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1、按课文内容填空。
1.国王发给孩子们的花种都是（ ）了的，这样的种子是不能培育出美丽的（ ）的。
2.雄日十分（ ）地培育花种。
2、比一比，再组词。
渴_______ 但_______ 洋_______ 城_______
喝_______ 担_______ 样_______ 诚_______
3、填空。
（1）如果你用心观察，就会发现自然界中的事物都很美，确实是“有山______________，无水____________。
（2）人们常说：“______________________，________________________。”可见，“树人”比“树木”难得多。
（3）“欲穷千里目，_____________________。”这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看得远。
4、形近字组词。
称（___________） 柱（___________） 杆（__________） 洋（__________）
秤（___________） 住（___________） 干（__________） 样（__________）
5、根据后面的拼音写汉字。
( )画（huà） 一( )（fú） ( )( )（píng jiǎng）
( )( )（bào zhǐ） ( )类（lìng） 来不( )（jí）
( )起（ná） ( )且（bìng）
6、拼一拼，写一写。
pō shuǐ lóng chuán huā pào fāng xiàng
chuān zhe dù guò lìng rén nán wàng
7、留言条最后先写时间，再写姓名。( )
8、还记得课文内容吗？读读下面的句子，判断正误。
（1）白云飘得高高，明天准是晴天。 （_____）
（2）蝌蚪甩着尾巴游泳，秋天已经来临。 （_____）
（3）蚂蚁往低处搬家，出门要带雨伞。 （_____）
（4）树桩上有一道道圈圈，一圈就是一年。（_____）
9、判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。
(1)说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。_____
(2)“神、礼、福、被”这几个字都是礻字旁，与祭祀有关。_____
(3)《舟夜书所见》的作者是唐代诗人李白。_____
(4)过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。_____
10、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。
（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）
（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）
（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）
（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）
（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）
11、课内阅读。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
【1】“舷”字用部首查字法，先要查______(部首)，再查______画。
【2】按照曹冲说的称象过程，给下面的内容排序，将序号写在括号里。
（___）称石头的重量 （___）把大象赶上岸，往船上装石头
（___）在船舷上做记号 （___）赶象上船
【3】你认为曹冲称象的办法好吗？为什么？
_________________________________
12、阅读乐园
妈妈的爱
妈妈很爱我，
妈妈的爱无处不在。
妈妈的爱是我考满分时赞许的目光，
也是我犯错时严厉的批评；
妈妈的爱是夏夜我学习时她涂在我身上的驱(qū)蚊液(yè)，
也是冬天我读书时她给我暖手的电热宝；
妈妈的爱是干干净净的衣裳，
也是餐桌上可口的饭菜。
妈妈的爱教我勤奋(qín fèn)、诚信，
也教我尊敬(zūn jìnɡ)师长、帮助同学。
妈妈的爱很简单，又很复杂。
我爱我的妈妈，
我要用我的优秀来回报妈妈。
1．从短文中找出下列词的近义词。
赞扬——( ) 敬爱——( )
2．妈妈的爱教“我”________________、________________，也教“我”____________________、______________________。
3．短文中说“妈妈的爱是我考满分时赞许的目光”“妈妈的爱是干干净净的衣裳”……你觉得妈妈的爱还是什么？写一写吧！
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13、阅读理解
假如风有颜色
假如风有颜色，我希望它有两种颜色：蓝色和红色。
夏天，金色的阳光照耀着大地，人们大汗淋漓。这时，一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀，翩然而至，它吹拂着大地，顿时给人们带来了凉爽。
冬天，漫天雪花，大地像铺上了一层白色的地毯，人们觉得很冷。这时，一阵红色的风吹过，房子变成红色的，树也变成红色的，不但很暖和，而且很漂亮。
【1】从短文中找出下列词语的近义词。
如果——（____） 美丽——（____）
【2】为什么希望风是蓝色的？用“ ”画出文中有关句子。
【3】为什么希望风是红色的？用“ ”画出文中有关句子。
【4】假如风有颜色，你希望它是什么颜色的？为什么？
_________________________________________________
14、读短文，完成练习。
小鹰学飞
一只小鹰（yīng）跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘（chuǎn）着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋（xuán）呢！
【1】写出下面词语的反义词。
高兴——（____） 矮小——（____）
【2】照样子用画线的词语写句子。
我已经会飞啦！
已经——___________________
【3】从全文来看，小鹰一共飞到过哪几个地方？
_______________________
15、阅读短文，完成下面的练习。
小山羊
我家有一只小山羊，它的全身长着雪白而柔软的毛，显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉灵敏，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。
【1】短文共有（__________）句话。
【2】“摆”，用部首查字法，先查（_________）部，再查（________）画。
【3】根据小山羊的特点，在文中找到合适的词语填入下面括号里。
（______）的毛 （_______）的腿 （______）的尾巴
（______）的小耳朵 （________）的眼睛 （_____）的胡子
【4】按短文内容填空。
（1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。
（2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
16、把句子补充完整。
（1）海边的沙滩是___________________。
（2）星期天，我在家里一会儿_______________，一会儿_______________，一会儿_______________。
17、说一说下列词语描述的分别是哪个季节
冰雪消融，万物复苏。 _______
烈日炎炎，树木茂盛。 _______
落叶纷飞，天高云淡。 ________
北风呼啸，雪花飞舞。 ________
思维大练兵
18、照样子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷。（________________________________）
例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。
（_____）真（_____）啊！我多么想（____________）。
19、按要去完成句子。
1．用加点的词语写句子，注意加上标点符号。
（1）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
________________________
（2）有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
___________________
2．笨笨猪和机灵羊是森林小卫士。今天他们一起到森林里，树爷爷提出了一个问题：应该怎样保护森林？笨笨猪和机灵羊分别说出了自己的想法。
笨笨猪：______________
机灵羊：______________
最后，树爷爷说：_____________________
20、写话。
马上就要过年了，你有什么愿望？可以写一写，把你想到的有条理地写下来，不会写的字可以用拼音代替。
