巴中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

一、填空题(共5题,共 25分)

1、按要求查字典填空。

“巨”字用音序查字法先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。

2、按查字典的要求填空。

要查的字

音序

音节

部首

组词

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

_____

3、组词。

沿___________ ___________   __________ ____________

___________ ___________   __________ ____________

4、下面的词语你还记得吗?要把字写漂亮呀!

hǒnɡ   piàn  rénɡ  rán    zhēnɡ   zhǎ yǎn

(   ) (   )   (   ) (   )

ér  qiě qínɡ  lǎnɡ   wèn      shuǐ

(   ) (   )   (   ) (   )

 

5、比一比,再组词。

( )( )( )( )

( )( )( )( )

二、书写(共1题,共 5分)

6、看拼音,写词语。

hóng shuǐ zāi nàn   rèn wéi jīngcháng  dào chù bǎi xìng

dāng shí jiā xiāng nóng yè shēng chǎn   ān jū lè yè

 

三、判断题(共4题,共 20分)

7、我会根据课文内容判断对错。

(1)《夜雪》的作者和《梅花》的作者是好朋友。(  

(2)即使在冬季,松树和柏树的叶子都是绿色的。(  

(3)王京和李良合作完成了一个画有小鲤鱼的灯笼。(  

(4)《做灯笼》告诉我们,只有相互合作才能发挥大家的优势,做出好的作品来。(  

(5)俗语“一日三笑,不用吃药”告诉我们:要每天保持好的心情。(  

 

8、课外阅读。判断题,对的打“√”,错的打“×”

1塔明诺到达意大利后,在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。______

2塔明诺到达米兰歌剧院时,刚好是冬天,歌剧院没有演出。______

3塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。______

4塔明诺被水手抓住后,交给了船长。船长卖了塔明诺,拿到了很多钱。______

5塔明诺终于找到了爱,找到了妈妈说的那种感觉。______

9、我会当裁判。正确的打“√”,错误的打“×”。

【1】“眼珠一转”中的“转”读作“zhuàn”。______

【2】用部首查字法查“蜜”字,先查部首“虫”,再在“虫部”8画的字中找到“蜜”。______

【3】“方便”与“便利”是近义词,“工整”与“整体”也是近义词。______

【4】“只言片语”和“三言两语”都是话语少的意思。______

【5】“寒风刺骨”“鹅毛大雪”都可以用来描写冬天的寒冷。______

10、三毛在看《苦儿流浪记》时,看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫,于是把书的封面给撕了。_____

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、阅读乐园

树的自述

我们生长在一个美丽的地方——地球。

我们的家族很大,一年四季都在为人类工作。人类夸我们是绿色大伞,是防护卫士,我们的名字简单又好听。

春天,园林工人把我们栽到土里。在春风姐姐和春雨弟弟的帮助下,我们抽出嫩绿的枝叶,歌唱着,舞蹈着,不断地吞下二氧化碳,又呼出大量氧气,使人们吸到新鲜的空气。

我们老了,人们会把我们伐倒,制成各种家具。我们从不要什么,只希望人们能爱护我们。

1.在括号里填上合适的词语。

(    )的地方   (    )的枝叶   (    )的空气

2.“我们是指__________。人们夸我们________、__________。

3.树老了,人们会把树__________,______________________。树从不要什么______________________________________。

4.读了这篇短文,你想对说些什么?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

 

12、阅读并完成练习。

植物妈妈有办法(节选)

蒲公英妈妈准备了降落伞,

把它送给自己的娃娃。只.要.有风轻轻吹过,

孩子们就.乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法,

她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛,

孩子们能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法,

她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声,豆荚炸开,

孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

【1】给下列加点字选择正确的读音。

落伞(xiáng jiàng) 豆(jiá jiā)

【2】用儿歌中加点的词造句。

_______________________

【3】儿歌中“孩子”指_____________,“带刺的铠甲”指_________

【4】节选部分分别介绍了哪些植物传播种子的方法?你还知道哪些植物是怎样传播种子的?

________________________

13、课外阅读。

一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说:“喂(  )伙计(  )请离得远一点(  )掉到我这儿是很危险的(  )”

乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。

1这篇短文有_______个自然段。

2请给文段中的( )处,加上合适的标点符号。

3“我这儿的环境与那儿不同”一句中,“这儿”指__________,“那儿”指___________

4这则寓言告诉我们(   )

A.乌龟很勇敢。

B.不区别情况,不听别人劝告,是没有好结果的。

C.骄傲自大是不对的。

5乌龟跳进井里之后,发现了什么?又会说些什么呢?请展开想象,写一写。

_____________________________

14、课内阅读。

露西边说边写:亲爱的爸爸……”

我们过得挺好。妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句,想到了小狗希比希,写道:太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

妈妈说:请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。

露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:这样,我们就能自己修台灯了。

1请在露西介绍小狗的句子下面画上“____”

2联系前文,比较露西前后写的两封信,你更喜欢哪一封?为什么?

______________________________________________

3父母辛苦养育了我们,请写出你最想对爸爸、妈妈说的一句话。

____________________________________________

15、美丽的长白山

长白山上有一个蓝色的湖,湖水很深很深,即著名的长白山天池天池很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。

长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山瀑布

天池的流水出后,从悬崖上落下来形成了瀑布瀑布发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似银河落九天

长白山还有温泉。温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。

每年的七八月,是到长白山旅游的季节,同学们,欢迎你们到长白山来。

1给下面的词语注音。

著名(     ) 朝鲜(     ) 壮观(      )

瀑布(     ) 山涧(     ) 旅游(      )

2写出下列词语的反义词。

——(   ) 深——(   ) 熟——(    )

3这篇文章有____个自然段。第1自然段有_____句话。

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、我爱阅读。

这学期,我读了很多课外儿童故事,其中我最喜欢的故事是《_____》, 因为 ______________________

17、根据图意,用比喻的修辞方法写句子。

_______________________

我还会写这样的句子:

_______________________

18、连词成句。

1、叶子   下来 金黄的 飘落 

_____________________________________________________________________________

2、好朋友   帮助 互相 才是

_____________________________________________________________________________

3、书本里 小字   满是   密密麻麻

_____________________________________________________________________________

4、旧书   发现了 封面上 小姑娘 一个字

_______________________________________________________________________________

19、我们几个孩子看到   探出头来, 开放一两朵, 吐出嫩芽,小溪解冻了,就知道 来了。

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

请你仔细观察图画,以“有一天,小兔子要到河对岸的好朋友家去做客,可是……”为开头,编写一个有趣的童话故事。

 

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