白银2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中，带点的字的读音和“和弄”的“和”字相同的是（        ）

A．和泥

B．和药

C．应和

D．和风细雨

2、下列词语中加下划线的字的读音均不相同的一项是（    ）

A．鲜艳    鲜少    禁受    情不自禁

B．积累    累计    爪子    张牙舞爪

C．挣脱    挣扎    模型    一模一样

D．折扣    曲折    涨红    热情高涨

3、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把选项填在括号里。

⑴（   ）A.即使   B.波滔 C.辛苦   D.克服

⑵（   ）A.大厅   B.思索 C.警惕   D.神洲

⑶（   ）A.莲篷   B.晴朗 C.青山绿水   D.情人

⑷（   ）A.摇头摆尾   B.身强力壮 C.始忠如一   D.鸡飞狗跳

4、麝鼠的书是(   )。

A. 万物无用论 B. 万物有用论

5、比一比，再组词。

蜡________     芒________     诱________     剑________

猎________     忙________     透________     检________

6、词语积累。

红红火火（AABB）_________

百发百中（ABAC）________

7、在括号里填上表示数量的词。

（ ）小鸟  （ ）新歌  （ ）教授  （ ）树林

（   ）海轮  （ ）高山  （ ）睡衣  （ ）剪刀

8、看拼音，写词语。

mó xíng     lián peng   pí juàn     biàn rèn

xíng zhuàng   xùn sù     yōu xián     qiān xū

9、课外阅读理解。

画眉鸟之死

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。

我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。

果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

第二天早上，我去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟-威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，听后，他作了精辟的解释：当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

【1】我为什么要捕捉画眉鸟？

______________________________

【2】联系上下文解释下列词语。

皆大欢喜：____________________

迷惑不解：____________________

【3】作者称小画眉是“小俘虏”，可看出他对小画眉怎样的情感？（ ）

A.活捉了小画眉而自责。 B.要给小画眉喂食增添烦恼。

C.拥有了小画眉而烦恼。 D.对小画眉的喜爱和关切。

【4】听了鸟类学家对小画眉之死的解释，作者以后的行为发生了什么变化？他的理由是什么？

_____________________

10、阅读短文，完成练习。

跟踪台风的卫星（节选）

“哈，”小星星笑了笑说，“我是地球同步气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，（ ）你，直到你消失为止。”

“小东西!”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿……”

“可我偏偏爱盯着你……”气象卫星还想说下去，话音却给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站位于离地面36000千米的高空，他再蹦跳也不管用。

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。

注视       监视       紧盯

【2】“鱼儿见我钻人深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。”写鱼儿、船儿、树儿动作的词语分别是：____、____、____。请你想象一下，接着写下去：花儿见我____，小鸟见我____。

【3】用“——”画出气象卫星为什么不怕台风的句子。

【4】读了选文，你知道气象卫星的作用是什么吗？

____

11、阅读天地。

世界上的花有好多种，比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多、颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花，花芯上有红色的黑细丝，上面带着黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯穹曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，太阳花的花骨朵是短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子围成的。花籽像芝麻般的大小，熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐予她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，一起装点着这美丽的大自然。它们无私地奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏。

太阳花虽然没有玫瑰的高贵、菊花的芬芳、广玉兰的纯洁高雅、梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。

【1】请给这篇文章拟个标题：__________________

【2】这篇文章提到了_______种花。其中描写最详细的是______________。

【3】“太阳花和喇叭花都是好花”是因为_______________________。

【4】你最喜欢什么花呢？为什么？

____________________________________________________

12、课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕____________________________来写的。(用原句回答）

【2】用“   ”画出写桥外形的句子，用“~~~~”画出这样设计的好处的句子。

【3】文中画横线的部分，运用了___________说明方法。

【4】在文中找出下列词语的反义词。

  加重（ ） 困难（ ） 浪费（ ）

13、课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。

一突一突 一张一张 一翘一翘

【2】这段话已用“∥”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。

第一层 受到干扰时，小虾的各种反应。

第二层 总写小虾十分有趣。

第三层 没有受到干扰时，小虾的各种情态。

【3】小虾“像生了气似的”，那是什么样子？用“ ”在文段中画出来。

【4】阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“×”。

（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。_____

（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。_____

（3）小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。_____

14、课外阅读。

北京的春节

照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃饺子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子,在北京,过年时,家家吃饺子。孩子准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

孩子们欢喜,大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑,鞭炮响起来,便有了过年的味道。这一天,是要吃糖的,街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的,糖形或为长方块或为瓜形,又甜又黏,小孩子们最喜欢。

过了二十三,大家更忙。必须大扫除一次,还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门,到正月初六才开张。

【1】这个短文主要写_____________________________。

【2】请在文中找出一个谚语是________________________。

【3】腊八这天,还要泡腊八蒜,腊八蒜的做法是_______________。

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好,文中说明腊八蒜色味双美的句子是_______________。

【5】孩子们准备过年,有哪几件事是喜欢做的?

(1)   

(2)   

(3)   

【6】本文的写作顺序是_____________________________。

15、阅读练兵场

风筝

童年的时候，我们这些孩子最大的快乐就是做风筝，放风筝。

在苇塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高.，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。

我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。

“那儿找过了吗？”

“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。

我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”

1. 根据意思写词语。

形容非常吃惊，脸色都变了。（ ）

形容情绪低落、失望懊丧的样子。（   ）

2. “幸福鸟”指的是； 

3. 文章写了“我”童年时候和伙伴们、的情景。

4 风筝显然给童年的“我们”带来了很多的乐趣，这些乐趣可以从文中孩子们的动作、神态看出来。做风筝时是“”；

放风筝的时候，“”；

线断以后，我们“”；

找风筝时，我们都“”。

16、扩写句子。

1．小路穿过密林。

________________________________

2．天空中挂着圆月。

_______________________________

17、句子练兵场。

（1）照样子，运用拟声词把句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

气球___________破了，吓了我一跳。

（2）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（改为转述句）

________________

（3）用“骄傲”的不同意思各写一句完整的话。

①自以为了不起，看不起别人。

_________________

②自豪。

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（4）修改病句。

我要连续努力，争取更大的进步。

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18、口语交际。

在新冠病毒的防控期间，有些同学在大街上不戴口罩，遇到这种情况，你会怎样劝告他们？请写下来。

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19、修改病句。       

（1）白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。       

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（2）盒子里装满了文具，有钢笔、铅笔、尺子、玻璃球和橡皮擦。       

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20、改病句

（1）王献之早早每天起来写字。

（2）王献之跟父亲从小练字。

21、习作

同学们，最近居家学习期间你一定做过很多小实验，把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等。要求：字数不少于300，语句通顺，内容具体，题目自拟。