1、下列学习阅读古典名著的方法有误的一项是( )
A.可以联系上下文猜测语句的意思。
B.遇到一些较难理解的语句,要反复琢磨,直到弄懂意思为止。
C.借助资料了解历史背景,更好地理解故事的内容。
D.结合看过的电影、电视剧,加深对课文的理解,增加阅读的乐趣。
2、下列句子与“于物无不陷也”意思不一样的一项是( )
A.能穿透任何东西。
B.什么东西都不能穿透。
C.没有什么东西不能穿透。
D.难道有什么东西不能穿透吗?
3、下列画线字意思解释不正确的一项是( )
A. 成千盈百(满)
B. 化险为夷(平安、平坦)
C. 儿童不解春何在(明白、知道)
D. 应怜屐齿印苍苔(可怜)
4、填上合适的词语。
( )的眼睛 ( )的东西 ( )的孩子 ( )的心情 ( )的主意
( )的小姑娘 ( )的桌子 ( )的儿女 ( )的光 一( )蜡烛
一( )妇女 一( )主意 一( )油灯 一( )眼睛 一( )楼梯
5、解释下列字词。
却看:______________ 将晓:______________
摩天:______________ 王师:______________
6、默写名句。
1. _______________,浪淘风簸自天涯。
2.草铺横野六七里, _______________。
3.怪生无雨都张伞, _______________。
4.天行健, _______________。
5. _______________,空悲切!
7、辨字组词。
忌( ) 败( ) 蔑( ) 艘( )
忘( ) 贩( ) 茂( ) 船( )
8、能说会道。(解释下面加点字及诗句的意思)
1.泊船瓜州:___________________________
2.京口瓜洲一水间:_______________________
3.明月何时照我还:_______________________
9、认真阅读短文,完成下面的练习。
暴雨
云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午(忽然猛然突然)变成黑夜了似的。风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。北边远处一个红闪,像把黑云揭开一块,露出一大片血似的。风小了,可是利飕(s6u)有劲,使人(颤抖发抖哆嗦)。一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。又一个闪,正在头上,白亮亮的(雨点雨滴雨雾)紧跟着落下来,极硬的砸起许多(尘土尘埃灰尘),土里微带着雨气。大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下。雨点停了,黑云铺匀了满天。又一阵风,比以前的更厉害,柳枝(横着竖着斜着)飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,连成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被襄在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的(垂落斜落直落),看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上躺起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
1. 把文中括号内不合适的词划去。
2. 从文中找出下列词语的近义词。
寻觅( )灰蒙蒙()
惊奇( )迷蒙( )
3. 文中有几处写到风,请你用“—”画出来。
4. 文中写了风雨中的几种事物?请依次写出。
5. 下面是对文_内容的理解,正确的一项是( )
A. 文章所写的内容是雨前的情景。
B. 文章主要写了下雨的经过。
C. 文章的主要内容从头到尾都是围绕“风” “雨”来写的。
8. 仔细阅读短文,联系上下文思考,“房屋上落下万千条瀑布”说明了什么?
10、阅读课文片段,回答问题。
震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,( ) ,一片混乱。海水哗哗往里灌,( ),( )。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去。”
实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。
【1】选择合适的词语填在文中的括号里。
A.惊恐万状
B.势不可当
C.汹涌湍急
【2】面对猝不及防的变故,人们的表现怎样?用“_____”在文中画出来。
【3】对最后一段理解最恰当的一项是( )
A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点慌,一时忘了船上的确切人数。
B.哈尔威船长在情急之中忘记了自己,表现了他在灾难来临之时的大无畏和舍己救人的精神。
C.天黑、混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。
D.由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。
11、课内阅读。
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开ロ对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术室的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承”。
【1】解释下列词语。
一声不吭:____________________
镇定:__________________
【2】文中的“居然”能换成“果然”吗?为什么?
__________________________
【3】写“一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”是为了突出________________。
【4】“勉力一笑”表现了什么?可不可以去掉?为什么?
__________________________
【5】本文主要人物是刘伯承,但写沃克医生的文字却很多,这是为什么?
__________________________
12、阅读
可爱的中国(节选)
方志敏
朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们是和我一样的见解,我觉得这位母亲蛮可爱的。以言气候,中国处于温带,不十分热,也不十分冷,好像我们母亲的体温,不高不低, 最适宜孩儿们的依偎。以言国土,中国土地广大,纵横万数千里,好像我们的母亲是一个身体魁梧、胸宽体阔的妇人。中国许多有名的崇山大岭、长江巨河以及大小湖泊,岂不象征着我们的母亲丰满的肌肤上的肉纹和肉窝?中国土地的生产力是无限的,地底蕴藏着的未开发的宝藏也是无限的,废置而未曾利用起来的天然力更是无限的,这岂不又象征着我们的母亲有着无穷的乳汁,无穷的力量,以养育她四万万的孩儿?至于说中国天然风景的美,雄巍的峨眉、妩媚的西湖、幽雅的雁荡自不必说,其实中国无地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修饰和培植,都可以成为流连难舍的胜景,这好像我们的母亲是一个天资玉质的美人,身体的每一个部分都有令人爱慕之美。
嗐!母亲,美丽的母亲,可爱的母亲,只因你受着人家的压榨和剥削,弄成贫穷以极,不但不能买一件新的好看的衣服,甚至不能买块香皂将你的全身擦洗,以致现出怪难看的一种憔悴和污秽不洁的面貌来!
