1、人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚友谊是用心培育的结果,它需要我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊要做到
①以原则纯化友谊 ②以真诚换取友谊
③以宽容维护友谊 ④以热情培育友谊
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2、有一种友谊叫“我要背你上大学”。他们是一对相互陪伴十年的“兄弟”,从小学三年级到高三,朱金祥背着因病无法站立行走的钟华强走遍校园,充当他的“腿脚”,而成绩优异的钟华强在学习上也常常帮助朱金祥。这告诉我们( )
①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好②我们可以为朋友两肋插刀,义不容辞
③有了亲密朋友就同时有了幸运和幸福④朋友见证了我们一起走过的成长历程
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
3、当我们与老师发生矛盾时,不应该( )
A.自我反思,冷静、客观地分析原因
B.与老师对抗到底
C.相信善意,多些宽容和理解
D.坦诚相待,注意沟通方式
4、以下对微行为的微点评正确的是( )
| 微行为 | 微点评 |
A | 小林利用网络软件查找答案,以最快的速度写完作业。 | 经历了学习的辛苦,体验到了学习的美好。 |
B | 小博说:“虽然我学习成绩不好,但我口才特别好,很多班级活动都是我主持的。天生我材必有用。” | 懂得欣赏自己,但过于骄傲自大。 |
C | 某企业设立“行孝奖”,员工春节回家请父母吃饭、给父母买礼物等可以报销,这一做法已坚持10年。 | 孝亲敬长是企业的法定义务。 |
D | 2023年12月18日,甘肃省积石山县发生6.2级地震,各方救援力量第一时间赶赴现场救援。 | 生命价值高于一切 |
A.A
B.B
C.C
D.D
5、2023年7月,全红婵和陈芋汐夺得游泳世锦赛跳水女双十米台的金牌,她们取得今天的成绩得益于平时刻苦的训练,不断激发自己的潜能。案例中,发掘潜能的途径主要有( )
①训练顺其自然就好,有天赋的人不需要刻苦努力。
②通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域
③通过广泛参与活动发现他人和社会对自己的需要
④通过与他人共同完成任务等方式激发自己的潜能
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
6、家庭是绿洲,我们受了委屈,常常回家诉说;我们获得快乐,常常与家人分享;我们碰到困难,往往向家人求援。这说明家是我们的( )
A.娱乐天地
B.心灵的港湾
C.发展大本营
D.物质生活的后盾
7、小勇:爷爷,老师让我们学做一道菜,您来教教我吧。爷爷:好呀!我来教你。
爷爷:小勇,“下厨房”APP怎么下载?你来教教爷爷。小勇:好!包教包会。
下列选项能概括爷孙两段对话内容的是( )
A.少年有梦,勤奋学习
B.敬畏生命,活出精彩
C.尊敬老师,教学相长
D.热爱生活,品味亲情
8、1月12日,2023年全国教育工作会议在北京召开会议强调,要把开展读书活动作为一件大事来抓,通过设立读书节、读书角等,优化校园阅读环境( )
①能让我们得到思想启发,解决学习、生活中的所有问题
②能够充实我们的生活,开拓我们的视野
③是提升精神境界、陶冶情操的重要途径
④可以养护我们的精神,让生命得到滋养
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
9、功崇惟志,业广惟勤。如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。这启示我们( )
A.努力,需要理想
B.努力,需要信心
C.努力,需要坚持
D.努力,需要方法
10、关于孝敬父母,下列说法正确的是( )
A.孝敬父母是长大成人以后的事,学生不用考虑
B.孝敬父母就是一切听从父母的安排
C.尽孝在当下,孝敬父母要从现在开始
D.孝敬父母就是在物质上满足父母的要求
11、小欢升入七年级后,生活有了很大变化:学习科目变多了,学习内容变难了,他觉得自己有点跟不上了;他对现在的同学也不熟悉,也不知道该如何交朋友;他越来越渴望独立,与父母关系越来越紧张……这( )
A.反映了在新的环境中,我们有机会重塑一个“我”
B.是不正常现象,要学会合理安排学习生活
C.说明初中生活只给我们带来挑战
D.是生命馈赠给我们的成长礼物
12、我国古代反映人的情绪的语句举不胜举,如“风声鹤唳,草木皆兵”“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇”“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”。以上语句表达的情绪分别是( )
