1、小强有句口头禅叫“临时抱佛脚”,意思是平时不需要预习、复习等,考试前挑灯夜战就能应付过去。我不赞同小强的观点,是因为( )
A.科学文化知识的学习是我们唯一的任务,其他的都不重要
B.充分利用上课时间抓紧赶作业,放学回家后就可以尽情地玩
C.让父母监督自己,因为我们年龄还小,没有很强的自控力
D.认清学习是自己的事情,端正学习态度,养成良好学习习惯
2、与朋友在一起时,我们会不知不觉受到朋友的影响。这主要体现在( )
①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都会或多或少地受到朋友的影响
②与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达
③与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心
④朋友只要能让我们感到愉快,就不必看他们的品行好坏了
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、学习需要按时起床,按时完成作业,遇到难题时还要冥思苦想,这让很多同学十分苦恼;但是学习又让我们获得知识、掌握技能,增长智慧,那种愉悦是难以言表的。要获得学习的快乐,我们应该( )
①在学习中学会调节不良情绪②保持对学习浓厚的兴趣
③发现自己的潜能,体会学习的快乐④遇到学习困难,及时退缩
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4、网络交往超越时空界限,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道。网上交往具有____等特点。( )
①平等②虚拟③可靠④自主
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
5、郑人买履,宁可相信自己事先量好的脚的尺寸,也不愿意亲自试穿。这启示我们,学会学习要( )
、
A.学会变通,善于运用不同的学习方式
B.坚守原则,发现并保持对学习的兴趣
C.合作学习,发挥团队凝聚力和战斗力
D.取长补短,学习他人的先进学习经验
6、有人说“读书苦读书累,读书就是活受罪”,表示读书是一种痛苦;也有的人说“茶亦醉人何必酒,书能香我不须花”。表明读书是一种享受。这告诉我们( )
A.学习只有痛苦,并没有快乐
B.成绩好读书才能感受到快乐
C.学习是一个苦乐交织的过程
D.学习需要我们合理安排时间
7、互联网是信息时代的产物,它给现代人的生活、学习和工作带来了无与伦比的便捷,极大地提高了人们的生活质量。据国家权威机构调查统计,中国现有中学生“网民”超过1500万,而经常上网人数也不低于1000万。据此回答:你认为对网络交往的说法不正确的是( )
A.网络交往超越了空间限制,人们可以“天涯若比邻”
B.网络交往超越了年龄、职业、辈分、地位、相貌等限制,提供了平等的交往平台
C.网络交往扩大了我们的交往领域、对象,改变了以往的交往方式
D.网络交往沟通无极限,有百利而无一害
8、“当我遇到希望交往的人,我会面带微笑地主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁,以行动向他表达关心和支持。”文中的交友经验启示我们,面对交友要( )
①敞开心扉主动表达 ②增强自我保护意识,慎重选择
③多交线上朋友 ④用心去关怀对方
A.②③
B.①④
C.①②④
D.①②③④
9、在2023年的国庆假期.“爱我中华”成为休闲的底色,阜新市部分学生纷纷“打卡”到“三一八”烈士陵园、乌兰英雄纪念馆、三沟精神党性教育基地等红色景点。这启示我们( )
A.学习就是接受和掌握,参观红色景点不是学习
B.参观红色景点是一种学习形式,没有任何意义
C.学习不仅仅局限在学校,参观红色景点也是学习
D.学习中有快乐,也有辛苦,课外实践比课堂学习快乐
10、春节好时光,阅读品书香。我市各新时代文明实践所(站)开展形式多样的全民阅读活动,助力群众家门口感受“书香四溢”、乐享“文化食粮”。全民阅读活动开展有利于( )
A.健康成长,消除内心矛盾
B.养护精神,满足精神需求
C.呵护友谊,正确处理冲突
D.学会学习,摆脱老师约束
11、2011年10月25日,温家宝总理回到母校南开中学,告诉同学们“一个人必须有远大的理想,有崇高的志向”。树立远大理想( )
①是初中毕业前应该思考的事 ②一定要以明星偶像为参照
③要从社会需要和个人实际出发 ④有利于我们更新和完善自己
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
12、孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。下列关于孝亲敬长理解正确的有( )
①父母是我们身心的寄居之所②“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵
③要弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德④孝敬父母要体现在日常行为之中
