- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）
【1】碧水东流至此回。（ ）
A．返回。
B．回家。
C．回旋。
【2】水光潋滟晴方好。（ ）
A．正。
B．刚才。
C．方向。
【3】富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。（ ）
A．物产多，财富多。
B．富有趣味。
【4】这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳。（ ）
A．理解，体会。
B．理会，注意。
2、下列各组词语读音正确的一项是（ ）。
A.眼馋（yǎn cán） 汇聚（hùi jǜ）
B.扎在（zhā zài） 凝视（yí shì）
C.缓慢（huǎn màn） 呢喃（ne nán）
D.击打（jī dǎ） 监测（jiān cè）
3、“赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法（ ）
A．比喻
B．夸张
C．排比
D．想象
4、下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．淡雅（yǎ） 逆风（lì） 超常（chāo）
B．比较（jiào） 掀开（xiān） 芬芳（fēn）
C．大概（kài） 搏斗（bó） 末端（mò）
D．吻合（wěn） 干燥（zào） 腹部（fú）
5、按原文填空。
（1）春潮____________晚来急，野渡无人舟自横。
（2）夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑____________……
（3）兔____________复得，而身为宋国笑。
（4）日出____________红胜火，春来江水绿如蓝。
（5）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了______的春天。
6、拼音写词。
zhōng duàn( ) chǔ jiāng ( ) gū fān ( )
yáo wàng ( ) yín pán( )
7、用自己的话写出下列句子的意思。
因释其耒而守株，冀复得兔。
___________________
8、我能看拼音写词语。
qiánɡ bì huǒ yàn cānɡ cuì tiān ɡāo yún dàn
9、阅读
苦练——贝多芬的故事
①在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
③“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
④“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
⑤旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
⑥这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了。他感叹道：“真努力呀！怪不得能成为伟大的音乐家！”
【1】文中画“____”的句子写出了什么？（请写出两点）请你仿照着这个句子写一写事物的变化。
______________________________________________________
雨下得一会儿大，一会儿小。____________________________
【2】将文中画波浪线的句子换成成语写在下面横线上。
________________________
【3】写出下列词语的反义词。
简陋（______）纳闷儿（______）高亢（______）
【4】用简练的语言概括文章的主要内容。
__________________________________________________
【5】画出文中表现贝多芬苦练的句子，结合他取得的成就，谈谈你的感受。
10、阅读。
医生的心思
威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。
唯有一个病人，令格里辛格难忘。
那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”
“玻璃碎片。”女病人简短地答道。
“何时？”
“昨天早晨。”
“已处理过？”
“碘酒。”
“还痛吗？”
“感觉血液跳动。”
接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。
“费用？”病人最后起身问道。
（ ）真令人高兴（ ）格里辛格笑容可掬地回答道（ ）不用付钱（ ）夫人（ ）为您治病对我来说真是一种享受（ ）
【1】在括号里填上合适的标点。
【2】画线的句子中“医生的心思”是：（ ）；“他们”指的是（ ）。“添油加醋”是指（ ）。
【3】概括第一自然段的意思。
__________________________________________
【4】为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？
__________________________________________________
11、阅读欣赏
天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片碧绿的草地。草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅打扮得更加美丽……
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！
【1】请用横线画出天鹅湖得名的句子。
【2】请从文中找出下列词语的近义词。
备受关注——( ) 衬托——( )
【3】这段话的主要讲了天鹅湖的______________，表达“我”对她的____________之情。
【4】你认为短文中最有新鲜感的句子是哪一句？请抄下来，并说明理由。
句子：__________________
理由：________________
12、阅读短文，回答问题。
在一次作文竞赛中，我的文章获奖了，得了十元钱的奖励。
我托着下巴想，用它买点什么呢？买书？不，家里已有不少了，买点吃的？不，自己都这么大了，还这么嘴馋。那给家里人买点什么呢？妈妈？爸爸……对！奶奶……
下午放学了，我抱着几袋奶奶最爱吃的蛋黄饼干，兴高采烈地跑回了家。我一进院门就喊 奶奶 奶奶 您快出来看呀 “什么事呀？这么高兴！”奶奶笑盈盈地掀起门帘。我把饼干往奶奶手里一塞：“给您——”
奶奶捧着饼干，一时莫名其妙。等我告诉了奶奶原因，她紧紧地把我搂在怀里颤巍巍地说：“好，我的好孙子，你能有这份心意就……给奶奶两句好话，奶奶就知足了。”
说罢，滴滴泪珠落在我的脸上。我抬头看着奶奶饱经风霜的面庞，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。
【1】给画线的句子加上标点符号。
【2】请写出“莫名其妙”的意思。
