1、在括号里填上合适的词。
一( )柳树 健康的( ) 寒冷的( )
一( )小鸟 遥远的( ) 蓬松的 ( )
一( )风车 机灵的( ) 翠绿的 ( )
2、照样子,写一写
桐(梧桐)(铜)(铜板) 柏(________)(_____)(________)
杨(________)(_____)(________) 桂(________)(_____)(________)
朋(________)(_____)(________) 季(________)(_____)(________)
3、补充词语,选择你喜欢的词语写句子。
( )( )细雨 ( )( )大雨
( )( )戴月 ( )( )捧月
天( )之( ) 尊( )重( )
4、看拼音,写词语。
5、看拼音写词语。
nián jí měi shù fěn bǐ tái dēng xiān huā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hǒng shuì jǐn bì hóng rùn pù bù wén míng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、读拼音,写词语。
yǎn jing píng jiǎng duì qí
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chéng shì zhī shi xīn kǔ
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7、树上结(jié)的果子都掉了,他非常伤心。( )
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(____)
【2】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。(____)
【3】“龙”字是左右结构,最后一笔是撇。(____)
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。(____)
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(____)
9、判断题。对的打√,错的打×。
(1)《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 (_____)
(2)大家叫“我”的邻居没头脑,因为他没脑子。(_____)
(3)没头脑过十二岁生日那天,“我” 捧着一大包东西上他家, 拿东西是他自己的。(_____)
(4)没头脑坐下做功课,练习本怎么也找不到,于是,他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮,翻出来了;前天半天没找到的铅笔,翻出来了;昨天半天没找到的铅笔盒,翻出来了;今天早晨半天没找到的尺子,翻出来了。哦,原来练习本藏在书包里。 (_____)
(5)妈妈批评没头脑:“瞧你这个没头脑,大起来怎么做大事情啊,哎,大起来怎么得了!”这几句话没头脑都听烦了。 (_____)
10、《曹冲称象》中,我们应该向曹冲学习认真观察事物,善于动脑筋思考的品质。( )
11、课内语段阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发岀沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。
【1】从哪里可以看出妈妈累了?请把答案摘抄在横线上。
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【2】“我”为什么说妈妈真该好好睡一觉?
________________________________
【3】从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情?
________________________________
12、语段一:
我是个神奇的小精灵,
在枕头叠成的山上坐镇。
凝视着前面的山谷和平原,
做有趣的被子大地的主人。
(1)这节诗共有( )句话。
(2)“山谷”的“谷”字的音节是( )部首是( ),它的第二笔是( )。
(3)“凝视”有看的意思,再写几个表示看的词语。
13、 选择四季
如果让我选择四季,我一定选择春天。
春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花和石榴花都开了。
春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传花粉。
春天真美丽!我爱春天!
【1】用文中的语句填空。
我爱春天,因为春天是 ,春天是 ,春天又是 。春天真 !
【2】词语仓库。
姹紫嫣红:形容各种好看的花。
你还知道哪些描写花好看的词语吗?至少写4个。
_______________________________________________________________
14、快乐阅读。
做什么事最快乐
① 小青蛙想做什么事最快乐呢
②他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“ 最快乐。”
③他跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“ 最快乐。”
④他跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“ 最快乐。”
⑤他回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢? ”
⑥妈妈笑着说:“做对别人有用的事你就会觉得最快乐
”
【1】选一选,把序号分别填在文中的横线上。
①耕地 ②采蜜 ③ 捉虫子
【2】连一连。
大树下问 蜜蜂
小青蛙跳到 田野里问 啄米鸟
花丛中问 水牛
【3】在画线句子方框内加上合适的标点符号。
【4】读了青蛙妈妈说的话,你懂得了什么?
_____________
15、读一读,做一做。
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
【1】照样子用划线的词语写一句话。
不要……要……
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【2】把老师说的话用“﹏﹏﹏”在文中找出来。
【3】老师的话使我懂得了一个道理:_____________________
16、连词成句
1.在 妈妈 散步 树林里
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2.日月潭 台湾省 一个湖 我国 是 最大的
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3.安居乐业 生活 的 百姓 过上了 重新
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4.狐狸 奶酪 掰开的 瞧了瞧 仔细
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5.被 奶酪 他 吃光 了 全
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17、主题探究。
班级的图书角成立了,应该如何借阅图书?怎样爱护图书呢?让我们参与到班级讨论中,发表一下自己的观点,形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间:________________。
借阅数量:每人每次最多借________本。
借阅期限:每人每次仅限____________天。
借阅要求:任何人不得在图书上________________。
违约责任:遗失或损坏者__________,不按时归还者____________。
18、照样子,写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫子不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
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(2)例:小猴爬上葡萄架。 小猴迫不及待地爬上葡萄架。
小朋友做早操。
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(3)例:雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
毛毛虫变成了一只蝴蝶。
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19、通过本课学习,你学到了什么道理?
20、写话乐园。
同学们,玩具是我们成长的伙伴,相信你也有自己最喜欢的玩具。用几句话把它介绍给大家吧。注意认真书写,加上合适的标点,不会写的字可以用拼音代替。