1、友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护。下列做法不利于呵护友谊的是( )
A.小芳经常帮助好友解答学习中的困惑
B.好友伤心难过时,小丽都会耐心倾听她的诉说
C.小华和朋友发生矛盾时,总是相互协商,冷静处理
D.小峰自作主张替好友报了校运动会的长跑比赛
2、阅读苏轼的古诗《洗儿诗》,下列做法与苏轼的心愿相悖的是( )
洗儿诗
人皆养子望聪明,我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿。
A.合理膳食,均衡营养
B.规律作息,适量运动
C.注意卫生,保护视力
D.熬夜上网,休闲娱乐
3、中学生活为我们的发展提供了多种机会。这些机会体现在( )
①社会实践让我们摆脱了课堂学习②集体生活涵养我们的品格
③多彩的社团活动助力个人发展④超难的课程让我们望而生畏
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4、我们总是希望有机会改变在父母、老师和同学们心目中不够完美的形象,重新塑造一个“新自我”。下列“新自我”可取的是( )
①阳光灿烂,积极进取
②学会学习,包容他人
③坚持己见,特立独行
④意志坚强,勇于探索
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
5、2023年10月3日,亚运会跳水女子10米跳台决赛上,全红婵以438.2分的成绩夺得金牌。比赛结束后,全红婵主动上前拥抱陈芋汐,陈芋汐也将她举了起来。获得银牌的陈芋汐有些失落,在采访区落下眼泪,全红婵坐在一旁安慰她。这说明( )
A.在比赛中为了朋友可以选择退出比赛
B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度
C.朋友之间不应该有竞争,竞争一定会导致友谊破裂
D.要尊重朋友,体察朋友的需要
6、责任来自( )
①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
7、我们要学会接纳自己,就是要学会( )
①接纳自己的优点和缺点②接纳自己的成功与失败
③接纳自己的性格和相貌④接纳自己的一无是处
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8、下面漫画的寓意是( )
A.少年有梦应止于心动
B.梦想是对未来美好生活的愿望
C.梦想和现实之间确实存在差距
D.努力是实现梦想与现实之间的桥梁
9、以下情境体现师生交往良好状态的有( )
①春风在老师的指导下,撰写的小论文获得一等奖
②夏雨觉得数学老师对自己有偏见,故意不完成数学作业
③秋云觉得老师冤枉自己,写了张字条与老师沟通
④冬雪给戴眼镜的老师画了一幅针对性的讽刺漫画
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
10、暑假“出圈”电影《长安三万里》让我们对边塞诗人高适有了更清晰的认识,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”是他对好友董庭兰的鼓舞。从中我们可以感悟到( )
①友谊是心灵的相遇②友谊意味着没有冲突
③友谊给人温暖与力量④友谊是朋友间的吹捧
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
11、有人总结了学习的特点:学习=观察+模仿+领悟+练习+运用。下列对这个特点的理解正确的是( )
①没有领悟和练习运用的学习是低效的
②上课不专心会降低学习效率
③自主学习是一种好习惯
④题海战术打天下,刷题多成绩好
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
12、朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。因为朋友,我们( )
①少了几分孤独,多了些许温暖②感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏
③消除了所有困惑,克服了一切困难④学会了更好地与人相处,享受交往的快乐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是( )
①晓佳做完家庭作业后主动收拾好文具
②小刚面对弟弟的陪玩要求表示厌烦
③小东跟妈妈一起学习煮饭
④小玉与父母发生冲突顶撞父母
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
14、下列能正确表达漫画寓意的是( )
A.我们要学会接纳自己的优点和缺点
B.我们要看到自己的缺点,才能进步
C.我们要接纳自己与他人的不同之处
D.做更好的自己,需要主动改正缺点
15、“把自己的梦和祖国的伟大事业联系在一起,将奋斗的平台放在祖国伟大事业上,才能成就你们的理想。”习近平总书记的这句话表明( )
A.梦想是对生活的期盼,是我们前进的动力
B.梦想应与时代脉搏紧密相连
C.梦想应与个人目标紧密相连,付出努力才能实现人生目标
D.梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
16、小红和小丽原来是好朋友,可最近小红的学习成绩进步很快,便瞧不起小丽了。小丽也觉得小红的成绩太耀眼,和她在一起自己成了陪衬,于是二人疏远了。如果你是小丽,看到好朋友取得好成绩的时候,你的正确做法是( )
A.不再搭理她,谁让她考得比我好
B.疏远她,结交新的不如我的朋友
C.找出与好朋友之间的差距,向她学习
D.嫉妒她,暗地里说她坏话
17、在公交车上给老人.孕妇让座,护送小学生或盲人过马路,主动为灾区群众捐款捐物,自愿给急救病人献血……这些都是小事,看似微不足道,却闪烁着“至善”的光辉,体现着人生的价值。这告诉我们( )
①为他人开一朵花,赠人玫瑰,手留余香 ②一旦有困难,必须马上寻求他人的帮助
③积少成多,积善成德,我们的人生会更精彩 ④生活中的小事最能体现人生价值
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
18、下列对名言警句理解不正确的是( )
序号 | 名言警句 | 点评 |
① | 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 | 善于交流,提高创新能力 |
② | 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进 | 要有批判质疑的精神和勇气 |
③ | 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 | 自信自强,必定走向成功 |
④ | 尽信书,则不如无书 | 要完全遵从书中的观点 |
A.①②④
B.①②③
C.①②③
D.①③④
19、下图是小桂的初中生活剪影,这启发我们中学生应该( )
①珍惜当下,不断提升②积极参与,不懈努力
③把握机会,尽情玩乐④激发潜能,重塑自我
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
20、观察漫画《亲子冲突》,对这种冲突理解有误的是( )
①这是我们成长中难以回避的问题,置之不理就行了②处理不好这些冲突,就会影响家庭的和睦
③只要父母做出榜样,就能有效化解冲突④化解这种冲突,需要我们和父母共同努力
A.①③
B.②③
C.①②
D.②④
21、友谊不能没有______。友谊需要信任和忠诚,但不等于__________地为朋友做任何事。
22、基础知识填空:
①家庭关系的确立可以有多种情形:小张和小赵到民政部领取结婚证,属于由______________关系组成的家庭;老夫妇结婚多年,膝下无子,经由一定程序依法到孤儿院收养了一个两岁的女孩,这是由______________关系结合成的家庭。
②每个人都们指纹,却各不相同,重复率约为640亿分之一,故被称为“人体身份证”,这表明人的生命是______________的。
③中国梦的基本内涵是:__________________________________________。
④晓敏看到一块教室玻璃不知被谁打碎了,于是主动清扫起来,班主任老师正好路过,以为是他打碎的,严厉批评了他,晓敏应该____________________________。
⑤睦邻友善是好家风,文明有礼是好家风……我家的好家风是________________(写出1点即可),传承这一好家风,我要________________________________。
⑥“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”说明________________________________。
23、梦想是对_______________的愿望,它能不断激发我们____________和______,让_______更有色彩。有梦想,就有________。
24、如何正确对待老师的表扬和批评?
