大理州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语的近义词有误的是（ ）

A．高远一辽远 沉思一深思

B．遐想一畅想 雄健一雄壮

C．勇猛一英勇 敬佩一佩服

D．广阔一狭窄 雄健—柔弱

2、下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（　　）

A．他看起来好像睡着了。

B．他长得太像他爸爸了。

C．我仿佛看到他正在认真地完成作业。

D．原来，蒲公英的花就像我们的手掌。

3、下面哪组是意思相反的词？(  )

A．安静平静

B．寒冷炎热

C．答应同意

D．准备打算

4、选字填空。

攻 功

(  )击 成(  )   立(  ) (  )城

反(  ) (  )读   (  )劳 (  )课

5、按注音写词语。

6、照样子，在横线上填上合适的词语

（圆溜溜）的脑袋      ________的水沟眼儿     ________的树林

长得（葱葱茏茏）      封得________           排列得________

7、看拼音，写词语

hàn zì fú qì shǒu bì shān dònɡ

_______ _______ _______ _______

kě lián jī hū dòng kǒu dòu zhēng

_______ _______ _______ ______

8、看拼音，写词语。

yáo huàng   pīn mìng   chì bǎng

nǎo dai     qiáng bì     hǎi bīn

9、课外阅读。

精卫填海

炎帝有一个小女儿，叫女娃。女娃十分乖巧，炎帝视地为（   ）

一天，女娃没告诉父亲，一个人驾着小船向东海太旧升起的地方划去。不幸的是，海上突然起了狂风大浪，海浪把女娃的小船打翻了，女姓不幸落入海中，被无情的大海吞没了，永远回不来了。

女蛙死了，地的精魂化作了一只小乌，花脑袋，白嘴売，红色的爪子，发出“精卫、精卫”的悲鸣，所以，人们便叫此鸟为“精卫”。

精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她要（   ）。因此，她（  ）地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子，展翅高飞，一直飞到东海。她在海面上悲鸣着，把石子树枝投下去，想把大海填平。她衔呀，扔呀，（  ），从不停息。直到今天，她还在做着这种工作。

【1】将下列词语填入文中合适的位置。

成年累月  掌上明珠  报仇雪恨  一刻不停

【2】精卫以前叫什么？为什么变成了鸟？（简要回答）

_________

【3】用“ ”画出文中描述“精卫鸟”样子句子。

10、课外阅读。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这个五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山。”

【1】这篇短文共写了________、_________、_________三个时候的山，重点写了_______季山的景色。

【2】秋天的山有________、_________、_________ 等颜色。

【3】从短文中找出一个比喻句，用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】你觉得五花山是一座怎样的山？

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11、课外阅读。

爱的故事

一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时失去了生命。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。人群中（流传 传布）着消息说：消防队员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给了前来迎接的人们，便消失在夜色之中。

几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。一位教师愿意收养这孩子，说她能保证孩子受到良好的教育；一个农夫也想收养这孩子，他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qiè）意；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，诉说把孩子交给他们抚养的种种好处。

从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗？”会议主持人问道。这时，一个男人从大厅的后面走上前来。他步子缓慢，似乎在忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，朝她张开了双臂。人群一片惊呼，他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。

小女孩（立刻 片刻）叫出声来：“_________________”她一下子蹦起来，双手死命地抱住了男人的脖子，就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。

【1】在文中的括号里选择恰当的词语。

【2】从文中找出合适的词填在括号里。

___的伤疤___的痛苦___地抱住

【3】短文中的_____________、_____________、_____________等人都愿意收养小女孩，说明他们都具有_____________________的品质。

【4】联系上下文，最后个自然段中的横线上应填（　）

A．你受了这么重的伤，真是太可怜了。

B．这就是救我的那个人!

【5】根据短文，你猜测小女孩最后会由____________收养，因为_________________

12、课外阅读。

纪念白求恩（节选）

毛泽东

白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。

【1】白求恩是______（国籍）共产党员，为了_______，来到中国。

【2】“以身殉职”的意思是（　　）

A.工作态度不认真，不能完成任务。

B.为忠于本职工作而献出生命。

C.得过且过，勉强活着。

【3】“每一个中国共产党员都要学习这种精神”中的“这种精神”指的是______的精神，______的精神。

【4】“这种精神”在白求恩身上的具体表现是什么？

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13、课外阅读。

带刺的朋友(节选)

第二天晚上,月亮在云缝里缓缓地游着,时隐时现,像是在捉迷藏。

我吃完饭,刚到草棚前,几个圆乎乎的东西,正从草棚里滚出来。啊,刺猬一家子出来散步了!我一撩竹帘,蹦出门外。刺猬们惊慌了,调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的,赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧,大刺猬不动了,孩子们不跑了,都埋头吃起东西来。