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、随着智能手机和互联网进一步向老年人群渗透,越来越多的“银发族”触网后深陷其中,他们依赖手机社交软件与外界互动,与邻居、朋友的现实交往越来越少,健康状况与日俱下,面对互联网世界“沉醉不知归路”。这表明( )
①网络交往好处很多,可以代替现实交往
②虚拟的网络交往可能影响现实世界的交往
③老年人过度依赖手机易在网络世界中迷失自我
④自觉遵守道德和法律,做负责任的网络参与者
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
14、我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是( )
①居家学习期间注意规律作息,适当锻炼②在学校的组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练,掌握自护自救技能④参加“书香中国·河北阅读季”主题活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
15、面对下列情景,正确的态度是( )
序号 | 情景 | 态度 |
① | 父母允许我每周用2个小时的手机,而且晚上11点还必须准时交出手机上床睡觉,我只能被迫答应了。 | 父母不理解我的诉求,干涉我的自由,很烦人。 |
② | 我经常跟父母分享一些学校发生的故事,父母听得很认真,还一起参与讨论。 | 常常与沟通与交流,让亲人相处更愉悦、更融洽。 |
③ | 李老师上课严谨,要求严格;范老师上课风趣幽默;张老师时尚高雅…… | 喜欢的老师上课就认真听;不喜欢的课我就应和几声,作业也敷衍一下。 |
④ | 同学们推选我当纪律委员。我担心提醒纪律问题得罪同学,还要耽误我的学习时间,得不偿失,有点犯难。 | 及时找老师沟通,报告我的忧虑,请老师指导我该如何抉择。 |
A.③④
B.①②
C.①③
D.②④
16、学校近期要举行秋季田径运动会,小刚和好朋友小明都打算报名参加自己擅长的跳远项目,但又担心赛场上的竞争会影响到他们的友情。下列说法有利于消除他们担心的是( )
A.竞争有时也是友谊的催化剂
B.呵护友谊,需要停止竞争
C.只要有友谊,就不存在竞争
D.竞争之下没有真正的友谊
17、“一个人的名字,早晚是要没有的,能把微薄的力量融进祖国的强盛之中,便聊以自慰了。”国家最高科学技术奖获得者于敏如是说。这说明( )
A.生命的意义在于对国家和社会的贡献
B.只要将个体和国家联系起来就能成功
C.一个人伟大在于随时付出自己的爱心
D.每个人对人生意义的理解都是相同的
18、人与人在相互依存和彼此关切中传递温暖,让我们用真诚、热情、给予去感动他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。下列做法正确的是( )
①小乐积极参加学校组织的向灾区捐款捐物活动
②郝某通过微信朋友圈发布出售防疫物资的虚假信息
③某支教团队数十年如一日坚守农村教育一线
④宁某抢走了盲人乞讨者碗里的零钱
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
19、小林喜欢用诗词记录自己学习的感受,喜欢观看科普类视频并动手实践,喜欢当小老师向同学们讲解学习内容……每天都生活充实、活力四射。小林的故事告诉我们( )
A.合理安排学习时间,消除各种压力
B.要发现并保持对学习的兴趣,享受学习
C.学习是一个过程,要时刻追求完美
D.每个人都做到了从学习中感受快乐
20、小乐同学参加校园歌手比赛,获得了第三名的好成绩。通过这次比赛,她认识到自己的唱歌天赋,从此,她经常唱着、笑着,脸上洋溢着自信。这表明正确认识自己( )
A.有助于我们增强对自己的信心
B.可以促进与他人的交往
C.可以使我们更好地善待自己
D.有利于我们改正缺点
21、基础知识填空。
①“工欲善其事,必先利其器”启示我们,学习需要_____________________________。
②“要想了解自己,最好先问问别人。”这句谚语启示我们要通过_________________认识自己。
③竞争并不必然_________________,关键是我们对待竞争的态度。
④家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,也就是人们常说的“_________________”。
⑤每个人都有指纹,但每个人的指纹却各不相同,重复率约为640亿分之一,故指纹被称为“人体身份证”。这表明人的生命是___________的。
⑥每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地构建自己,形成人们所说的“______________”。
22、下列关于集体利益与个人利益关系的说法,不正确的是
A. 集体利益与个人利益是相互依存的 B. 只有维护个人利益,集体利益才有保障
C. 保障个人利益是集体的责任 D. 集体利益是集体中每个成员努力的结果
23、(1)基础知识填空
① 见证着一个人从少年到青年的生命进阶
②梦想总是与现实有一定的距离,而架起二者之问桥梁的是
③ 既是终身学习的基础,又是终身学习的手段
④中国梦的基本内涵是
⑤在知识学习中 是相互联系的不列层次
⑥“独学而无友,则孤陋而寡闻”,告诉我们
⑦潜能是指
(2)仔细观察下图说说这两幅图分别告诉我们哪些道理?
