海口2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）秋天来了___飘落的树叶真美啊___

（2）我们去小河边秋游___看到很多小鱼快活地游来游去___

（3）这路边的野花真好看___是什么花呢___

2、我会给句子加上正确的标点符号。

1.天无边无际，大得很哪( )

2.中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部( )

3.那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返( )

3、给下面的字拼音，然后组词。

哄（ ）（  ）  先（ ）（  ）  熟（  ）（  ）

闭（ ）（  ）  讲（ ）（  ）  沉（  ）（  ）

汗（ ）（  ）  乏（ ）（  ）  响（  ）（  ）

4、课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。

______________________________

5、我会给下列句子加上正确的标点符号。

老师在批改作业( )

东东今天没有来( )难道生病了( )

妈妈真伟大啊( )

作业做完了吗( )

6、看拼音，写词语。

bào zhǐ huà zhǎn zhé zhǐ shí wù míng shèng

zhàn shì   nóng yè zāi nàn sàn bù chàng gē

7、根据课文理解判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】《葡萄沟》一文表达了作者对葡萄沟的赞美之情。（____）

【2】《我要的是葫芦》一课，告诉我们只需要看葫芦就行了，葫芦滕不用管。（____）

【3】《纸船和风筝》告诉我们好朋友吵架之后互相理解，友谊才能长久。（____）

8、根据课文内容判断正误。

1.《坐井观天》中,小鸟是对的，天不是像井口那么大，而是无边无际的。（___）

2.在《我要的是葫芦》中，小葫芦因为叶子上的蚜虫太多了,最后慢死了。（___）

3.在《大禹治水》中,洪水最后依然没有被治好,百姓依然过着痛苦的生活。（___）

9、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____

10、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

11、阅读乐园。

特殊的考试

动物电视台要招聘一名主持人，主持“小小卫生员”节目。

小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋来了。小白兔也穿上崭新的衣服赶来了。

小熊来到电视台门前，看见地上有块果皮，心想，这不关我的事，就绕开果皮朝前面走了。

小猴来了，看见地上有块果皮，想捡，又一想，弄脏了我心爱的白手套，也绕开果皮朝前面走了。

小狐狸来了，看见地上有块果皮，想把果皮踢到一边去，又一想，别弄脏了我的红皮鞋，也绕开果皮走开了。

小白兔来了，看见地上有一块果皮，就把果皮捡起来，扔进了垃圾箱。

小熊、小猴、小狐狸和小白兔在电视台大厅里走来走去，等着台长来面试。

台长来了，宣布小白兔被录取了。

原来，门口的果皮就是考题！

【1】在括号里填上合适的词语。

（______）的围巾     （______）的白手套

（______）的红皮鞋   （______）的衣服

【2】看到门前地上的果皮，小熊、小猴和小狐狸是怎样想的？怎样做的？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】小白兔为什么能被录取呢？请用上“因为……所以……”的句式写一句话。

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【4】为什么说它是一次“特殊的考试”呢？如果是你，你会通过今天的考试吗？

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12、故事林里寻宝贝。

有一只可爱的小兔子，要去找太阳。小兔子去问妈妈，妈妈说：“太阳圆圆的，红红的。”小兔子指着两盏红红的、圆圆的灯笼问：“这是太阳吗？”妈妈说：“这是灯笼，太阳在屋外呢！”

小兔子来到菜园，指着三个圆圆的、红红的萝卜问：“这是太阳吗？”妈妈回答说：“这是萝卜，太阳在天上呢！”

小兔子抬起头，指着天上飘着的红红的、圆圆的气球问：“妈妈，这是太阳吗？”“不，这是红气球，太阳会发光呢，你瞧……”小兔子顺着妈妈手指的方向找到了太阳。小兔子大声喊道：“我找到了！太阳是红红的、圆圆的，_______________________。”

【1】这里共有________个自然段。

【2】故事里讲的是小兔子找什么呢？在正确的答案后面画“√”。

①灯笼（   ） ②气球（   ） ③太阳（   ）   ④ 萝卜（   ）

【3】照样子，写词语。

圆圆的 红红的 ______________ ______________

【4】小兔子发现太阳还有什么特点呢？请你在故事结尾处的“ ”上写一写。

13、阅读短文，回答问题。

我家有只可爱的小白兔。它长着一双红红的眼睛，像两盏小红灯。两只长长的大耳朵，像两把小扇子，一有声响，两只耳朵马上警惕地竖起来。它那白白的毛像雪一样。短短的尾巴，像个小绒球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，速度很快。小白兔真是讨人喜欢。

【1】在短文中找出下面词的反义词。

长——( )       黑——( )       讨厌——( )

【2】用“          ”画出比喻句（有4句）。短文把小白兔的眼睛比做__________，把它的大耳朵比做________，把毛比做___________，把尾巴比做____________。

【3】短文是围绕着“小白兔真是讨人喜欢”这句话来写的，分别写了___、___、___、___和____。

14、课内阅读

从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

【1】课文选自《_____》。 

【2】一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。

【3】雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。

【4】读句子，照样子写一写。 

例：雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。

雾把（____________） 藏了起来。无论是（__________________） ，还是（_______________________） ，都不见了。 

【5】课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？

_______________________________。

15、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）

我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”

“要，要！”我们高兴得跳起来。

朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。

这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”

从那以后，行军、打仗，不管走到哪里，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。

（1） 朱总司令为什么教孩子们编箩筐？

（2）我们编的箩筐和朱总司令编的箩筐有什么不同呢？

（3）我们编的箩筐不好，为什么朱总司令还要表扬我们呢？

（4）“一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。”表达了我们怎样的感情？

（5）读句子，学说话。

我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。

可是  

（6）本文主要讲述了在抗日战争时期（ ）总司令教小朋友们（ ）的故事

16、照样子，写一写。

例：火→（炒）—（炒饭）→妈妈做的炒饭非常好吃。

礻→（______）→（______）→___________

⺮→（______）→（______）→___________

17、照样子，写词连句。

例：束 一束束 一束束美丽的花

只________       把________

颗________       条________

18、用加点的字词写句子｡

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家｡

_______________

2．那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它｡

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19、按要求写句子。

1．天上飘着白云。（把句子写得更具体）

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2．铺满了　一条条　落叶　小路　金色的（连词成句，并加上标点符号）

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3．小华会唱歌。　小华会画画。（合成一句话）

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20、写留言条。

下午放学时分，小红妈妈在家要写留言条给小红同学，让她回家后带上书包到奶奶家去吃饭，吃完饭在奶奶家写作业。请你帮她妈妈写好。