蚌埠2025-2026学年三年级下学期期末质量检测语文试题

1、给下列加点字选择正确的解释。

【1】奇观　（   ）

A．看

B．看到的景象

C．对事物的认识和看法

【2】自不量力　（   ）

A．限制

B．数目、数量

C．估计

2、（ ）因为输血不幸上了艾滋病。

A.艾迪 B.德诺

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）。

A.扭身（liǔ）　  捆绑（kǔn）　 嘹亮（liāo）   安徽（wēi）

B.塞进（sēi）　  嘴唇（chén）　　 嘱咐（zǔ）　　　和尚（chàng）

C.搓进（cuō）　 劫难（jié）　　　熟悉（xī）　　　倔强（jiàng）

D.沮丧（qǔ）　　纸屑（xiè）　　　遗憾（hàn）　　　轮廓（kuò）

4、“理直气壮”中“直”的意思是（ ）。

A. 挺直，使笔直。   B. 公正的，正义的。   C. 直爽。   D. 一个劲儿。

5、选择正确的答案，将序号填在（  ）里。（8分）

（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（  ）。

A．特定的称谓  B．特殊的含义  C．引用

（2）“自然之道”一词中，“道”的意思是（  ）。

A．道路  B．道理  C．规律

（3）“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（  ），意思是（  ）。

A．le  B．liǎo  C．明白、清楚  D．完了、结束

（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（  ）。

A．特定的称谓  B．特殊的含义  C．引用

6、下列词语书写有误的一项是(　　)

A.住宿 尖锐 预防 无一例外 B.依赖 响午 需要 无忧无虑

C.顺序 开辟 发挥 东躲西藏 D.邮寄 隐形 敏捷 昂首阔步

7、下面表示勇敢顽强的词语，完全正确的一组是（   ）

A．不屈不挠 披荆斩棘 再接再厉 奋发图强

B．临危不惧 勇往直前 不屈不挠 大义凛然

C．同仇敌忾 众志成城 豪情壮志 励精图治

D．力挽狂澜 任重道远 中流砥柱 风雨同舟

8、辨字组词

吨_______ 臭_______ 乒_______ 恕_______  挺_______

钝_______ 嗅_______ 兵_______ 怒_______  廷_______

9、阅读诗歌，完成练习。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，

也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】请你用自己的话描绘一下诗中的夜景。

________________________________

【2】你能中体会到诗人怎样的感情？

_______________________

【3】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”这就话在诗中出现了两次，关于这种重复，下列说法错误的一项是（ ）

A．这不是简单的重复，而是以反复的呻吟体现诗的节奏美和旋律美

B．这种反复的吟咏深化了夜静谧，美丽的氛围。

C．这种重复使诗歌的语言略显啰嗦。

D．这种重复能够让人更加深切地感受到诗人的情感。

10、童年(节选)

曹文轩

我的童年有着特别美好而温暖的记忆。

我有一位慈祥的老祖母。她有一头漂亮的银发,常拄着拐棍,倚在门口向人们极善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了,她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方,所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为,这个世界除了她看见的那块地方外,大概还有一处,而凡出门的人都一律是到那一处去的。因此,她守在大路口,等待从那地方归来的人。一日,她终于等到一位军人,于是便向人家打听:“你见到我大孙子了吗?”

母亲对我的爱是本能的,绝对的。她似乎没有任何食欲,我从来也没有见过她对哪一种食品有特别的欲望,她总是默默地先紧孩子们享用,剩下的,她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的,谈不上系统,但他又几乎是一个哲人。一次,我跑到八里外的一个地方看电影,深夜归来,已饿得不成样子了,但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身,披件衣服对我说:“如果想吃,就生火去做,哪怕柴草在三里外堆着,也应去抱回来。”就在那天晚上,他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地,也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的摇橹声中,在渔人“劈劈啪啪”的跺板(催促鱼鹰入水)声中,在老式水车的“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥,因为当我睁开眼睛时,一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事,其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的,它参与了我之性格,我之脾气,我之人生观,我之美学情调的构造。

这一切,使我的“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白,用幻想去编织明天的花环,用幻想去安慰自己,壮大自己,发达自己。苦难给了我透彻的人生经验,并给我的性格注进了坚韧。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心,使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人。我始终觉得世界是善良的,尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水,湿润了我的笔,使我能永远亲昵一种清新的风格。

(选自《阳光新阅读》2009年11月)

【1】作者给我们讲述了童年的哪些生活片段？请简要概括。

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【2】本文说:“就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。”结合此句,说说父亲的话中包含的“积极的生活态度”是什么？

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【3】本文这样写老祖母：“她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们极善良地微笑着。”请发挥想象，运用外貌、神态、动作等描写将这一句话扩充为100字，将老祖母的慈爱形象生动地展现出来。

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【4】本文结尾一段说“苦难给了我幻想的翅膀”、“苦难给了我透彻的人生经验”。你赞同这种观点吗？谈谈你的理解。

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11、阅读短文,完成练习。

三月桃花水

①是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？

②啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

③三月的桃花水，是春天的竖琴。

④每一条波纹，都是一根轻柔的弦；那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，像大路上马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！

⑤三月的桃花水，是春天的明镜。

⑥它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……

⑦比金子还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

秀丽——( )     柔软——( )        督促——( )

【2】根据短文内容填空。

（1）第①自然段中，作者把河水比作_____、____，写出了______的情景。

（2）第④自然段运用的修辞手法有______、____等。

【3】看到这么美的三月桃花水，作者是怎样的心情？

__________

【4】“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。

________

12、课内阅读。

东方升起了启明星，营参谋长看看表，已经四点多了。如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰，已经夺得的那些山头就会全部丢失。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”营参长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”

黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。

【1】在选文中找出下列词语的反义词。

怀疑——________ 失败——________

耻辱——________ 动摇——________

【2】说一说你从选文第二段的加点词语中体会到了什么？

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【3】黄继光是在什么情况下接受任务的？

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【4】你认为黄继光是一个怎样的人？

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13、课内阅读。

落花生（节选）

爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(珍贵  可贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔  偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(识别  辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”

我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。”

【1】在文中的括号里选择正确的词语,用“     ”画出来。

【2】解释下列词语。

羡慕: ___________________                                                

瑟缩: ______________________

【3】父亲希望“我们”做什么样的人?

___________________________________________________

【4】这篇文章赞美了落花生怎样的品质？

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14、细读课文深感悟。

这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

“这时”指的是___________时候。读了这句话，再联系上文，我们明白了___________道理。

15、联系生活实际，想一想，写一写。

文中的孩子不爱吃青菜，“我”对他说“不吃青菜会死的”，他便主动吃了很多青菜。你不爱吃某种食物的时候，你身边的人用过什么方法让你吃呢？

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16、修改病句。

1．当听到这个消息的时候，高兴得手舞足蹈。

_______________

2．经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的增加。

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3．他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。

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17、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。

读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！

18、修改下面的病句。

（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

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（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。

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（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

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（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

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19、习作。

劳动最光荣，劳动成果最甜美。想一想，你在学校（家里或者社区等）参加过哪些劳动？收获了怎样的劳动成果？请根据你参加劳动的一次经历写一篇作文。

要求：自拟题目；内容清楚，语句通顺，书写规范，不少于300字。