1、下列汉字中有错别字的是( )。
A.摇远 B.病菌 C.海面 D.敌人
2、《山行》这首诗描写的是( )季的景色。
A.春
B.夏
C.秋
3、介绍游戏环节时要( )
A.大声说,让别人听得见
B.小声说话
4、书写时占第一二格的是( )
A.ai üe c
B.iu g er
C.ai ie ui
D.a f ch
5、声调小高手。
第一声:pu——_________ 第二声:pi——________
第三声:mi——_________ 第四声:ba——________
第三声:tu——_________ 第四声:fo——________
6、写出下面汉字的指定笔画。
第一笔 | 第二笔 | 第四笔 | 第五笔 |
长 —( ) | 心 —( ) | 巴 —( ) | 我 —( ) |
问 —( ) | 山 —( ) | 四 —( ) | 学 —( ) |
7、照样子,写出相应的字母
例:A(a) j(J)
B(________) d(________) T(________) f(________)
g(________) q(________) N(________) h(________)
Y(________) S(________) R(________) e(________)
8、词语积累关(照样子,一字组多词)
9、照样子,写一写。
例:一( 头 )牛
一(_____)马 一(_____)书 三(_____)鸡
五(_____)小虫 两(_____)老爷爷 一(_____)桌子
10、我会填。
(1)春( )大地 ( )物复苏
( )风细( ) 鸟( )花( )
(2)( )水不忘挖( )人,( )刻想念毛( )席。
(3)床( )明月( ),疑( )地( )霜。
(4)小荷才露( )( )( ),早有蜻蜓( )上头。
11、照样子,填空。
(b)—en→ben q—(ü)→qu
( )—a→na j—( )→jun
g—( )—o→guo zh—u—an→( )
12、照样子,加偏旁组字,再组词。
青(晴)(晴天) ( )( ) ( )( )
寸( )( ) ( )( ) ( )( )
13、看图,为词语注音。
14、按课文内容填空。
(1)春花还
,人来
不惊。
(2)弯弯的小小的船,小小的船儿
尖。
(3)江南采莲,莲叶何
。
(4)千之行,始下足
。
15、看图猜一猜,连一连。
林 看 从 明 休 鲜
16、仔细读一读,对的打“√”,错的打“×”。
【1】j—ǖ—jǖ(____)
【2】q—ǖ—qū(____)
【3】x—i—ǎo—xiǎo(____)
【4】k—u—āng—kuāng (____)
【5】sh—uǐ—shuǐ (_____)
17、下列是句子的在后面的( )里打√,错的打×
①章小燕是我的好朋友 (____)
②听见了声音 (____)
③爸爸爱吃什么水果 (____)
④姐姐和弟弟一起看戏 (____)
18、根据课文内容判断正误,正确的在括号里打“√”,错误的画“×”。
【1】北京的天山上盛开着洁白的雪莲。( )
【2】《彩虹》一文中,“我”想象自己可以提着水壶走到彩虹桥上,帮爸爸给田地浇水。( )
【3】《树和喜鹊》后来变得很快乐是因为他们都有了好朋友。( )
【4】《四个太阳》一文中,“我”把黄色的太阳给了秋天。( )
19、读短文,做题。
小鸭子借笔
上写字课时,小鸭子的字写得东倒西歪的。它扭头看看小鸡写的字,啊,小鸡的字写得真好!它羡慕极了。
小鸭子想了想,认为小鸡的字写得好是因为它有一支新笔。小鸭子轻轻地对小鸡说:“请把你的新笔借给我用用,好吗?”
小鸡立刻答应了。
小鸭子拿着小鸡的新笔写了起来。奇怪,怎么还是写不好?这时,山羊老师走了过来,知道了这件事。山羊老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不在笔,而是要靠自己勤奋、认真地练习。”
【1】短文一共有___个自然段。
【2】联系上下文可知,“东倒西歪”在文中的意思是( )
A.字写得很整齐
B.字写得乱七八糟的
C.字写得很一般
【3】文中小鸭子认为小鸡的字写得好的原因是什么?请把短文中相关的句子画上“ ”。
【4】结合短文中画“ ”的句子,请你谈谈怎样才能把字写好。
____________________
【5】听了山羊老师的话,小鸭子会怎么做呢?请你写一写。
____________________
20、 祖 国
小燕子说:祖国有温暖的泥窝。
小白鹅说:祖国有可爱的小河。
小山羊说:祖国有青青的草坡。
小蜜蜂说:祖国有甜甜的花朵。
小朋友说:祖国到处有欢乐。
【1】诗中写了________ 种动物。
【2】请你找出小山羊说的话,用“ ”画出来;找出小朋友说的话,用“ ”画出来。
【3】读诗歌,连一连。
温暖的 可爱的 甜甜的 青青的
草坡 花朵 泥窝 小河
21、课外阅读。
大蟒蛇和小毒蛇
一条大蟒蛇和一条小毒蛇是朋友。
这天它们在路边发现了一只巨大的乌龟。蛇兄弟想,这么大的个儿,可是一顿美餐啊!大蟒蛇说:“我来对付它。”
于是大蟒蛇施展自己的绝技,用身体将大乌龟牢牢地缠住。而大乌龟早已将身体缩进了壳里,任凭大蟒蛇怎么缠绕,也无法伤害到大乌龟。泄气的大蟒蛇,气喘吁吁地爬到了一边。
大乌龟谨慎地露出脑袋,在它露出脑袋的那一瞬间,小毒蛇闪电般地在它脑袋上咬了一口,大乌龟又急忙缩回壳中。几分钟后,大乌龟因为中毒而死。大蟒蛇说:“哇,我花了那么大力气也没能伤害大乌龟,你却轻而易举地办到了!”
小毒蛇说:“因为我了解它的要害。”
可是接下来还有一个问题,大乌龟死后依然缩在壳里,两条蛇都是吞食性的动物,而它们又无法脱下大乌龟的外壳,只好怏怏地离开了……
1. 填一填。
一( )蟒蛇 一( )乌龟
一( )问题 一( )美餐
2. 大蟒蛇伤不到大乌龟的原因是 。
3.小毒蛇毒死了大乌龟,它吃到大乌龟的肉了吗?为什么?
22、看图写话。
认真看看图,想一想,图上画的是什么时间?都有谁?他们在哪儿干什么?心情怎样?用二三句话写下来,不会写的字可以用拼音代替。