邵阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、看标点符号写句子。

（1）叶子上的虫还用治？ （2）有几个虫子怕什么！

______________________________。 _________________________________。

（3）自己的事情还要妈妈去做？

______________________________。

2、看拼音写词语。

bù  gǎn（____）jīng  dòng（____） sàn  bù（____） chàng  gē（____）

tián  yě（____）páng bián（____）hún  shēn（____） zhōng  yú（____）

3、填空，组成词语。（12分）

（ ）全其美   （ ）面楚歌

（ ）折八扣   （ ）面玲珑

（ ）望无际   （ ）顾茅庐

4、给下面的字加偏旁，组成新字。

牙：______ ______ ______ ______ 

白：______ ______ ______ ______

包：______ ______ ______ ______ 

台：______ ______ ______ ______

5、请把下面的古诗句、名言警句补充完整。

（1）__________谁裁出，_________似剪刀。

（2）毕竟西湖__________，风光不与_________。

（3）___________千秋雪，门泊_________万里船。

（4）微微风簇浪，散作____________。

（5）_________无闲田，________犹饿死。

（6）唯德学，唯才艺，___________，当自砺。——《弟子规》

6、生字书法

提示：“纸”在书写时注意最后不要加一点。

纸     幅   奖   报     另   及

7、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。

【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )

【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )

【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )

【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )

【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )

8、我会判断。

【1】“忙、观、”在书写时都是左边短，右边长。（______）

【2】我知道古诗《夜宿山寺》中的“危楼”指的是“危险的楼”。（______）

【3】我知道“不好了！小白兔家着火了！”要读出着急的语气。 （______）

【4】用部首查字法查“仍”，先查“亻”，再查三画。（______）

【5】读了《刻舟求剑》，我知道那个丢宝剑的人不能用他的方法找到剑。（______）

9、附加题：语文主题丛书阅读考察

判断，请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处，反而使鸵鸟王子先天不足。（______）

【2】《大河和池塘》告诉我们：不断努力，追求目标，生活才能充实有意义。（_____）

【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣，但它却把所有的幸福都送给了妈妈。（_____）

【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了，最后长成了一个像房子那么大的南瓜。（______）

【5】迎春花和石榴花很勤劳，它们都找到了颜色，开出了美丽的花。（______）

10、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】鸭太太和姐妹们每天吃100克盐，结果真的生出了咸鸭蛋。_________

【2】上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。_________

【3】鸡太太家里的鬼是花花。_________

【4】唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。________

【5】小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。_________

11、阅读理解。

“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”

这时，救小白免的雪孩子不见了。他已经化成水了。

不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

【1】从文中画“ ”的句子可以知道（填序号） （       ）

A．小白兔没有得救。

B．小白免不是小动物们救的。

【2】读了选文可以知道，是________（谁）救了小白兔，他化成了_________，又变成_______，变成了_____________ 。

【3】为什么说雪孩子美？（填序号） （       ）

A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。

B．因为他的样子美。

12、阅读敲敲门。

阿婆的良心伞

放学后，阿雄走回家时，天空突然乌云密布，

没多久下起一阵大雨，他急急忙忙跑进杂货

店躲雨。

杂货店门边放着“良心伞”，店内的阿婆要他快撑一把伞回家,阿雄不好意思地望着

那些雨伞说:“可是，我已经借了两把，还没拿

回来，又被别人借去用了。”

“没关系，以后别人把伞送还给你，你再一起带来吧!阿婆慈祥地告诉阿雌。不过阿雄还是很担心，他怕大家如果都不把伞拿回来，就没有良心伞了。阿婆指着那些伞说。“不会啦!别人知道这是良心伞，最后都会送回来的。你看伞不但没有减少，反倒多了好几把呢!”

阿雄很好奇地问阿婆:“为什么您的心地这么好?”

