1、把下面四字词语补充完整。
一望(____) (____)如洗
万里(____) (____)人(____)目
恋恋(____) (____)颜悦(____)
2、照样子写字组词。
例:其→ __棋__(下棋)
果→__________________ 相→ __________________
丁→__________________ 古→ __________________
台→__________________ 舌→ __________________
3、先补充词语,再选词填空。
_____闪____鸣 冰天______ _____交加
鹅毛______ ______刺骨 云____雾____
(1)下大雨了,窗外___________,吓得我连忙关上门窗。
(2)一阵风吹过,___________,天空变得明亮起来。
4、比一比,再组词。
披(________) 作(________) 称(________) 铜(________)
坡(________) 做(________) 秤(________) 桐(________)
5、我会照样子,写词语。
1.五光十色 (______)心(______)意 (______)面(______)方
2.一(封)信 一(______)话 一(______)电影
3.(高兴)地说 (______)地走 (______)地端详
4.形容“话很少” (______)言(______)语 (______)言(______)语
5.兴奋得(跳了起来) 热得(______) 高兴得(______)
6、看拼音,写词语。
(1)她在好的
上用
写下自己的名字。
(2)小的
总能发现世界的
。
7、根据课文理解判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。(____)
【2】《我要的是葫芦》一课,告诉我们只需要看葫芦就行了,葫芦滕不用管。(____)
【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解,友谊才能长久。(____)
8、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“极”的右边“及”的笔顺是:撇、横折折撇、捺。 ( )
【2】词语“沉没”“淹没”“没有”中“没”的读音是一样的。 ( )
【3】“我坐在窗前认真地做做业。”这句话中没有错别字。 ( )
9、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“业”用部首查字法,应查“丨”部,除去部首有四画。( )
【2】我会背《数九歌》:五九河开,六九雁来。( )
【3】“风雨交加”、“微风习习”、“寒风刺骨”这三个词都和天气有关。( )
【4】《风娃娃》的故事告诉我们:做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。( )
10、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事,还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们,帮助别人才能获得真正的快乐。( )
11、我爱阅读。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的。然而不久,我又找到了一品更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,成了一张贺卡,送给了我的老师。
【1】短文一共有______个自然段。
【2】在括号里填上合适的词。
一_____枫叶 一_______贺卡 一___小诗
【3】选词填空。
放 拾
我________起枫叶,向家里跑去。
我把枫叶做的贺卡_______在老师的办公桌上。
【4】“它比朝霞还红,比玫瑰还虹。”句中指什么最红?在正确的答案后画“√”。
朝霞( ) 枫叶( ) 玫瑰( )
【5】我要找寻火红的枫叶,是因为________________________
12、阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】这段话共有______ 句。
【2】葡萄种在 ______________________。
【3】短文中画线的句子是把__________比作___________。
【4】用“___”画出写葡萄颜色的词。
【5】写葡萄长得好的词:________________________
【6】“要是这时候”指的是______________ 。
13、课外阅读。
青蛙
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 蚊子 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū( ),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。( )虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它( )能分辨 qīng chǔ( ),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子( )停住不飞,它( )看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。
1.读文中的拼音,并在括号里写出词语。
2.给短文第一自然段的空白处加上标点符号。
3.仔细读短文,在文中找出两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
4. 将下列的关联词语正确地填在( )里。
如果……就…… 只要……都……
5.青蛙是怎样捕捉虫子的呢?请用“----”在文中画出相应的句子。
14、课外阅读。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深, 即著名的长白山“天池”。
“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖
的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的
响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。
每年的七八月,是到长白山旅游的季节,同学们,欢迎你们到长白山来。
【1】反义词对对碰。
高——( ) 深——( ) 熟——( )
【2】这篇文章有(________)个自然段。第1自然段有 (________)句话。
【3】“天池”的南半部是 _______ 的领土,北半部是______________________的领土。
【4】 “天池”是怎样形成的?(用原文句子回答)
_______________
15、傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】圈出文中表示松鼠动作的词。
【2】用“连忙”写一句话。
________________________________________________
【3】松鼠为什么哭了?
________________________________________________
16、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
(1)学校 美丽 我们 的 很
__________________________________________________________
(2)树上 叫 小鸟 有 在 一只
__________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.例:细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。
(_______)雪孩子变成了(_______)云朵。
2.例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。
碰到困难急什么! _____________________
3.例:他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。
__________一会儿________,一会儿__________。
4.柳条像__________;云朵像__________。(发挥想象写句子)
18、根据句末的标点符号用加点的词语写句子。
1.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_____________________
2.他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!
______________________
3.1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
_______________________
19、按要求改写句子。
(1)弯弯的月亮像小船。
___________像____________。
(2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)
___________________________。
(3)他一边说,一边拿着笔在纸上记。
____一边_______,一边____________。
(4)这件事还用得着说?(改为肯定语气)
___________________
(5)这棵树的叶子是红色的 这是什么树呢 (给句子加上标点)
____________________
(6)雾是个又淘气又顽皮的孩子。
____又_____又______________
(7)花坛真漂亮啊!我多么想把它拍下来。(照样子写句子)
__________真____啊!我多么想__________。
(8)太阳一晒,我就变成汽,升到空中。
___________一__________就______________
20、看图写话。
小朋友们,平时在家你会帮助家人做家务吗?写一写。