1、下列句子中没有语病的一项是( )
A.李晶晶正在做完作业,王清清就来叫他出去玩。
B.鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。
C.在老师的帮助下,做完了作业。
D.商场里有各种各样的玩具。
2、下列每小题中,只有一个词语填入括号内最恰当。
【1】老师傅耳朵不好,听不清小沙的( )
A.反抗
B.抗议
C.反对
D.拒绝
【2】这( )的球,会扯成长圆的形式。
A.脆弱
B.轻薄
C.脆薄
D.脆丽
【3】“人不能失信。” 庆龄( )地说
A.坚持
B.坚强
C.坚决
D.坚定
【4】松针刚洗过澡一身( )
A.干干净净
B.一尘不染
C.清清楚楚
D.清清爽爽
3、“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。”这句话写出了( )
A.“我”是一个富有想象力的人,看到荷花美丽就忍不住编起了故事。
B.荷花很美,我想做一朵荷花。
C.荷花太美了,“我”沉浸在这美丽的景色中,以为自己也成了荷花。
D.“我”对荷花生活的向往,想做一朵荷花。
4、下列词语中加点字的读音相同的一项是( )。
A. 屏风 屏息 B. 笼子 笼罩 C. 纳闷 烦闷 D. 宿舍 舍得
5、根据课文内容和自己的积累填空。
1.从本册教材中,我认识了 的孔子, 的九色鹿,还有 的母鸡。
2.读了 写的《忆江南》和 写的《咏柳》,我感受到了 ;读了《地球只有一个》,我认识到 。
3.按要求写诗句。
(1)描写春天的: , 。
(2)描写童趣的: , 。
(3)描写月亮的: , 。
(4)描写风雨的: 。
6、我会照样子,写词语。
(1)静悄悄(ABB式):___________ ___________
(2)无拘无束(ABAC式):___________ ___________
7、看拼音,写词语。
xiān xì zī shì ɡǎn jǐn wǔ dǎo
( ) ( ) ( ) ( )
8、读拼音,写词语。
láng zi féi zào chóu rén
xí guàn qīng qīng shuǎng shuǎng
9、课内阅读
时间一天一天过去,到了第五天,那男生竟没来上学。整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
天黑了,忽然听到窗外有人叫我。打开窗,借着灯光,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,手紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开,纸币像开了花儿似的在他手心里展开。
【1】“恍恍惚惚”在这里的意思是:__________________。
【2】文中加点的“竟”字能去掉吗?为什么?
______________________________________________________________
【3】画线部分的句子采用了哪些描写方法?从这些描写中你感受到了什么?
___________________________________________
10、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】选文中画横线的句子的作用是_______________________。
赵州桥的“雄伟”具体表现在__________________________。
【2】桥身上拱形的小桥洞的作用是______________________。
【3】选文中两处画波浪线的部分运用具体的数字来描写赵州桥,这样写的好处是_______________。
【4】为什么说“这种设计,在建桥史上是一个创举”?请结合选文内容进行具体说明。
_________________________________
11、课外阅读。
我变成了一朵云
晚上,我躺到床上便进入了梦乡。
突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空,哇,我变成了一朵云!我在天空中飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。
我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吮吸着,我高兴极了!可是我的身体却越来越小。
我接到了雨姐姐的通知:“非洲森林突发大火,你们赶快去吧!”
我和众多的小白云一起,来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢!”
我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
好像—( ) 赶忙—( ) 坚信—( )
【2】在括号里填写恰当的词语。
( )的火星 ( )地吮吸
( )的山区 ( )地上升
【3】“我”变成云以后,先后来到了_____、_____、_____,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后火星可能______,草木_______,大火被___。
【4】想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
___________________
12、阅读选文,完成练习。
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
将军俑身材魁(kuí)梧,头戴金冠(guān),身披铠(kǎi)甲,手握宝剑,昂首挺胸,站在队伍前列,像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。
武士俑高1.8米左右,体格健壮,体态匀称,身上穿着战袍,套着铠甲,脚上蹬着前端向上翘起的战靴(xuē),头发大多挽成了偏向右侧的发髻(jl)。它们有的握着铜戈,有的擎着利剑,有的拿着盾牌。个个目光炯炯,双唇紧闭,神态严峻,好像一场大战就在眼前。
骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长筒马靴,右手执缰(jiāng)绳,左手持弓箭,随时准备上马冲杀。
【1】画“_____”的句子是一个过渡句,从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑_______;选文主要写的是兵马俑____________。
【2】选文围绕中心意思,分别写了_______、_______和_______。
【3】根据选文,我可以知道右侧图片中的兵马俑是____,看着它的姿势和神态,我猜测它可能在想:_________________________
13、阅读下面短文,完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。
【1】短文有________个自然段,主要是绕第________自然段写的。
【2】从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
【3】“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________;“一百多年”说明________。
【4】根据短文中的介绍,纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
【5】判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美,是难得的工艺品。(____)
②歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。(____)
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。(____)
14、阅读文段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】把下面的词语填入文中适当的括号里。
一翘一翘 一张一张 一突一突
【2】要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会怎样呢?用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴,它们又会怎样呢?参考文段内容,用自己的话写一写。
______________________________________________________________________
【3】用波浪线画出这段话的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。
___________________________________________________________
【4】两只小虾“打起来”之前,它们之间会发生怎样的对话?展开想象写一写。
_________________________________________
15、阅读理解题。
读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢?”我问。
“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
1. 我会根据字音写汉字。
日月如suō( ) 安wèi( ) 受yì无穷( )
2. 写出下列词语的近、反义词。
近义词:
忧伤( ) 持续( )
反义词:
悲伤( ) 成功( )
3. 填关联词语。
(1)( )明天还会有新的太阳,( )永远不会有今天的太阳。
(2)他们知道( )欺骗我说外祖母睡着了,( )对我说实话:外祖母永远不会回来了。
4. 写两句你喜欢的珍惜时间的格言。
5. 学习了本文,我们有什么启发?
16、按要求写句子。
1.鸟 一生 父亲 喜欢 歌唱 最 树林 和 的(连词成句,并加上标点符号)
____________________________________________
2.成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场。(缩句)
____________________________________
3.宇宙混沌一团,好像一个大鸡蛋。(仿写比喻句)
______________________________________
17、课文中哪部分内容是你最意想不到的?请用自己的话说一说,写在下面。
_____________________________________________
18、仿照例子写句子。
(1)例:池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)
______________________。
(2)例:我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。(用上划线字说一句话)
______________________
(3)他皱着眉头,跺跺脚,大声说:“你真是急死我了!”(仿照横线上的词语,用上动作或者神态使句子更完整)
他______________:“对不起,我不是故意的!”
(4)太阳见了,不慌不忙地把头从云彩里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。(仿写句子)
______________________
19、修改病句。
1.花坛里盛开着五颜六色的红花。
___________________
2.小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
_________________
20、用修改符号修改句子。
1.奇怪地问:“爸爸,小松鼠和你说了什么?”
_____________________________________________________________________
2.人们把窗子打开,进去让阳光。
_____________________________________________________________________
21、习作。
在生活中你一定做过许多有趣的小实验,请你选择一件向大家介绍一下。要把小实验的经过写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情或者有趣的发现等,300字左右。