海南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“巴学园”是（   ）一书中孩子们上学的地方。

A. 《淘气包马小跳》   B. 《草房子》   C. 《窗边的小豆豆》   D. 《笑猫日记》

2、奇奇市长是凭（ ）当上市长的。

A.真才实学 B.拍马屁 C.打胜仗 D.财富

3、以下与“知错就改”的意思不相关的是（　）

A．二人同心，其利断金

B．见善则迁，有过则改。

C．人谁无过？过而能改，善莫大焉。

4、对下列句子的意思概括最为准确的是（   ）

弯弯曲曲的小路上走来了许许多多的小学生。

A.弯弯曲曲的小路。 B.小路上走来了小学生。

C.许许多多的小学生。 D.小路上走来了。

5、补充成语。

(　　)不(　　)待 (　　)薪(　　)胆

转(　　)为(　　) 惊(　　)拍(　　)

群(　　)无(　　) (　　)相(　　)放

(　　)作(　　)为 (　　)亡(　　)寒

6、开心辞典。（查字典填空）

“张”字用音序查字法先查大写字母________，再查音节________，用部首查字法，应先查________部，再查________画。“张”在字典中的解释有：①使分开或放开；②陈设；铺排；③扩大，夸张；④看望；⑤量词。“张网”应取第________种解释，“东张西望”应取第________种解释。

7、品读句子，完成练习。

孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来……

（1）“糊里糊涂”的反义词是（_____）。A．清清楚楚   B．一知半解

（2）联系加点词语我们可以知道，孙中山是一个_____________的人。

8、读拼音，写词语。

hēi dònɡ      zhǔn bèi    qiánɡ bì       liànɡ shài

bào  yǔ       zhī  zhū        piào lianɡ      jī   è

9、阅读短文，回答问题。(15分)

齐白石爷爷

齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

（1）仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。(4分)

（2）齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么?请你用“因为……所以……”的句式写出来。(4分)

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（3）通过读这段话，作为一个小学生，你认为自己以后该如何做。(7分)

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10、课内阅读。

《赵州桥》节选

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】用“　　”画出选段中的过渡句。这句话在文中起到         的作用。

【2】这段话主要描写的是赵州桥（   ）的特点。

A．坚固

B．美观

C．坚固和美观

【3】读完文中画线句子，我想用______这个成语来形容栏板上雕刻的龙。

11、认真阅读短文，然后完成后面的问题。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果，谁也没有去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

①小乌鸦想：“老大一定会去修的，难道窝这样破了，它还能住吗？”

结果又是谁也没去修。

一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二还耐得住吗？它一定会去修了。”

②小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”

【1】读到文中①处，我预测结果是____，这是根据 ____________做出的预测。

【2】读到文中②处，我预测故事的结局是____，依据是___________________________

【3】这则寓言告诉我们一个怎样的道理？

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12、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种 轻便 好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】选择合适的关联词填写在文段中的横线上。

如果……就……               既……又……                 只有……才……

【2】根据文段内容把蔡伦造纸的过程补充完整。

剪碎或切断→__________→捣→__________→__________。

【3】为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了，用“ ”在文段中画出相关语句。

【4】除了造纸术外，我国古代四大发明的其它三项是_______、_______、_______。

【5】造纸需要大量木材，所以我们应该节约用纸，那你知道哪些节约用纸的好办法呢？请写下来吧？

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13、   泥土

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗?

每天,您上学时,脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着,但没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?（ ）它是那么平凡,那么没有吸引力，（   ）你不会注意它。但是如果没有泥土 ,哪来树木花草,哪来人类生物呢?泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花…… 

我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?

让世界多一些这样的泥土吧！

【1】文中括号里应该填入的关联词语是   。

A. 不但 而且 B. 因为 所以

C. 虽然 但是 D. 既  又

【2】我喜欢泥土的原因是   。

A. 泥土的颜色是咖啡色的 B. 泥土培育了鲜花

C. 泥土平凡，没有吸引力 D. 泥土默默无闻地无私奉献了自己

【3】第四自然段中的泥土是指：   。

A. 奥运会的奖牌的运动员 B. 医务人员、教练、领队

C. 英雄人物和先进人物 D. 运动员脚下的泥土

【4】文中画横线的句子运用了   的修辞方法。

A. 疑问 B. 设问 C. 反问 D. 比喻

【5】“让世界多一些这样的泥土吧！”这句话的意思是   。

A. 世界上泥土太少了

B. 呼吁人们保持水土，保护环境

C. 呼吁人们向默默无闻无私奉献的泥土学习

D. 希望人们成为泥土

14、阅读。

⑴九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

⑵天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

⑶小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了道道波纹。

⑷原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

⑸生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃干里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

⑹啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】给文章加一个合适的题目：________________

【2】（1）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是_______

A．拟人 B．比喻 拟人 C．比喻 D．拟人 夸张

（2）第四自然段应该用___________的语气来读。

A．低沉 B．缓慢 C．轻快 D．疑问

【3】“一碧如洗”的意思是_______，你是用_______方法理解这个词语的意思的。

【4】短文主要写了北大荒秋天的美景，分别写了________、_______和_______三处的景色。

15、阅读下文，回答问题

胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！

于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”  小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

【1】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：经常一一________       坚固一一________   飘荡一一________

反义词：慢条斯理一一________      稀疏一一________

【2】根据课文内容填空。

①胡萝卜先生的胡子变长了，是因为________。

②“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”这句话中的“绳子”指的是________。小男孩用它来________。

③鸟太太可能会用胡萝卜先生的胡子来________。

【3】猜一猜，把故事编下去。

胡萝卜先生继续往前走，_____________________________

16、按照要求写句子。

（1）用加点的词写一个句子。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

__________________________________________________________

（2）用上两个描写冬天的四字词语写一句话。

______________________________________________

（3）用例句的修辞方法写一句话。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

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（4）写一句话，把加点的词语描写具体。

小明读书的时候非常专心：_________________________________。

17、仿照例句写一写。

例：书是一把钥匙，为我们打开智慧的宝库。

书是一座灯塔，____________________。

书是__________，_______________________。

18、按要求写句子。

1.2017年10月18日上午，江西省井冈山市神山村，村民们一大早就聚集到村党支部会议室，聚精会神聆听十九大报告。（缩写句子）

_________________________________________________

2.没有党和政府的扶持帮助，哪有现在的好日子！（改为陈述句）

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19、修改下面的病句。

（1）夜已经很深了，明明还在写做业。

_____

（2）“六一”庆祝会，我们听到了悦耳的歌声优美的舞蹈。

_____

（3）水果超市的水果真多呀，有苹果、香蕉、西红柿和水蜜桃。

_____

20、修改下列病句。

1.我们通过并讨论了这个提案。 

_________________________

2.大厅里摆满了看演出的观众。

________________________

21、习作。

同学们，我们的校园生活丰富多彩。想一想本学期，学校、班级组织了哪些活动？有没有哪次玩得特别开心，印象最深刻？请把它写下来吧，注意把活动过程写具体，正确使用标点符号，题目自拟。字数在350字左右。