贴着地面,把藤儿伸得远远的,把叶儿铺满地面。这样,它们也就能晒到更多的阳光了。
【1】给第1自然段中的加点字选择正确的读音,打“√”。
【2】在第1自然段的填上合适的标点符号。
【3】联系句子,选一选字词的意思。(填序号)
(1)“往高处长”中“往”的意思是( )。①向某处去 ②过去的
(2)“纳闷”的意思是( )。 ①不舒(shu)服 ②不明白
【4】在括号里填上合适的词语。
(1)它们( )地往高处长,把叶子伸向四面八方。
(2)他们的腰杆儿是软的,就把身子像( )一样缠在棚架上,缠在树枝上……
14、快乐阅读。
天边的故事书
太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻……
准是有一位神奇的魔术师,躲在那玫瑰色的大幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!
看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马;一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。
天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢?
对,天边更像一个变幻无穷的大舞台。
【1】在括号里填上合适的词语。
(_______)的山峰 (_______)的小路 (_______)的小河 (_______)的云团
【2】各种色彩不同的云团真是变幻无穷!一会儿变出________________,一会儿变出___________;一会儿是____________,一会儿又是____________……除此之外,还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。
【3】这篇短文描绘的是什么时候的景色?“天边的故事书”指的是什么呢?
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15、课外阅读。
好心的小雪人
①在天寒地冻的冬天,路边站着一个小雪人。
②她有两只桂(guì)圆做的眼睛,一根胡萝卜做的长鼻子,还有一顶咖(kā)啡(fēi)色的绒帽,模样儿真惹(rě)人喜欢!
③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小松鼠很饿(è)很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆,肚子不饿了。
④“谢谢你,小雪人,你真好!”小松鼠一蹦一蹦地走了。
⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西,小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜,肚子不饿了。
⑥“谢谢你,小雪人,你真好!”小白兔一跳一跳地走了。
【1】这篇文章一共有( )个自然段。
【2】找出描写小雪人样子的句子,并用“_____”画出来。
【3】小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠,把做鼻子的胡萝卜给了___________。
【4】你想对小雪人说些什么呢?把它写出来吧!
_________________
16、(题文)按课文内容填空。
禹在外治水( )年,曾经( )次路过自己的家门,但他( )次也没有进去看一看。禹的儿子( )多岁了,还不知道父亲是个什么样子。
他( )
17、有同学说:“我在家里过着饭来张口,衣来伸手的生活,我很快乐。”有的同学说:“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事,我很快乐。”你认为哪种做法对,为什么?
18、按要求写句子。
1.日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。(用加点的词语造句)
_________________________________________________
2.枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。(扩句)
(_________)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(_________)凉棚。
3.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(仿写句子)
国庆节,人们纷纷来到广场上表演节目,有______、______、_____、______,______,________。
19、按要求写句子。
例:它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像_________________。
例:老师一边说,一边在黑板上写着。
2.______一边______,一边_________。
例:我家的小花猫脾气古怪,有时候很老实,有时候又很淘气。
3.______有时候________,有时候________。
例:大象到底有多重呢?
_______到底_____________。
20、看图写话。
请你仔细看图,图中画的有谁?在哪里?他们干什么?把你看到的、想到的按一定的顺序写下来。注意书写要工整,正确使用标点符号。不会写的字可以用拼音代替哦。