1、只要我们发扬( )的精神,困难再大也是可以克服的。
A. 杞人忧天 B. 愚公移山
2、依次填入横线中最恰当的词语是( )
①同学们都_______着早日与这位著名的作家见面。
②有的队员用声波探测仪仔细地_______着每一条缝隙。
③爸爸已经_______工作了12个小时,真辛苦。
A. 盼望 搜寻 连续 B. 希望 搜寻 陆续 C. 盼望 搜索 连续
3、从对面走过来( )个人,一边走一边谈话。
A.两 B.二 C.俩
4、给句中划线字选择正确读音
①大家都在努力学习,谁也不愿意落________(luò là)在后面。
②爷爷挑________(tiāo tiǎo)着满满的一担________(dàn dān)水,向山坡上走去。
③好不容易挨________(āi ái)到了放学,我心情沉重地走出了教室。
④这的________(dí de)确是我的________(dí de)错。
⑤在国外读书的第一个假________(jià jiǎ)日,我决定做一次漂________(piào piāo)流旅行。
5、我会拼,更会写工整。
xìng zi kuā jiǎng fú wù
(_____) (_____) (_____)
chèn shān fù zé shǒu yì
(_____) (_____) (_____)
6、试着写出句中加点字的近义词。
1.造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(______)(______)
2.这幅画已经有八九百年的历史,早已名扬中外,现在完整地保存在北京故宫博物院里。(______)(______)
3.造纸术促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。(______)(______)
4.蔡伦改进的造纸术造出的纸价格便宜,能满足多数人的需要。(______)(______)
7、给形近字组词。
艳________ 增________ 掠________ 稻________ 沾________
绝________ 赠________ 惊________ 滔________ 贴________
8、看拼音,写字、词。
jù jí wài xíng xiān xì
ǒu ěr juàn hén
9、课外阅读。
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的,每一个画面就像一个小镜头。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头:公交站上,人们有序排队;风雨中,行人为交警撑开雨伞;小区里,园丁在修剪花草……我最喜爱的是图书馆里那一个个小镜头。
清晨,图书馆的大门敞开了,早已等候在这里的人们便争先恐后地涌了进去,都各自盯上了目标,小心翼翼地取下,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。不一会儿,图书馆里恢复了平静,只能偶尔听到极小的翻书声。
人们完全沉醉在书的海洋里。一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边伏案疾书,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位姑娘,大眼睛在书上专心致志地扫着,不时把垂到额前的头发拢到后面去;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜眯着眼睛,把书拿得远远的;一个孩子趴在桌子上,用手指着,一个字一个字小声念着,很吃力,却很专注……
傍晚,我悄悄地离开图书馆。看见远方的天空布满了火烧云,好看极了……
【1】联系上下文解释词语。
“目标”指的是______________________________________________。
【2】描写人们急切地涌进图书馆的四字词语是________________。人们“小心翼翼地取下,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋”。生动地写出了人们____________________________________________________。
【3】短文刻画了图书馆里的哪几个人物?这些人物的表现,告诉了我们什么? _____________________________________________________________________
【4】短文结尾处写“天空布满了火烧云”,这样写的目的是( )。
A. 说明了离开图书馆的时间
B. 说明了作者心情很好
C. 说明了火烧云好看极了
10、课内阅读。
荷叶 的,像一个个碧绿的 。白荷花在这些大圆盘之间 。有的 花瓣儿。有的花儿 , 嫩黄色的小莲蓬。有的还是 ,看起来 得马上要破裂似的。
【1】按课文内容填空。
【2】这段话先写___________很多,然后写___________的三种不同的“姿态”。
【3】描写荷叶数量多的词是___________ 、___________ ,描写荷叶颜色的词是___________ ,描写荷叶形状的词是___________ 。
【4】用“ "画出文中的一个比喻句。
【5】荷花一共有几种样子?分别是什么样的?
(1)刚开的白荷花____________________________________ ;
(2)全开的白荷花____________________________________ ;
(3)将要开的花骨朵儿_______________________________________ 。
11、文段阅读 。
瞧呀,一只美丽的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,这一定是薇薇的巧手做的,她想和她爸爸一样,当个昆虫学家。还有,那瓦片风筝是未来的建筑大师小明的;那双体花瓶风筝是双胞胎姐妹兰兰和红红的。所有的风筝中,要数小音乐家根子的最棒了,那是一个大竖琴。说实话,我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子的。那风筝上挂的两排风铃可真好听:“得啷啷,得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引来了。
最有意思的风筝要算芳芳的了。因为直到现在她还没有 决定长大干什么,所以只好照自己的模样做了个风筝,让“她” 到天上去好好想想吧。哈,风筝的后脑勺上还拖了一条长长的辫子,真好玩!
【1】给下面句中的词语选择正确读音。
A.shù B.shǔ
所有的风筝中,要数( )小音乐家根子的最棒了。
我们这次数( )学考试就数( )班长考得最好。
【2】文段中写了哪些风筝?