________________________
【3】“我告诉了奶奶原因”。我是怎么给奶奶说的？想一想再写下来。
_______________________
【4】假如你得了十元钱的奖励，你打算怎么做？你为什么要这样？
我打算：_________________
我这样做的原因是：___________________
13、读课文片段，回答问题。
①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来，他们便放假了。
④树枝在林中互相（碰撞 碰触）着，绿叶在狂风里（簌簌 噼啪）地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
【1】用“√”标出文中恰当的词语。
【2】对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是（ ）
A．运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景。
B．运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情。
【3】文段的①②段和③④段分别写了什么内容？（填选项）
①②段______③④段______
A．下雨了，花孩子们放假了，他们冲出了学校。
B．花孩子们在地下的学校里上学，做功课。
【4】“雨一来，他们便放假了。”注意加点的词语，你能仿照句子也来写一写吗？
_______________________
14、阅读童话故事，完成试题。
洗四十双袜子的小波波熊（节选）
①小波波熊很喜欢穿花袜子，可又很不愿意洗袜子。小波波熊太喜欢穿花袜子了，每天都必须要换一双花袜子。他又很讨厌洗袜子，可把他愁坏了。于是他一下子买了许多袜子，每天换下一双就扔在床底下。有一天，小波波熊没有袜子换了，只好从床底下掏出一箩筐的袜子，光着脚板，到河边洗袜子了。
②洗啊洗，洗干净的袜子被晾在小树林里的细绳子上了。小波波熊数一数，一共有八十只袜子，整整四十双！
③小波波熊洗完袜子，累极了。他就光着一双脚板，倒在细绳下的草地上睡熟了。
④这时，一只小獾（huān）走过这里。他瞧着细绳上有四十双花袜子，细绳下面睡着一只光脚的熊。小獾说：“光脚的熊要这么多的袜子干什么？他准是个卖袜子的小贩。”小獾就取走了两双袜子，留下一包甜饼。
⑤接着，两只老鼠推着一车萝卜经过这里，看着光着脚睡觉的小波波熊，觉得他看见袜子变成萝卜会很高兴的。于是拿走六只袜子当口袋，留下一堆萝卜。
⑥一位画家来森林里画画。他看着光着脚的小波波熊，认为他在开袜子展，于是拿走了两双特别好看的袜子，给小熊留下了一幅油画，上面画了……
⑦……
⑧太阳落山了，小波波熊也睡醒了，看见细绳上只剩下两双袜子了。他的身边，堆着一大堆东西。小波波熊收起最后两双袜子。他把一大堆东西装进箩筐，回家了。小波波熊再也没有多余的袜子了，他每天都得换袜子，洗袜子，晾袜子。
【1】第①段是围绕哪一句话来写的？请用“ ”在文中画出来。
【2】根据短文内容填空。
（1）老鼠们拿走了__________双袜子。
（2）大家之所以拿走袜子，主要是因为____________。
（3）小獾拿走了袜子，给小波波熊留下了__________；老鼠拿走了袜子，给小波波熊留下了_________。
【3】画家留下了一幅油画，请你想象一下，上面会画些什么？写一写。
画家给小波波熊留下了一幅油画，上面画着_________________
【4】请你猜测一下，在第⑦段中，还有谁（只需写出一种动物）拿走了几双袜子，又留下些什么？
__________________
15、课外阅读
苦练---贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.
“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,张开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客占了很长时间才离开，当他下娄时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！
【1】用“ ”画出描写琴声优美的句子。
【2】最后一自然段中有两个错别字，用“ ﹏﹏”画出来并在括号中改正。
（ ） （ ）
【3】将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。
___________________________； ___________________________
【4】在文中找出下列词语的反义词。
高亢——（ ） 豪华——（ ）
分散——（ ） 镇静——（ ）
【5】这篇短文赞扬了（ ）。
A. 贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
B. 贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。
C. 贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。
【6】这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？
___________________________________________
【7】你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？
___________________________________________________________
16、改成把字句。
种子被泥土紧紧地包裹着。
__________________________________
17、口语交际。
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，对下面这件小事你有什么看法？写一写。
丽丽和妈妈正在超市排队结账，有一位阿姨突然插到了队伍前面。
_____________________________
18、读句子，体会加点的词语好在哪里。
（1）立刻，它的身子“长”大了一圈。
_________________
（2）我非常惊讶，赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
________________
19、改病句。
1.小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。
___________________________
2.他因为调皮， 说话算数。
___________________________
3.爸爸喜欢非常看报纸。
___________________________
20、老师多次反复教育我们要好好学习。（用修改符号修改病句）
21、快乐作文。
题目：村子边的小河
要求：
1．抓住景物特点写一写。
2．字迹要工整，卷面要整洁，不少于300字。