A.喜怒哀惧
B.惧喜怒哀
C.哀怒惧喜
D.惧喜哀怒
13、相比小学,中学可以用“三多一少”来概括:课程多,书本多,老师多,老师“盯得少”。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了,知识难度加大了;“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同,我们应该( )
①合理规划和管理时间 ②在自主学习中培养能力
③劳逸结合,科学用脑 ④在交流切磋中完成任务
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
14、2011年10月25日,温家宝总理回到母校南开中学,告诉同学们“一个人必须有远大的理想,有崇高的志向”。树立远大理想( )
①是初中毕业前应该思考的事 ②一定要以明星偶像为参照
③要从社会需要和个人实际出发 ④有利于我们更新和完善自己
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
15、《礼记·学记》中说:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”下列关于“教学相长”的理解,正确的是( )
①在现代社会,教师承担教书育人的使命
②学生学习与老师教学,是两个互相独立的过程
③学生与老师的交流互动,可以促进老师更好地教
④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
16、某校探究式学习研究小组,为了研究“蚯蚓在粗糙面上爬得快,还是在光滑面上爬得快”的问题,他们用同一条蚯蚓在相同的外界条件刺激下,分别让它在不同的表面上爬行,然后使用棉线、刻度尺进行测量。对此认识正确的是( )
①学会学习,意味着运用不同的学习方式
②学习态度很重要
③学习就是不断做实验
④带着问题或假设去探究,培养观察、分析能力,是很有意义的学习方式
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
17、在现代生活中,除了数字密码之外,还有人脸识别、虹膜识别、指纹识别、声音识别等密码验证方式,这是因为生命是( )
A.独特的
B.来之不易的
C.不可逆的
D.短暂的
18、有一个著名的心理学实验:一名心理学家随意从某校各班抽取三名学生,极为认真地告诉他们:“经过科学测定,你们智商很高。”半年以后,这些学生的确表现超常。这一心理学实验能够印证的道理是( )
A.掌握科学的学习方法,有助于学业进步
B.通过他人的评价,才能客观地认识自己
C.学会欣赏与接纳自己,有助于成就自己
D.会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己
19、“近朱者赤,近墨者黑”、“益友当亲,损友当绝”等古语,都在告诫人们( )
A.交朋友一定要以诚相待
B.要学会宽容他人、加强沟通
C.交朋友一定要有所选择
D.要广交朋友和珍惜朋友情谊
20、“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”这句话给我们启示的是( )
A.他人的评价有助于我们认识自己
B.他人的评价是对自己全面、客观的认识
C.自我观察是认识自己的唯一途径
D.他人评价是正确认识自己的最重要的途径
21、中学生活,对我们来说意味着新的______和______,也意味着新的______和______。
22、情绪是__________的、__________的,会随着情境的改变而变化。
23、(知识链接)
①介于儿童期和成年期之间的过渡期是 。
②“不须一向随人语”,这句话要求我们要有 。
③“学贵有疑”,在学习中,我们需要 的精神和勇气。
④在社会中,人们对性别的认识通常会受到 的影响。
⑤小华说:“我不能左右天气,但可以改变心情”,她调解情绪的方法 。
24、根据所学知识填空
(1)中华民族近代以来最伟大的梦想是(______________) ,我们称之为“中国梦”。
(2)“工欲善其事,必先利其器”强调了掌握学习(___________)的重要性。
(3)古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣”,这句话告诉我们,做更好的自己,就要(____________)。
(4)《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤”!孝亲敬长是中华民族的传统美德。请你列举两部与孝悌有关的法律名称:(______________)(_______________)
(5)小丽酷爱文学,在家长和老师的鼓励下坚持写作。在数学课上写作时,被老师发现没收了手稿。怎样在符合师生交往礼仪的前提下,拿回手稿并与老师有效沟通呢?她非常着急。请你就如何与老师沟通给小丽提出建议,包括沟通场合、方式和主要内容。