24、家庭的作用/意义:
(1)家是我们身心的_________。
(2)家是我们心灵的__________。
(3)家是代代传承、_________的生活__________,是_______、________ 、_______的避风港。
25、接纳自己,需要接纳自己的___________ 。
26、连线
(1)可燃冰试采成功 A.危害交通安全
(2)低头族边走边玩游戏 B.行政违法
(3)帮肋他人遵守规则 C.涉及科技安全和资源安全
(4)殴打他人等 D.保证自身安全的前提下提醒、监督
(5)违反法律法规的规定,危害社 E.坚决同一切危害国家利益的行为作斗争会的行为
(6)捍卫国家尊严 F.违法行为
27、自尊也要有度,过度的自尊会使我们作茧自缚,体验不到生活的乐趣。( )
28、判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确,正确的写正确,错误的写错误,并说明理由。
(1)面对父母的管教,下图中孩子的言行。
判断:
理由:
(2)小琪跟妈妈去商场时,总是留心观察安全出口和消防通道的位置。
判断:
理由:
29、材料: 红红和笑笑是好朋友。笑笑人很老实,话也不多。红红能说会道,头脑灵活,总觉得自己样样比笑笑强。两人在一起时红红总显得咄咄逼人,她经常对笑笑说:“你得听我的,听我的准没错。”有时候笑笑有什么反对意见,被红红一阵抢白,就什么也说不出来了。久而久之,笑笑和红红渐渐疏远了。
请运用所学知识,结合材料,对红红的言行进行辨析。
30、在一次思想品德课上,某班同学围绕法律问题展开讨论,经过激烈的争议出现了以下三种观点。
甲:法律是可爱的,因为它保护公民的权利。
乙:法律是无情的,因为它与惩罚紧密相连。
丙:法律是神圣的,因为它由国家强制力保证实施。
请就上述观点,谈谈你的认识。
31、在生活中,每个人都有自己调节情绪的方法,请你归纳一些你常用的调节情绪的方法。
32、一位少年在他的博客中写道:“少年富,则国富,少年强,则国强。少年们的梦想就是祖国的梦想,我们就是祖国来来的栋梁、精英。也许有人会认为很可笑,但我不这么认为,我的梦想,就是祖国的梦想,只有我们的梦想实现了,祖国才会繁荣富强。我是一个倔强的男孩,我不甘平凡,我选择做雄鹰搏击苍穹,傲视云天。我的梦,便是中国梦。祖国,或许正因为我们这些少年而变得更加灼灼生辉。我们少年的中国梦就从课本开始,从生活自理开始,一步一印,追求在心中扎下了深根的梦。莫笑我年少轻狂,正因为年少,因为青春,所以我们敢有梦,敢去追逐,我从学习上开始努力,圆我的梦,我的中国梦”
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)该少年的博文对我们确立梦想有什么启发?
(2)我们怎样才能实现梦想?
33、观察漫画,回答问题。
(1)________是梦想与现实之间的桥梁。
(2)学习可以点亮生命,我们如何学会学习?
34、《青少年法治教育大纲》明确提出“要高度重视青少年法治教育工作,加快完成法治教育从一般的普法活动到学校教育的重要内容,从传授法律知识到培育法治观念、法律意识的转变,完善工作机制,加大工作力度,将法治教育全面纳入国民教育体系,创新青少年法治教育的形式与内容,着力提高系统化、科学化水平,切实增强教育的针对性与实效性”的任务。
(1)法律有哪些特征?
(2)法律赋予我们受到特殊保护的权力,我们应该怎样做?
35、怎样把梦想变成现实?