1、《人贵有自知之明》中,邹忌是谁的相国?( )
A.齐宣王
B.齐威王
C.齐襄王
2、(题文)读一读,下面加点字读音完全正确的一项是( )。
A. 健康(kān) 抖擞(dǒu) 仪表(yí)
B. 气质(zì) 规则(guī) 谦让(qiān)
C. 难买(mǎi) 读书(dú) 掌握(wò)
D. 班级(bān) 尊重(zūn) 着想(zháo)
3、给下面的句子缩句,最简练的一项是( )
古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
A.古老的铜钟,挂在枝干上。
B.铜钟挂在枝干上。
C.铜钟挂在粗壮的枝干上。
D.铜钟挂在大青树上。
4、下面加点词语使用不当的是( )
A.节日的首都到处飘扬着五彩缤纷的旗帜。
B.珍宝坊里的各种珠宝闪闪发光,看得我眼花缭乱。
C.初秋时节,秋风习习,人们已经感受到了阵阵凉意。
D.冬天是一个果实累累的季节。
5、填空题
1.《格林童话》是一本有趣的书:《猫和老鼠做朋友》中,猫欺骗老鼠偷吃了_______;《小红帽》中因为(谁)______送了一顶小红帽给小女孩,所以大家都叫小女孩“小红帽”;《白雪公主》中,新皇后最后一次想用______害死白雪公主;王子被施了魔法变成丑陋的青蛙,公主解救了他并和他幸福地生活在一起。这个故事的名字是《________》。
2.《木偶奇遇记》中,匹诺曹的脚被火烧了,爸爸给他做了________,为了报答他,匹诺曹决定_____________。匹诺曹的爸爸为了给匹诺曹买一本新书,他卖掉了___________。
3.《列那狐传奇故事》中,列那是一只让人又爱又恨的狐狸。它落入猎人、猎狗的包围圈,急中生智,跑进了_________的城堡;它用_______的方法偷吃了鱼贩子的鱼;叶森格仑跟列那一起去偷鱼,结果鱼都被____________拿走了。
6、比一比,组词。
飘(______) 漂(______) 冷(______) 怜(______)
饿(______) 鹅(______) 蜡(______) 惜(______)
旅(______) 族(______) 准(______) 推(______)
7、你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗?
( )的丁香花 ( )的月季花
( )的玫瑰花 ( )的牵牛花
8、看拼音写词语
huò zhě hā qian shì xiàn
bǎo guì yǎn zòu lǚ xíng
9、阅读《不懂就要问》片段,回答问题。
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
【1】孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?
_____________________________________________
【2】你认为孙中山是个怎样的人?
_____________________________________________
10、战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好画画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了,想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画着说 你的耳朵虽然坏了 但眼睛还是明亮的 为什么不改学绘画呢 接着他又对眼瞎的孩子说 你的眼睛尽管瞎了 但耳朵还是灵敏的 为什么不改学弹琴呢
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地感到聋反而更好。因为①它可以避免一切喧嚣的干扰,使精神高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地觉得失明反倒有利,因为②它能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼睛瞎了的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇到了那个老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,③它常常还留下另一条道路的!”
1.给第4自然段加上标点符号。
2.在文中找出下面词语的近义词。
埋怨( ) 名扬四海( )
3.文中共有三个标了序号的“它”,分别表示什么?
①__________;②__________;③__________。
4.第5自然段中说“他们开始新的追求”,“新的追求”指的是什么?
5.读了这篇文章,我们可以从中领悟出一个什么道理呢?并试着用一句名言来表示这个道理。
11、阅读课外短文,完成练习。
蠢狼
有一头狼,它从来不打扫狼窝,也不修整,狼窝又脏又破,眼看就要倒了!
有一天,大象偶然路过这个破狼窝,不小心碰了一下屋顶,屋顶马上塌了下来。
“朋友,请原谅我。”大象说,“我是无意的,我马上给你把屋顶修好。”
大象是个能工巧匠,不怕累也不怕脏,拿起榔(láng)头、钉子,很快就修好了屋顶,修得比原来结实多了。
“哟,”狼想,“看来它是怕我!先是向我道歉,又亲自给我把屋顶修好,我何不迫使它给我造一间新屋?既然它怕我,那就一定会听我的!”
“等一下!”狼对大象喝道,“你这算什么?你以为这样就可以了吗?把我的屋顶掀倒,马马虎虎钉一钉,就想溜之大吉了?不行!你得给我造一间新屋!要快!不然我要教训你一顿,叫你满地找牙!”
大象听了狼的这一番话,什么也没回答,它用鼻子卷起狼,一下子就把狼摔进了臭水坑,然后一屁股坐在狼窝上,把狼窝压了个稀巴烂。
“让你住新屋去吧!”大象说罢扬长而去。
“真是莫名其妙!”狼从臭水坑里爬出来,自言自语地说,“它一会儿怕我,求我宽恕;一会儿又来这么一手,真是弄不懂!”