这时我才发现,小刺猬很乖巧,总是跟在爸爸妈妈的身后,怵怵地吃吃停停。大刺猬倒像不认生,噘(juē) 着小嘴,瞪着小眼,亲昵地看着孩子,像是说:孩子们,大胆些,他是不会伤害我们的。

爸爸走出屋来乘凉,见我身边围着几只刺猬,先是一愣,随后坐在我的身边,脸上泛起满意的笑。

突然,身边传来“汪汪”的叫声,原来是我家的大黑狗来了。

我刚站起身,大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼头,一个个把身子紧紧地缩成一团,洒满月光的庭院里,如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去,“昂昂”地哀叫着溜走了。

爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧,大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是,等我追上大黑狗一看,大黑狗嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺,是很好的护身法宝,”爸爸接着说,“甭说猫、狗,就是老虎,都拿它没有办法呀。”

“真有意思,刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手,回头看看,这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

【1】连一连。

缓缓地　　　　　　　享受

紧紧地     游着

悠闲自得地   吃吃停停

怵怵地   缩成一团

【2】吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现?分别用横线和波浪线画出来。

【3】刺猬的护身法宝是_____,遇到危险的时候,它们就会___。

【4】关于刺猬的歇后语还有很多,请你写出一句来。

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14、阅读与欣赏。

陈景润理发

陈景润出生于福建福州，是我国当代有名的数学家。他年少时不爱逛公园，不爱溜马路，就爱学习。他学习起来，常常忘记其他事。

有一次，陈景润吃午饭的时候，摸摸脑袋，发现头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当自己是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。理发店里人很多，大家按着店里发的号码牌依序理发。陈景润拿的牌子是三十八号。他想：轮到我还早着哩，时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里抽出个小本子，背起外文生字来。

他背了一会儿，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半，他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及。于是站起来就走了，谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发师大声地叫：“三十八号！谁是二十八号？快来理爱！热你想想，此时陈景润正在图书馆里看书，他能听见吗？

过了好些时间，陈景润在图书馆里把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，发现有各式各样的新书，又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着呢。但是他来到理发店还有什么用呢，这个号码早过时了。

【1】陈景润为什么在等待理发时离开了？ （        ）

A．他有急事要处理。

B．他想抓紧时间学习。

C．他不想等待。

D．他回去继续吃午饭。

【2】陈景润在图书馆待了多久？ （        ）

A．一整天

B．一个上午

C．一个下午

D．一个晚上

【3】这篇文章是按什么顺序写得？（        ）

A．空间顺序

B．时间顺序

C．事情发展的顺序

D．逻辑顺序

【4】读完这篇文章，你认为陈景润是一个怎样的人？请说明理由。

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【5】从陈景润的故事里，你获得了什么启发？

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15、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】短文前两个自然段是围绕“________________________”这句话来写的。

【2】从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子。

_______________________

【3】短文第4自然段着重描写的景物有___________、__________、__________、__________、__________，突出了草原________________的特点。

【4】短文表达了作者怎样的思想感情？

________________________

【5】在短文中找出一句你认为有新鲜感的语句抄下来，并说说你的理由。

____________________

16、把下列情境对话补充完整。     

小红：“小明，我发现你的书包总是整理得又快又好，你有什么好办法，能教教我吗？”

小明：“____________________”

小红：“那快点告诉我吧！”

小明：“首先，________________________”

小红：“把作业本装进文件袋这个办法好，的确，这样我的作业本就不会弄折了。”

小明：“然后，________________________”

小红：“哦，这样按顺序摆放物品，的确会更容易整理。”

小明：“最后，________________________”

小红：“谢谢，我今天就试一试，做什么事都动脑思考，怪不得老师总是夸奖你呢！”

小明：“________________________”

17、按要求，写句子

（1）枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”（改为转述句）

_________

（2）照样子，将句子补充完整

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“这道题到底该怎么做啊？”他_________

（3）全体老师、班主任和我们一起参加了升旗仪式。（修改病句）

_________

18、我们大胆猜测一下，如果这只画眉鸟看到甘肃地震中受灾的老人、儿童，它会唱上一曲，安慰受灾的人们____________________，它还会为救援队员们歌唱，提醒他们__________________________________。

19、春天的北京是一年中最美的季节。（改病句）

_________________________________

20、我们全家都去看电影，只留下我看家。（改病句）

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21、记事

一件令人感动的事