听着!朋友!母亲哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万的孩子都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗?”
【1】用“~~”画出一个设问句。
【2】作者把_____比做“母亲”,她的气候 _____,土地_____,物产_____,风景_____。
【3】“听着!朋友!”中的“朋友”指的是 ( )
A.方志敏的战友
B.中国共产党党员
C.全国的民众
D.有良心的中国人
【4】选文中四个“难道”开头的并列句式的作用是( )
A.启发读者的深思
B.批评全国的民众
【5】作者为什么把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写?
_______________
13、读下面选自《西游记》第二十七回的几个片段,完成练习。
(片段一)真个是远看未实,近看分明,那女子生得:
冰肌藏玉骨,柳眉积翠黛,杏眼闪银星。月样容仪俏,天然性格清。体似燕藏柳,声如莺啭(zhuàn)林。半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。
那八戒见他生得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语,叫道:“女菩萨,往那里去?手里提着是甚么东西?”——分明是个妖怪,他却不能认得。
……
只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,拖着钵盂,一筋斗,点将回来,睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。……
(片段二)好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄着一根弯头竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道: “师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:
假变一婆婆,两鬓(bìn)如冰雪。走路慢腾腾,行步虚怯怯。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧(quán)骨望上翘,嘴唇往下别。老年不比少年时,满脸都是荷叶摺。
行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
(片段三)却说那妖精,原来行者第二棍也不曾打杀他。那怪物在半空中,夸奖不尽道:“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。这些和尚,他去得快,若过此山,西下四十里,就不伏我所管了。若是被别处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。我还下去戏他一戏。”好妖怪,按耸阴风,在山坡下摇身一变,变作一个老公公,真个是:
白发如彭祖,苍髯(rán)赛寿星。耳中鸣玉磬(qìnɡ),眼里幌金星。
手拄龙头拐,身穿鹤氅(chǎnɡ)轻。数珠掐在手,口诵南无经。
【1】(梳理情节)请根据以上三个片段,梳理故事情节。
孙行者一打白骨精中,白骨精变成的是(________);二打白骨精中,白骨精变成的是(_______);三打白骨精中,白骨精变成的是(_______)。
【2】(理解词句)联系上下文,猜一猜下面加点词句的意思。
(1)行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。
_______________________________________
(2)若是被别处妖魔捞了去,好道就笑破他人口,使碎自家心。
_______________________________________
【3】(品读语言)读下面描写外貌的句子,这一古典名著的语言有什么特点?说一说你的发现。
A.体似燕藏柳,声如莺啭林。半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。
B.走路慢腾腾,行步虚怯怯。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。
C.耳中鸣玉磬,眼里幌金星。手拄龙头拐,身穿鹤氅轻。
我发现:_________________________
【4】(了解人物)读下面的句子,回答括号里的问题。
(1)分明是个妖怪,他(八戒)却不能认得。(旷野无人之处走出一个妙龄女子,猪八戒为什么认不出是妖怪?)
___________________________________________
(2)“好个猴王,着然有眼!我那般变了去,他也还认得我。”(白骨精被孙悟空“棒打”,还夸他“着然有眼”,这表现出孙悟空怎样的特点?)
___________________________________________
14、阅读选文,完成练习。
普通感冒和流行性感冒
普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。全年皆可发病,但冬、春季多发。普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。
受凉、淋雨、过度疲劳等都能诱发普通感冒。此时,全身或呼吸道局部防御功能降低,原来已存在于上呼吸道或从外界侵入的病毒和细菌就可迅速繁殖,从而致人发病,尤其是老幼病弱或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人更容易患病。
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易暴发流行。流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。流行病学资料显示,流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬、夏两季。其特点是短时间内突然出现大量感冒病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位、工厂及公共娱乐场所等人群集中的地方。后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人并发肺炎,病死率较高,一次流行约6~8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。
对易感人群尚未发病者,预防流感的基本措施是接种疫苗。应用与现行流行株一致的灭活流感疫苗接种,可获得60%~80%的保护效果。预防流感很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,还要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动,以防止疫情进一步扩散。
【1】短文介绍了________________和________________两方面的知识。
【2】根据短文判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 流行性感冒通过接触及飞沫方式传播。( )
(2) 有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎的人在气候突变时容易患感冒。( )
(3) 流行性感冒的特点是人群集中的地方突然出现大量感冒病人。( )
(4) 接种疫苗之后就不会再得感冒了。( )
【3】文中画线句运用了________的说明方法,作用是___________________________。
【4】“流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬、夏两季。”这句话中加点的词语可以删除吗?为什么?