“你啊,真蠢!”老乌鸦哇哇叫着说,原来老乌鸦目睹了这一切,“胆子小跟修养好是两码事,你连这一点都不懂!”
【1】大象向狼道歉的原因是什么?
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【2】狼对大象的道歉是什么态度?
______________________________
【3】乌鸦为什么说狼蠢?
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【4】你是怎么理解“胆子小跟修养好是两码事”这句话的?
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【5】读了这个故事,你明白了什么道理?
______________________________
12、阅读短文,完成练习。
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】这段话是围绕“________________________”这句话来写的,具体写了________、________、________和________演奏的不同音乐。
【2】照样子,写句子。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌。
_________________________________________________________________
【3】选择括号里合适的答案打“√”。
我们可以用(轻柔 激昂)的语气朗读描写雨滴、小溪、河流的句子,用(轻柔 激昂)的语气朗读描写大海的句子。
【4】大自然还有许多歌手,请你围绕下面这句话,学着选段的样子,写几句话。
树林是个音乐厅。________________________________________________
13、阅读理解。
五彩池(节选)
最美丽的是池水的颜色。站在山上向下面一望,这些漫山遍野的水池,在灿烂阳光的沐浴下,闪耀着五颜六色的光辉,就像一幅巨大的彩池图。更使人惊奇的是这些彩池的水虽然都是来自同一条溪流,但是毎个池子水的颜色却各不相同。有的上层是咖啡色,进入下层就成了柠檬黄;有的左池是天蓝色,注进右池却又变成了橄榄绿;有的全池只有一种颜色,有的一个池子又呈现出多种色彩。如果把各个池子的水都舀起来看,却又跟普通的清水一样,什么颜色也没有。
【1】短文是围绕“__________”这句话来写的。
【2】文中表示颜色的词语有_________、_____________、_____________、_____________。这么多种颜色,可用文中的一个四字词语概括,这个词是__________。我还能写出一个这样的词_____________________。
【3】“漫山遍野”说明____________,“像一幅巨大的彩池图”说明___________________。
14、课外类文阅读。
美丽富饶的大兴安岭
大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中,有杜香、山丁等人造板的好原料,也有黄芪(qí)、沙参等极好的药材,还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物,也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外,鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富,已探明的有:黄金、锌、铅、铍等。
美丽富饶的大兴安岭多么令人向往,令人自豪啊!
【1】请从短文中找出下列词语的近义词。
众多——(______) 丰富——(______)
【2】短文着重向我们介绍了大兴安岭的________、_________、________,突出了大兴安岭_______的特点,表达了作者对___________的思想感情。
【3】本篇短文与《富饶的西沙群岛》结构上的区别是:《富饶的西沙群岛》是____________的结构;而本文是__________________的结构。
15、阅读短文回答问题。
那一定会很好(节选)
一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
【1】农夫砍树是因为( )
A.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动。
B.他要做一辆手推车。
C.他要做椅子。
【2】①从“跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声”可以看出________。
②从“跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响”可以看出________。
【3】这个故事让你感到( )
A.淡淡的哀伤
B.温暖,充满希望
C.恐怖,害怕
16、读下面的语段,回答问题。
走了好远以后,我又禁不住回过头去,久久注视着那片果林和那间小屋……
【1】“我”为什么禁不住回过头去,久久注视着那片果林?
_____________________
【2】当时,“我”的心里会想些什么?
_________________________________
17、按要求完成句子。
(1)妈妈今天买了许多蔬菜,有芹菜、茄子、面条和韭菜。(修改病句)
_____________________________
(2)___救命啊___救命啊___红头拼命地叫起来___(加标点)
(3)小蜘蛛一边忙着织网,一边回答。(用划线关联词写句子)
_____________________________
(4)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(仿写句子)
____________________________
18、按要求写句子。
(1)看到下面的词语,你的眼前会浮现出怎样的画面,选择一两个词语写句子。
急匆匆 气呼呼 笑盈盈 闹哄哄
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(2)以下面的句子为开头,试着写一段话。
雪后的景色真美。_________________________
19、我会修改下面的句子。
(1)公园里,到处开满了五颜六色的白菊花。
______________________
(2)老师们以经下班了。
______________________
(3)妹妹穿着一条漂亮的花裙子,一顶插满鲜花的草帽。
______________________
20、修改病句。
(1)树上结满了许许多多数不清的果子。
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(2)学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文,受到了很大的启发。
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21、习作。
小朋友,这学期你已经学会写童话故事了吧?请根据下面的开头,续写一个童话(不需要抄写开头),要求想象有趣,语句通顺,故事完整,写完后,记得起个有意思的题目哦。
故事题目:
大灰狼听见小动物们在念儿歌:“大大的蘑菇像把伞……”他来了灵感:要是我撑着一把伞躲在蘑菇丛里,小兔会以为我是最大的蘑菇,她就会来采,这样我就可以趁机一把抓住她了。