丽江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、选词填空。

,激烈 ,猛烈 ,热烈 ,剧烈

1．我被同学们(   )的掌声唤醒。 2.饭后不能进行(   )运动。

3．(   ) 的炮火让敌人不能招架。  4.老师也来观看这场(   )的比赛。

2、下列划线字的读音不正确的一项。（        ）

A．羊圈（quān）   背课文（bēi）

B．挣钱（zhèng）   喷泉（pēn）

C．答应（dā）       磨难（mó）

D．还书（huán）     高兴（xìng）

3、下面（     ）不是泰戈尔的作品。

A．《园丁集》

B．《稻草人》

C．《飞鸟集》

4、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（       ）

A．假扮   假装   真假   假期

B．挣脱   挣钱   挣扎   挣开

C．调动   调任   调查   空调

D．中毒   中奖   猜中   中选

5、按要求填空。

（1）迟日江山丽，_______________________。

（2）______________________，小溪泛尽却山行。

（3）一身_________的羽毛，一对____________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样_______________的小燕子。

（4）江南好，________________。 日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？

6、知识回顾。

1．将下面的名言补充完整。

（1）仁者爱人，________________。

（2）________________，不贰过。

（3）________________，无理寸步难行。

2．秋天，看见那一片片火红的枫树，我不禁想起《山行》中的“停车坐爱枫林晚，________________”这两句诗；《望天门山》一诗中“________________，________________”这两句诗让我仿佛看到“两岸青山”“孤帆一片”的景象。

3．水，也是大自然的________________。下雨的时候，他喜欢玩________________。（《大自然的声音》）

4．从课文中我们认识了许多人物，如渴望摆脱寒冷、饥饿的童话人物________________和聪明机智、沉着冷静的历史人物________________。

7、我会把句子表达得更具体。（7分）

（1）、（ ）灰雀在枝头（ ）唱歌，（ ）惹人喜爱。

（2）、（ ），泥土散发出（ ）清香。

（3）、我们（ ）去放（ ）风筝。

8、看拼音写词语。

huǒ chái   cǎo duī   kě lián   shān gǔ

zhī jué   lǚ xíng   jiù mìng   lí kāi

9、读书破万卷。

迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象  像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。

渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带  代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴  睛）细细地观察，直到老鼠跑走为（至  止）。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了那只老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

【1】用“/”划去第2自然段中用得不正确的字。

【2】按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容无路可走，十分失意。   （___________）

（2）比喻因做某件事成功而出名。  （___________）

【3】“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：

A.面包和老鼠。（　 ）

B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ 　）

C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。（ 　）

【4】“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：（ ）

A.沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ 　）

B.沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ 　）

C.沃尔特·迪斯尼想起了那只老鼠。（ 　）

【5】这个故事说明了什么道理？（ 　）

A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B.人们要和动物友好相处。

C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

10、课外阅读。

①鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：

②“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋杀我们一家人，它作恶多端，罪行累累――我的嘴唇皮是被它钩破的，现在左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它陷害了；我的老婆，半个月前也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”

③法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩说：“被告人鱼钩，你有什么说的？”

④“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道：“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它一家人贪吃钓饵这件事，它为什么却一字不提呀？”

【1】请为短文选择一个最恰当的题目（       ）

A．哭诉的鲤鱼

B．鲤鱼告状

C．鲤鱼的故事

D．被告人鱼钩

【2】第②段是围绕哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。

【3】联系上下文，我知道了“罪行累累”的意思是_____________

【4】如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？

________________________

11、课内阅读。

片段一:彼得的母亲拿起账单,仔细地看了一遍,什么话也没有说。

片段二:彼得欠他的母亲如下款项:

在她家里的10年幸福生活　0芬尼

他10年中的吃喝   0芬尼

在他生病时的护理   0芬尼

他一直有个慈爱的母亲   0芬尼

共计:0芬尼

片段三:(彼得)小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的围裙口袋里。

【1】片段一中妈妈为什么“什么话也没有说”?

____________________________________________

【2】从片段中我们可以看出彼得的妈妈是怎样的人?

____________________________________________

【3】读片段三,彼得为什么又把钱塞回了妈妈的口袋?你觉得他的做法对吗?

_____________________________________________

12、课内阅读。

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂般的声音。

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？”

“太像了!太像了!”聪聪高兴得嚷起来。

爸爸意味深长地对聪聪说　看来要想真正理解一个词语的意思　不仅要勤查有字的词典还要学会查身边的　无字词典　哪

【1】在第4自然段的空白处加上合适的标点。

【2】根据意思在文中找出相应的词语。

(1)含义深刻，耐人寻味。   (　　　　)

(2)大山崩塌，土地开裂，形容巨大的声响。   (　　　　)

(3)滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上。   (　　　　)

【3】用下面的关联词造句。

不仅……还……

___________________________________

13、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把　　　给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把　　　给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。　　　是给田野的，看，田野像金色的海洋。　　　是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，　　　的、　　　的、　　的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】在文段中的横线上写上合适的词语，并回答问题。