沟通场合 | ______________________ |
沟通方式 | ______________________ |
沟通主要内容 | ______________________ |
25、中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的__________。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
26、连线
(1)可燃冰试采成功 A.危害交通安全
(2)低头族边走边玩游戏 B.行政违法
(3)帮肋他人遵守规则 C.涉及科技安全和资源安全
(4)殴打他人等 D.保证自身安全的前提下提醒、监督
(5)违反法律法规的规定,危害社 E.坚决同一切危害国家利益的行为作斗争会的行为
(6)捍卫国家尊严 F.违法行为
27、张强家里有事,一放学就匆匆回家了,徐敏主动代她打扫卫生。( )
28、心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。女孩子从十一岁到十三岁左右,男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思,异性之间互相观察、欣赏增加,注意异性的谈话、表情、动作,而且开始注意己的举止,想给异性留下好印象。
阅读上述材料,围绕男女同学之间的交往问题,下面两同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
29、 生活中,我们可以通过多种途径认识自己,用多把尺子衡量自己。课外活动时,围绕着认识自己这个话题,两名同学发表了各自的看法:
请你对他们的观点进行辨别与分析。
30、小王认为,伴随着情感的逐渐积累和发展,我们对某些人或事物可能会产生一定的情绪。
判断:
理由:
31、 某校校园电视台的小记者通过DV拍摄反映校园生活的一组镜头。
镜头一:同学看到地上的废纸视而不见。
镜头二:班长叫值日生扫地,值日生发现班长走了,就偷偷溜走了。
镜头三:有同学欺负小同学并向小同学要钱、物。
镜头四:有同学在校园角落里偷着吸烟。
(1)观察周围同学们中不负责任的行为,向他们进一言。
(2)设想一下这些同学如果在学习上不负责任,可能造成的后果是什么?
32、在我的家庭中,妈妈是我的好朋友,有时候,我在外面受了气,她安慰我,逗我开心,直到我把受的气都抛到九霄云外,她才放心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家。
(1)请你说说中国人心目中的家应该是什么样子的?
(2)你认为现代家庭生活的重要内容有哪些?
33、2014年11月10日晚,中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在北京为出席亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议的各经济体领导人及配偶举行欢迎晚宴。晚宴开始前,各经济体领导人夫妇身着特色中式服装——“新中装”合影。
(1)出席APEC的各经济体领导人夫妇为什么要身着特色中式服装——“新中装”?(3分)
(2)“有朋自远方来,不亦乐乎”,作为“地球村”的小公民,在对外交往中,应该如何去做?(4分)
34、在学校组织的辩论赛上,七年级(1)班的参赛队是由两名女生和一名男生组成的。比赛中,女生思维缜密,口齿伶俐;男生思维敏捷,语言幽默。他们配合默契,优势互补,多次博得观众的掌声,最终赢得比赛。同学们都说,男生和女生就像两只有力的手,只有紧紧握在一起,才能增强信心,战胜一切困难。
(1)青春期男生女生的性别差异有哪些?
(2)如何正确对待男生女生的性别优势?
35、某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟,请你运用所学知识进行解读并作答。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线……”。没有自信,就不可能成功,自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。(8分)
(1)请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。
“人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己……”。离开了爱心助人,我的成长将会留有缺憾,爱心助人让我的人生收获更多。(2分)
(2)你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获?(从知识、能力和情感三个角度思考)(6分)