六盘水2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、比一比，再组词

人（   ） 尽（   ） 衣（   ） 欢（   ）

入（   ） 近（   ） 依（   ） 欲（   ）

2、我会组词。

访（_____）  旗（_______）  钢（_______）  状（______）

纺（______）  棋（_______）  刚（_______）  壮（________）

3、补充词语

（ ）流不（ ）   绿树（ ）（ ） 风景（ ）（ ）

（ ）（ ）盛开   （ ）胜（ ）迹 （ ）楼（ ）厦

（   ）的果实 （   ）的旗帜 （   ）的鸽子

欢乐的（ ）   美好的（ ） 宽阔的（ ）

（   ）的棉花 （   ）的城市   （   ）的祖国

4、形近字组词

巾( )   枫( )   歌( )   丛( )   熊( )

币( )   桐( )   哥( )   从( )   能( )

5、成语大擂台。（8分）

摇头（ ）（ ） 东（ ）西（  ） 月（  ）如（  ）

（ ）新（ ）异 （ ）月（ ）梭 星光（ ）（ ）

（ ） 罗棋（  ） （  ）转（ ）移

6、读拼音，写词语。

ɡuǒ rán shì qinɡ chuán shēn hǎi dǐ bào zhǐ

pínɡ jiǎnɡ diàn yǐng xìn fēnɡ chènɡ gǎn dēnɡ guānɡ

chuānɡ wài jīn tiān ɡuān bì ɡù shi liǎn hónɡ

7、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）

【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）

【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）

【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）

【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）

8、判断对错（对的打“√”，错误的打“×”）。

【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。  （______）

【2】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 （______）

【3】黄山奇石有很多，比较出名的有“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等。（______）

9、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”

【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）

【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）

【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）

【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）

10、判断，在搭配正确的词语后打“√”，错的打“×”。

(1)一把同学(  ) (2)一盘鱼(  )

(3)一双眼镜(  )  (4)一头牛(  )

(5)一颗树(  )  (6)一条小路(  )

11、阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“　　”画出描写周总理穿着的句子。

【2】“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。

【3】“地毯”在文中指(　　)

A．地上的毛毯

B．用来铺路的凤凰花

12、阅读短文，回答问题。

荷叶姐姐

下雨了！

荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。

一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一群鸳鸯走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……

荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点。

太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼睛笑呢。

【1】根据短文内容连一连。

一条   小鱼   飞过来

一只   鸳鸯   游过来  

一群   蜻蜓   走过来  

【2】荷叶姐姐把伞给了________、________、________、________。

【3】你喜欢荷叶姐姐吗？为什么？

__________________

13、阅读短文，完成练习。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没办法。刺猬不但能用硬刺（保护   保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi   bèi ）着瓜溜走了。

【1】用“√”选择文中用得正确的读音或词语。

【2】刺猬的硬刺有哪些作用？用“﹏﹏”在原文中画出来。

【3】短文写了小刺猬的头、眼睛、耳朵、 、 、 、

  ，其中主要写了刺猬的   。

14、课内阅读。

“不好了！小白兔家着（zháo   zhe）火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔（bēn   bèn）去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲（chōng   chòng）进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得（dé   de）救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】用“√”给加点字选择正确读音。

【2】用“ ”画出第二自然段中“雪孩子”的动作。

【3】你喜欢雪孩子吗？为什么？

__________________

15、我会读短文，还能完成下面的问题。（不会写的字可以用拼音代替）

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】照例子，仿写句子。

例：我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。

我有个_________________，就是_________________。

【3】我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。

【4】我喜欢小闹钟是因为__________________________________

16、照样子，写句子。

1．例：池塘开满了荷花。   →（清澈的）池塘开满了（粉红的）荷花。

灯光照亮了夜空。   →（______）灯光照亮了（______）夜空。

2．例：有几个虫子怕什么！   →有几个虫子不可怕。

天黑走路怕什么！

→____________________

3．例：风筝飘到了松鼠家门口。   →风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

小鹿跳到了小河边。

→___________________

4．例：雪孩子变成了水汽。   →雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

我画了一幅图画。

→___________________

17、课本直通车

1．欲穷千里目，____________________。

2．__________________，闻说鸡鸣见日升。

3．__________________，入竹万竿斜。

4．不畏浮云遮望眼，__________________。

5．《美丽的公鸡》一文中公鸡分别与________、________、________比美，可他们都不理公鸡。老马伯伯的话让公鸡明白了：________________________________。

18、把字词连成句。

(1) 什么 知道 我是 你们 吗?

___________________________

(2)我 平常 在 睡觉 里 池子

___________________________

19、照样子，写句子。

（1）例：他在田边转来转去。 他在田边（焦急地）转来转去。

画眉鸟在枝头唱歌。__________。

（2）例：天上的星星这么多，你怎么能数得清呢？

天上的星星这么多，你是数不清的。

树上的桃子这么多，你怎么能摘得完呢？

__________________________________。

（3）例：枫树又高又大，像一把撑开的绿色太阳伞。

小河上飘着薄薄的雾，像 _________________。

（4）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小猴 ______________，____________地跑进了树林里。（高兴的样子）

（5）例：刚跑完800米，我累得趴在地上。

弟弟不小心摔了一跤，他痛得 ___________________。

20、写话乐园。

图片中都有谁？她们在干什么？试着用自己的话，把图片描述清楚。（不少于100字）