云林2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、我会填合适的词语。

跟我学：在词语前加上合适的形容词，可以是形状、颜色、性格、大小及味道等修饰的词语。填上去之后只要通顺合理即可，答案并不唯一。

( )的雪孩子        ( )的黑烟        ( )的冬天

( )的小白兔        ( )的白云        ( )的衣服

2、比一比，再组词。

园_________ 挂_________ 报_________

圆_________ 桂_________ 披_________

3、看拼音，写词语。

xìn     fēng               diàn dēng            shū xiě               gǔ jīn       

( )        ( )   ( )   ( )

yuán   zhū   bǐ                 xiě yi xiě

( )     ( )

4、填空。

（1）如果你用心观察，就会发现自然界中的事物都很美，确实是“有山______________，无水____________。

（2）人们常说：“______________________，________________________。”可见，“树人”比“树木”难得多。

（3）“欲穷千里目，_____________________。”这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看得远。

5、写出下面词语的反义词。

黑——（   ）   左——（   ）   长——（   ）

稀少——（   ）  温暖——（   ） 特别——（   ）

6、拼读写字我最棒。

dù   pí   tóu   dǐnɡ hǎi yánɡ

ɡōnɡ zuò zhī shi   bàn fǎ

7、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

8、根据课文内容判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。

【1】不管从什么角度看，杨桃的样子都是一样的。( )

【2】河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。( )

【3】北极星不是天然指南针。( )

【4】大米是用稻子加工出来的。( )

9、判断对错。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。______

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是捺。______

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。______

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。 ______

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。 ______

10、判断对错。对的题目后面打“√”，错的题目后面打“×”。

(1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

(2)读课外书遇到不认识的字，我们可以用音序查字法查字典。( )

(3)在讲述如何做手工时，一定要把过程讲清楚，不用按顺序。( )

(4)寒号鸟被冻死了，这是因为寒号鸟太懒（lǎn）了。( )

11、阅读短文，回答问题。

凉爽（shuǎng）的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞（wǔ）的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍（cāng）翠（cuì）。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞（xiá），白的像雪，美不胜收。

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

【1】用“——”画出全文的中心句。

【2】文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。

______________________________

【3】请将你最喜欢的句子抄写在横线上。

______________________________

【4】照样子，写句子。

秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。

_________多美啊!我_________________________。

12、阅读短文，完成练习。

一串串肥皂泡，圆溜溜、亮晶晶，争着飞出小小的院子，跟着暖洋洋的春风去原野旅行。

瞧，蓝莹莹的小河从绿油油的草地上跑过来，洁白的柳絮从金灿灿的油菜花丛中飘过来，粉嘟嘟的桃花，红艳艳的紫荆，一起都来欢迎可爱的肥皂泡。

【1】选一选，填序号。

（1）一串串肥皂泡飞出院子去________________旅行。

（①原野   ②果园）

（2）_________、________、_________、___________都来欢迎可爱的肥皂泡。

（①院子 ②小河   ③柳絮 ④桃花 ⑤紫荆）

【2】连一连。

蓝莹莹的 粉嘟嘟的   金灿灿的 绿油油的

桃花 小河 草地 油菜花

13、阅读短文，完成练习 。

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这下可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们俩找老牛评理。老牛说：“你俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。”

【1】写出下面词语的反义词。

高一（______） 好一（______） 进去—（_______）

【2】根据短文内容填空。

（1）骆驼认为_______________，羊认为_________________。

（2）骆驼吃到了_____________，羊吃到了________________。

【3】把老牛说的话用“ ”画出来。

【4】你认为谁的话有道理？为什么？

_________________________________________________

14、看一看这本书的封面和目录，找一找你需要的信息。

【1】这本书的书名是《____________》。

【2】从目录上我可以找到《会叫的大皮鞋》在第______页，《大狼灰》在第______页。

【3】这本书的第16页到第18页写的故事是《____________》。

15、 读课文选段，完成练习。

  一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”

  这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

1．找出文中的一对反义词，并把它们写下来。

  __________——__________

2．“霎时”是表示时间短的词，像这样的词还有__________、__________。

3．照样子写词。

  摇头晃脑   ______头______脑 ______头______脑

4．孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。

16、照样子，补充句子。

例：大家见了，越发敬爱朱德同志。

___________越发____________。

17、照样子，写句子。

例1：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口的吃起葡萄来。

泉水穿过山谷。（________________________________）

例2：花坛真漂亮啊！我多么想把它拍下来。

（_____）真（_____）啊！我多么想（____________）。

18、句子大观园。

（1）鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？（照样子写问句）

____________________________

（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。（用加点词语写句子）

_____________________________

（3）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。（改成被字句）

_____________________________

（4）尾巴 已经 的 小青蛙 不见 了（连词成句）

_____________________________

19、仿写句子。

(1)弯弯的月亮像小船。

_________________像_____________________。

(2)小黑狗在路边散步。(仿写拟人句)

小鸟在树上_________________。

(3)爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

____一边___________，一边___________。

20、开心写话。

仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢？ 发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。