①表扬意味着_______________,激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬,要_______,继续努力。
②批评意味着__________________,可以帮助我们反省自己,改进不足。把注意力放在批评的内容和用意上,理解老师的____________。
25、请根据所学知识填空
(1)实现“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想,其基本内涵是实现_____、_____、人民幸福。
(2)《温暖的家》中唱到:“我有一个温暖的家,家里有爱我的爸爸妈妈,爸爸逗我开心,妈妈怀抱温暖”。从家庭结构上看,歌曲中的家庭属于_____。
(3)“孝悌也者,其为人之本欤!”孝亲敬长不仅是中华民族的传统美德,也是我们每个中国公民的_____。
(4)指纹被称为“人体身份证”,其重复率约为640亿分之一,这说明了每个人的生命具有_____性。
(5)“人贵有自知之明”强调了正确_____的重要性。“工欲善其事,必先利其器”告诉我们在学习中掌握科,学的_____很重要。
26、请将下列学会学习的方法与名言连线:
1.发现并保持对学习的兴趣 a.“工欲善其事,必先利其器”
2.掌握科学的学习方法 b.“知之者,不如好之者:好之者,不如乐之者”
3.运用合作学习的方式 c.“独学而无友,则孤陋而寡闻”
27、为尽快适应中学的学习生活,我们必须占用休息时间来学习,以提高学习成绩。
28、七年级学生李军感觉自己长大了,经常用抽烟喝酒打电子游戏来表现自己的“男子汉”形象。
判断:
理由:
29、 生活的道路并不总是平坦的,在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中,难免 会遇到一些挫折、失利乃至失败。面对这些失败,有的人越挫越勇,有的人胆怯懦弱,还有人半途而废。
30、【明辨是非】
七年级学生小明近期在网上结识了几个很“酷”的朋友,并相约于近期见面,加强交往。班主任得知后,提醒小明网上交友要谨慎,要多与同学交朋友。对老师的批评,小明不以为意,他说:“和谁交朋友是我的自由,老师不应该干涉。”
请运用所学知识对材料中小明的言行进行评析。
31、阅读材料,完成下列各题:
《中华人民共和国未成年人保护法》经1991年9月4日七届全国人大常委会第21次会议通过,1991年9月4日,中华人民共和国主席令第50号公布;根据2012年10月26日十一届全国人大常委会第29次会议通过、2012年10月26日中华人民共和国主席令第65号公布的《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》第2次修正。《未成年人保护法》分总则、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、法律责任、附则7章72条,自2007年6月1日起施行
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》经1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过,自1999年11月1日起施行。
(1)以上法律体现了我国对未成年人的特殊保护,国家为什么要对未成年人实行特殊保护
(2)请说出我国构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。
32、简答题
(1)材料一 请用《成长的节拍》有关知识,说说漫画告诉我们的道理。
材料二 美国当代散文家道格拉斯·玛拉赫在诗中写道:“如果你不能成为山顶上的高松,那就当棵山谷里的小树,但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵小树,那就当一丛小灌木;如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地……。决定成败的不是你尺寸的大小,而在做一个最好的你。”
(2)如何让每个人都能成为一个“最好的自己”?
33、小文:自入学以来,我在数学课上一直没有认真听课,也不喜欢数学课,老师在全班同学面前批评我上课开小差,做与上课无关的事,我感到很伤心,以后他的课我再也不听了。
(1)假如你是小文,在与老师发生矛盾时,应该怎么办?
(2)我们应该如何面对不同风格的老师?
(3)我们要如何与老师交往?
34、中学的生活与小学相比有很大的变化,有的同学不适应这种变化,甚至逃学、旷课。为了端正同学们的学习态度,激发学习热情,适应初中生活,某学校七年级(2)班决定召开一次以“改变学习态度,做学习的主人”为主题的班会。请你参加并完成下列任务
(1)査一査:进入中学,在学习上和小学相比发生了哪些新的变化?
(2)我们应该怎样去适应初中学校的新变化
35、简答下面这个问题:情感和情绪有什么联系和区别?