阿婆说，她小时候，常常喝到别人放在路边的“爱心茶，心里非常感谢，所以决定长大以后，也要帮助别人。阿雄听了很感动。

阿雄打开良心伞，慢慢的走回家。大雨还是下不停可是他的心里却觉得很温暖。

【1】（  ）阿雄在什么时候跑进杂货店躲雨?

A. 大清早   B. 放学后   C. 上学时

【2】（  ）阿雄一开始为什么不好意思借伞?

A. 他不认识阿婆，所以不好意思

B. 他决定等雨停了再回家

C. 他已经借了两把伞还没还，不好意思再借。

【3】（  ）从阿婆与阿雄的对话，可以推测阿婆是个怎样的人?

A. 心地善良   B. 做人诚实   C. 做事细心

【4】（  ）阿雄撑着良心伞走回家的路上，为什么心里觉得很温暖?

A. 他不花钱得到一把伞，觉得很开心

B. 雨停了，太阳也出来了，所以心情很好

C. 他得到阿婆的帮助，心里很感谢她

【5】（ ）下列说法哪一个正确?

A. 阿婆不会把良心伞借给她不认识的人

B. 热心人会把多余的伞给阿婆做良心伞

C. 阿婆的良心伞可能会变得越来越少

13、课外阅读。

我驾驶着飞机航（hánɡ）行在祖国的蓝天，

一个奇异（yì）的景象出现在我的眼前：

像巨龙穿行在大地，

连绵（mián）起伏，曲折蜿（wān）蜒（yán）。

东起山海关，西到嘉（jiā）峪（yù）关，

万里长城谱（pǔ）写了不朽（xiǔ）的诗篇。

是谁创造了这人间奇迹（jì）?

是我们中华民族的祖先。

1.“我”是在   观察的长城。“我”看到的长城像   。

2.读了短文，我知道长城东起   ，西到   。

3.仿照诗歌最后一句话，写一个自问自答的句子。

14、阅读短文,回答问题。

齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家,到水塘边洗手,看到虾在水里游啊游,游得很有趣,就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好了。

齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。

他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾须,只见虾“腾”地跳了起来,他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感,虾须似乎一碰就会动起来。

1.仿写词语。

自言自语　　　　　　　　　　　　　　 

2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是　不是)比喻句。请你写一个比喻句。

3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾?

4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样?  

15、阅读短文，完成后面的问题。

秋天的原野

秋天来了。

天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着 眼睛，凝（níng）望着这美好的天色。池塘里，一对小白鹅侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰（yàn）似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人 们，向天边慢慢飞去。

【1】根据短文，给下面的句子排序，把序号写在括号内。

（______）秋天，天空像一块蓝宝石。

（______）半空中，雁群排成“人”字形，唱着歌飞走了。

（______）村外的小池塘里，一对小白鹅在欣赏自己的倒影。

（______）村前村后的稻子成熟了。

（______）山谷里，枫树的叶子红得像火。

【2】在你的眼中，秋天的景色是怎样的？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

秋天，天气_________，树叶____________，___________。

16、口语交际。

同学们，通过学习《黄山奇石》，我们一起去“游览”了黄山。黄山的石头奇形怪状，有趣极了。下面请你当导游带大家参观一下黄山怪石吧！请你从以下几块石头中选择一块向大家介绍一下。

天狗望月  狮子抢球  仙女弹琴

旅客们，大家好！下面我向大家介绍__________________________

17、照样子，我会说。

例：雾是一个又淘气又顽皮的孩子。

（ ）又（ ）又（ ）。

例：霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

（ ），无论（ ），还是（   ），（ ）。

18、用上下列词语中的任意三个写一段话。

漂亮 知道 关心 功劳 称赞

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、口语交际。（不会写的字用拼音代替）

二年级（1）班开设了一个图书角，同学们正在讨论该怎样管理图书角。请一起来交流交流吧！

方方说：_______

明明说：________

我说：________

20、看图写话。

这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。