石河子2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、照样子,写词语。

（1）例: 喜洋洋

（2）例:跑来跑去

　  　来　  　去　　　　  来　　  去  　  　来　  　去  

（3）例:一片片(叶子)

一张张(　　  　)　   一块块(  　　　)   一座座(　　  　)

2、课文内容我知道。

蒲公英妈妈把_____________送给自己的娃娃，她靠______________传播种子；苍耳妈妈给孩子穿上______________，她靠______________传播种子；豌豆妈妈让豆荚____________，她靠____________传播种子。

3、读句子，写出加点词的反义词。

(1)一群群美丽的丹顶鹤从遥远的北方飞来。( )

(2)太阳慢慢下沉了。( )

(3)你瞧，他们玩得多开心啊！( )

(4)燕子说：“我要飞到南方去，那里暖和。”( )

4、给句子加上恰当的标点符号。

1．妈妈送给我一件衣服( )可漂亮啦( )

2．阳光下( )蝴蝶在花丛中飞舞( )

3．叶子上长了蚜虫( )我为什么要去治( )

5、看词语，写拼音。

（ ）  （ ）  （   ） （   ）  （ ）

手 套   帽子   登山鞋 运动裤   地 图

（  ） (   ) （   ）

水壶   手电筒   指南针

6、看拼音写汉字。

yǎn jīng xióng māo píng jiǎng zhī shi

yáng shù sì jì hǎi yáng chéng shì

7、我是阅读小能手，对的打“√”错的打“×”。

【1】“没头脑”不是不聪明，只是做事常常丢三落四；“不高兴”不是不会笑，而是任性、不愿与他人配合。( )

【2】《电话里的童话》一书中，《连环画里的老鼠》这个故事里，猫和小老鼠的结局是连环画里的老鼠被吃了。( )

【3】《我和小姐姐克拉拉》中，我和克拉拉把东西捐献出去，又被爸爸妈妈要回来了。( )

8、下列是句子的在后面的（ ）里打√，错的打×

①“你还好吗？”明明安慰小丽说。 （____）

②我们才能获得成功。 （____）

③“赫奇帕奇”是霍格沃茨里最友好的学院。 （____）

④中午的太阳火辣辣的。 （____）

9、请根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪，化得快的是南面，化得慢的是北面。( )

(2)《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

(3)万事万物都有自己的规律！( )

(4)在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样麻烦。( )

10、观察里的“也”，合适的打“√”，不合适的打“×”。

1．同志们挑粮，朱德同志一块儿去挑粮。（____）

2．爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。（____）

3．姐姐喜欢读书，哥哥喜欢读书。（____）

4．爷爷正在看电视 ，奶奶在洗衣服。（____）

11、阅读理解

雾在哪里

山雾像群贪玩的孩子，大清早就喜欢在山谷里奔跑，一会儿从山下跑到山上，一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹，还是在林中捉迷藏？

太阳公公起床了，露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地，山雾不见了。它们是跑累了，悄悄地到林中歇息，还是躲进草丛，变成了晶莹的小露珠，偷偷地望着过路的孩子微笑呢？

【1】填一填。

（   ）的笑脸   （   ）的露珠

（   ）地歇息   （   ）地望着

【2】用“ ”画出文中的一个把事物当作人来写的句子。

【3】按要求写句子。

（1）山雾像贪玩的孩子。

看图仿写比喻句：

______________________

（2）一会儿从山下跑到山上， 一会儿又钻进了密林。（用加点词写句子）

_____________________________________________________

【4】从哪里看出山雾像群贪玩的孩子？用“ ”画出来。

12、阅读下面文字，回答问题

姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“_________。”然后欢叫着飞向林中。

【1】小鸟是什么样子的？

_________________

【2】“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”？_____

A．小鸟生病了。

B．小鸟不喜欢我。

C．小鸟想念妈妈和同伴了。

【3】小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？请写在文中的横线上。

【4】你想对小作者说什么呢？

___________________

【5】通过字典公公的帮忙，你一定又认识了一些生字吧，与大家分享一下吧。

生字朋友1：________，部首是________，音节________，组词________。

生字朋友2：________，部首是________，音节________，组词________。

13、课文语段阅读。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】这段话共_____句。

【2】用“——”画出文中表示颜色的词语。

【3】这段话写的是（   ）。

A．傣族人民欢迎周总理。

B．周总理和傣族人民一起跳舞。

14、课内阅读我最棒。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

【1】这段话共有____句话。

【2】对“茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚”一句解说正确的是(　　)

A.这句话说农民在山上搭了很多凉棚,到了夏天,就到那里乘凉。

B.这句话中的“一个个”是说这里的葡萄种得多。如果用“一个”就不能说明那里的葡萄种得多了。

【3】“一大串一大串”说明葡萄______。

【4】“五光十色”能换成“五颜六色”吗?为什么?

我觉得______，因为______________________。

【5】如果你有机会到新疆,吃到这么甜的葡萄,你会怎么夸这里的葡萄呢?

我拿起一颗放进嘴里，_____，对老乡说:“_____!”

15、课内阅读。

日月潭很深，(　　)碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫(　　)。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫(　　)；南边像弯弯的月亮，叫(　　)。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】用“____”画出点明日月潭名字的由来的句子。

16、造句指导。

（1）四面八方：四面，东、南、西、北；八方，东、南、西、北、东南、东北、西南、西北；四面八方，泛指周围、各地。这个词最常用于“什么人怎么样地从四面八方到什么地方干什么”这种句式。如：

例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳，观看牡丹花展。

②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场，观赏大型花坛。

③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。

④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。

（2）笑容满面：脸上充满了愉快的神情。这个词是形容人的神情的。只有当人心中确实感到非常愉快、高兴时，脸上才会露出笑容。请你想一想，你自己、家中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下，曾经是笑容满面的。

例①我的学习进步了，老师笑容满面地表扬了我。

②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖，同学们个个笑容满面。

③邻居王奶奶这几天总是笑容满面的，原来是她的老伴从台湾来信了。

④妈妈笑容满面地对爸爸说，她被选为市级优秀教师了。

17、句中风景美，注意画线的部分，照样子写一写美丽的风景。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

（1）退潮了，一个个可爱的小石子躺在海滩上，_____________各种各样，让人看花了眼。

（2）春天的郊外，有青草、小路、鲜花、绿树……_____________。

18、疑难探究

《登鹳雀楼》中前两句诗是怎样写景的？

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19、把下列词语整理成句子并写下来。

（1）治水  伟大  古代  英雄  我国  的  是  大禹

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（2）郊外  去  同学们  带  游玩  老师

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（3）可爱  一只  的  里  有  猩猩  动物园

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20、我会看图写话｡

图上有谁？发生了什么事？结果怎样？请用一段话写一写｡