你看，它把________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把________给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。________是给田野的，看，田野像金色的海洋。________是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，________的、________的、________的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

我发现横线上的词语都是表示________的。

【2】“田野像金色的海洋”把________比作________，表现了________。

【3】这段话是围绕哪句话写的？写出来。

_________________

14、课内小阅读

　　能不能让机器人自己充（chōng cōng ）电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū   sū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。

【1】请你用“/”画去文中“（ ）”里错误的读音。

【2】画“——”的句子中，“这样的机器人”指的是（   ）

A. 能自己充电的机器人。   B. 用电池的机器人。   C. 带天线的机器人。

【3】科学家正在研究的这种机器人是怎样充电的？（   ）

A. 装特殊的电池→“吃”水果→变成电

B. 装特殊的电池→“吃”水果→变成糖→变成电

C. 装特殊的电池→“吃”糖→变成电

【4】这段话中的“吃”都加上了引号，这表示（   ）。

A. 引用   B. 特殊含义   C. 讽刺或否定

【5】随着科学技术的发展，机器人离我们的生活越来越近，你想发明什么样的机器人？写一写吧。

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15、课外阅读。

阿拉斯加的慈悲鸟

在北美洲西北角,有一个地方叫阿拉斯加,东面是加拿大,西面是白令海峡,南北分别是浩瀚的太平洋和寒冷的北冰洋。因为这个地方布满了森林,所以吸引了大量的鸟来此居住,其中被土著人称为“慈悲鸟”的鸟类数量最多。之所以称它们为慈悲鸟,是因为它们在抚养幼鸟时,只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口里的食物向叫声方向投去。叫得越凶,它们捕食便越勤。慈悲鸟不停工作的原因,是因为它们拥有一颗慈悲的心。

生活在那里的一部分土著人,利用慈悲鸟的慈悲心,过上了衣食无忧的日子。他们学着幼鸟的叫声,整天坐在一块地毯旁边,不停地叫着“饿呀饿呀”,于是便有无数的慈悲鸟飞来投掷食物。等地毯上堆满了鱼虾和蛤蜊,他们便满意地打包回家了。这些人将一部分食物拿去换钱,一部分留下自己吃,很快便过上了富裕的生活。

但是,并非所有的人都会坐在那里等待慈悲鸟投掷食物,绝大部分人不屑于那样做,而是坚持亲自下海捕鱼来养活家人。他们认为哪怕辛苦些,用自己的双手创造生活,日子过得会很坦然。还有一部分人,他们认为学幼鸟的叫声来欺骗慈悲鸟是不道德的,而且慈悲鸟因为整天要“照顾”喊“饿”的人,来不及照顾幼鸟,致使许多幼鸟饿死了。为了不让慈悲鸟灭绝,他们便将自己捕来的食物喂养幼鸟。

岛上渐渐形成了三类人:第一类人专靠慈悲鸟施舍生活;第二类人为自给自足型;第三类人不但自给自足,还要喂鸟食物,担当起保护慈悲鸟的重任。

【1】“慈悲鸟”名字的由来是(　 　)。

A. 只要听到发出和幼鸟相同的“饿呀饿呀”的叫声,鸟便会将口中的食物向叫声方向投去

B. 它们很善良

【2】一些懒惰的人是怎么利用慈悲鸟来过上富裕生活的?

___________________________________-

【3】这个岛上渐渐形成了哪三类人?

____________________________________

16、按要求写句子。

【1】例：今年春天,奶奶送我一只小鸡。

奶奶今年春天送我一只小鸡。

今天上午,我们在操场上举行了体操比赛。

__________________________________

【2】例:风筝带着我们的理想越飞越远，越飞越高。

_____越__越__，越__越__。

【3】春天来了。（改为拟人句）

____________________________

【4】爱迪生被车长撵了出去。（改为把字句）

_______________________

17、把下列句子翻译成现代汉语。

1．群儿戏于庭。

___________________________________

2．水迸，儿得活。

____________________________

18、句子练功场

（1）白求恩大夫把手术台当作阵地，坚持为伤员做手术，陆续工作了三天三夜。（修改病句）

_____________________

（2）例：警察叔叔急得一个箭步冲上去。（照样子写句子）

_________________得__________________。

（3）例：“雨一来，他们便放假了。”这样的表达真有趣，请你也照样子写一写。

小蜜蜂一来，他们便______________________________。

19、修改病句。

（1）同学们像在校园里欢唱的小鸟打招乎。

_________________

（2）今天早上，我喝了一碗豆汁，四个黄澄澄的牛肉包子。

___________________

（3）星期天，妈妈买了很多蔬菜，有芹菜、土豆、桃子、茄子等。

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20、修改下列语段。

这天的中午，天气非常特别闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

__________________

21、作文：

题目：我来到了“小人国”

提示与要求：有一天，我来到了“小人国”。“小人国”里什么都小，人只有我的脚趾这么大，城门还没有我的手掌大，房子就像一个乒乓球……我的到来，会给“小人国”带来什么趣事呢？请你发挥想象，把你再“小人国”的奇趣经历写下来，不少于300字。