________________________
【5】有人说:“流感就是普通感冒。即使得了,也没什么。休息几天就好了!”这种说法对吗?请结合短文内容说明理由。
_____________________
【6】秋末冬初,上六年级的小芳预防感冒应该注意些什么?
(1)_______________
(2)_______________
(3)_______________
15、阅读课文片段,回答问题。
“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的春恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作紫忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血内之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
【1】朝鲜方面对安葬毛岸英遗体的意见是什么?理由是什么?
__________________________________
【2】毛泽东最后的决定是什么?为什么?
__________________________________
【3】作者的写作目的是( )
A.说明毛泽东是个爱儿子的好父亲。
B.说明毛泽东是为朝鲜人民着想的国际主义战士。
C.说明毛泽东任何时候都不搞特殊化。
D.说明毛泽东具有为革命事业献出一切的伟大胸怀。
16、阅读与欣赏。
奇妙的电脑
由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,( )电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算机,( )可以发现目标,( )可以控制火力,准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。
【1】在文中括号里填上恰当的关联词。
【2】电子计算机运算速度快,原因有三点:一是_____;二是____;三是______。
【3】电子计算机有广泛的用途,作者说了三个方面:一是___________;二是_____;三是_____。
【4】作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明( )
A.电的传播速度非常快。
B.电子计算机中电子元件的反应灵敏。
C.电子计算机运算速度非常快。
【5】日本的钢铁厂原来需要职工25000人,而在大量使用电子计算机之后,只需4000多名职工。作者举这个例子,是为了说明( )
A.电子计算机用途广。
B.使用电子计算机可以节省大量劳力。
C.电子计算机可以在工厂运用。
【6】这是一篇说明文,文中运用了______、______、______的说明方法。
17、比较阅读,完成下面练习。
(一)威尼斯的小艇(节选)
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见 月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(二)威尼斯之夜(节选)
威尼斯蓝天的妖媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心,四周一片蔚蓝、宁静,真是水天一色,使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明,抬头望去,这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。
【1】选段(一)是通过哪些景物的描写来表现威尼斯的夜晚?请补充图示。
【2】假如你要在《朗读者》节目上朗读选段(二),下面这句话的朗读怎样停顿比较合适( )
A.威尼斯/蓝天的妩媚/和夜空的可爱/是无法用语言来描绘的。
B.威尼斯蓝天/的妩媚和夜空的/可爱是无法用语言来描绘的。
【3】在选文(一)中用“ ”画出一句表现动态美的句子。在选文(二)中用“﹏﹏﹏”画出一句表现静态美的句子。
【4】选文(二)三次写到星星,每次各起什么作用?请选择。
(1)在那明净的夜晚,湖面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。(______)
(2)抬头望去,这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。(______)
(3)夜空布满星辰,那深蓝的夜色都变得暗淡了,融入了一片星辉。(______)
A.写星星多,突出夜色美。
B.写星星多且明亮,突出夜空美。
C.写星星衬托湖面的平静。
18、人物描写一组
俩人把枪和鞭放在门墩上,各自虎势儿一盏,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞(shòu sǒu),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìnɡ)。两个人走马灯似地转了三四圈,终于三抓两挠(náo ráo),揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当(dānɡ dànɡ):小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是扳他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去(钓 钩)他的腿,不料反给他把脚别(bié biè)住了,趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。
【1】用“/”画去括号内不正确的读音和字。
【2】这段话中有好些类似“猴儿似的”词语,巧借动物写出人物的特点,很有特色,请你找一找,摘录下来。
__________________________________________________________________________
【3】请用“ ”画出描写小嘎子摔跤时的一系列动词。
【4】请用“﹋”画出描写小嘎子心理活动的句子。
【5】动词的准确运用和心理活动的细致刻画,塑造了一个怎样的嘎子?
_________________________________________________________________________
19、请为下列句子填上恰当的关联词。
(1) 冬天,我们( )围着火炉取暖,( )到室外参加体育活动。
(2) ( )你的学习成绩多好,( )不能骄傲自满。
(3) ( )明天下雨,拔河比赛( )延期举行。
(4) 王若飞( )牺牲自己的生命,( )不向敌人屈服。
20、按要求改写下列句子。4%
(1)五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。(缩句)
(2)我们不能随意破坏学校里的花草树木。(改成反问句)
(3)雨点落下来。(扩句,至少两处)
(4)同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。(修改病句)
21、综合运用,按要求写句子。(8分)
(1)母亲是老师。( 扩写句子)
(2)彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走,我也能走。”(改成第三人称转述)
(3)喂,卖东西的,给我一支英雄牌钢笔。(改成礼貌用语)
(4)这件事你能做好。(改为反问句)
22、句子广场(5分)
(1)金字塔真高啊,_______________________________________
(2)当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!
改变说法,句意不变:________________________________________
______________________________________________________________
(3)巧填关联词
鲁迅( )能写出一部部巨著,( )他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上。
23、把《游园不值》改写成一个小故事、