A. B.
C. D.
其中最棒的是 最有意思的是
【3】说说你想扎个什么样的风筝?为什么?
____________________________
12、阅读理解
“飞翔”的蜘蛛
有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来,我经过细细的观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演。
于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。
奇迹是执着创造的。
【1】蜘蛛真的会飞翔吗?
___________________________________
【2】蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?
______________________________________________
【3】结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?
____________________________________________
13、阅读
垂柳
在北方广大地区,感受春意最早的乔木是垂柳。你看,在那冰雪初消的时候,不正是柳芽把春意首先带到了人间吗?你再看,大多数树木久睡刚醒,大地还是一片灰蒙蒙,而垂柳已将粒粒嫩绿的柳芽抽成万条柳丝,给人们送来了春天的气息。
柳树( )是最早的报春使者,( )是经济价值较高的树木。
柳树枝( )纤细,( )很有韧性。在农村老人、妇女手中,柳枝又会成为柳篮、柳箱、簸箕、抬筐等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途,也很广泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿,适应力强。在我国南方,( )塘边河岸,( )丘陵山地,一旦经过扦(qian)插,它都能扎根生长。所以人们说:无心插柳柳成荫,如有意栽培,它生长得更快,对人的报答也更多。
【1】请把下列三组关联词,分别填人原文中的括号里。
虽然……但是…… 无论……还是…… 不但……而且……
【2】“抽”在词典中的意思有:①把夹在中间的东西取出;②(某些植物体)长出;③吸。短文中的“抽”应取第 (______)种解释。
【3】短文是从最早的三个方面介绍垂柳的。
_____________________
【4】判断下列说法有误的一项是( )。
A.柳树是最早的报春使者,性喜干燥。
B.短文赞美了柳树的奉献精神和旺盛的生命力。
C.柳树的用途很广泛,适应能力强。
14、课外阅读。
一朵小花
这一天我走在街边的花坛旁,忽然发现这干渴得如同水泥灰的泥土,居然萌出几点新绿,并且自信地开出了几朵黄灿灿的小花。它们在春天的阳光照耀下,竟透着那么一份惊喜,它们的根就扎在这块毫无水分的土地上。
它们,是以怎样的毅力在这样的土地上生长起来的呵?我索性停下脚步,俯身凝视着这一朵小花,它向我微笑着,因它的缘故,我发现阳光要美妙得多。这样一朵小花,它有两片小小的叶子,像两只举起来欢呼的小手,有一根小茎,极绿,在春风吹拂里战栗不止,它整个的形象微小而精致,令人不忍触碰。
它便是这样一个小小的生命,一朵开放在春天里的小小花朵,它让我猛然感悟到生命力的强大。在如此干燥的土地上扎根,吸收到哪怕一丁点儿的养分,极顽强地生长出来,还绽开小小的花朵,即便是这样微小的颜色,微小的喜悦,但它终是这春天里的花朵的一种啊!它的出现,使我心头枯燥的北国的春天变得妩媚了。
【1】写出下列词语的意思。
(1)索性:______________________________________________________
(2)战栗:______________________________________________________
【2】照样子,用加点的词写句子。
这样一朵小花,它有两片小小的叶子,像两只举起来欢呼的小手。
_____________________________________________________________________
【3】作者是怎样描写这朵小花的?请用“____”在文中画出来。
【4】文中第一句话的“居然”是___________________的意思,通过这个词可以体会到_____________________________________________________。
【5】短文最后一句话表达了作者________________________________。
【6】根据短文内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)作者主要写了这朵花很美。 (_______)
(2)作者主要赞美了这朵花顽强的生命力。 (_______)
15、阅读语段,完成练习。
你看天空——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( ) B.云彩( ) C.雨点( )
D.水洼( ) E.余晖( ) F.群星( )
【2】这个语段是从(______)和(_____)两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙
A.颜色 B.形状 C.尺寸 D.体积
【3】仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢?
_______________________________________________
【4】语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用“ ”画出来,并写出你喜欢的理由。
16、小试身手 根据要求,动笔填一填。
写文章之前,可以先借助图表整理小实验的主要信息。
实验名称:______________________________________________________________________
实验准备:______________________________________________________________________
实验过程
第一步:______________________________________________________________
第二步:________________________________________________________________________
第三步:________________________________________________________________________
实验结果
17、按要求改写句子。
(1)这件事难道不是你做的吗?(改成陈述句,意思不变)
___________________________________________
(2)我被一块巨石挡住了。(改为“把”字句)
_________________________________________
18、(思路训练)填一填,理清自己本次习作:《我的植物朋友》的思路。
19、修改下列语段,修改后抄写在下面的横线上。(提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病)
这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。
____________________________________
20、读下面一段话,看有什么问题,把错误的语句和修改的写在下面的横线上。
我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
__________________________________________________________________
21、作文。
根据下面的图画,写一篇作文。题目自拟。