汉中2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中书写正确的一项是（  ）

A．申请  呼息

B．来得急 海滨

C．迟久 颗粒

D．观察 轮流

2、下列词语中加点字的读音与其它三项不同的是（       ）

A．中枪

B．中奖

C．中间

D．百发百中

3、下列句子中，加点字的字义正确的一项是（ ）

A．远上寒山石径（直径）斜

B．荷尽（凋谢）已无擎雨盖

C．知有儿童挑（选，拣）促织

D．萧萧（枝叶茂盛）梧叶送寒声

4、下列划线词语运用有误的一项是（       ）

A．每到周末，大街上人山人海，奔流不息。

B．张大勇在上文化课时一直没精打采，可一到运动场上他就活力四射。

C．校长的话还没说完，台下已经交头接耳，窃窃私语起来。

D．我们走进花园，只见万紫千红，争奇斗艳，真是一派春*！

5、将下列的词语补充完整。

（_____）头（_____）脑   （_____）牙（_____）爪   口（_____）舌（_____）

（_____）林尽（_____）   目（_____）口（_____）   五（_____）丰（_____）

手（___）脚（___）

6、写出反义词。

迅速——（   ）迟钝——（   ）和平——（   ）淘气——（   ）

喜欢——（   ）温和——（   ）和睦——（   ）稳重——（   ）

灵活——（   ）

7、根据课文内容填空。

本文《富饶的西沙群岛》是从 _________、____________、________________三方面来写西沙群岛的。如果要选择一个部分向别人介绍西沙群岛，我会选择______________，我会这样介绍：____________________

8、看拼音，写词语。

jiù mìng yōu měi nǎo dai

huò zhě gǎn shòu guān chá

9、课内阅读

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗?主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响:“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻 了多来:“叽叽，谢谢！”

老屋说:“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

【1】仿写拟声词

吱呀吱呀 ______________ _______________ ___________________

【2】“一个小小的声音”中的声音是_____________发出来的。

【3】当读到老屋说“再见！好了，我到了倒下的时候了！”的时候，我猜测接下来还会发生什么事？

___________________。

10、阅读课内片段，完成练习。

①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵浸）在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花红的   白的   黄的   紫的   真像个美丽的大花坛

【1】写出括号中正确的字。

（     ）     （     ）   （     ）

【2】找出第①句中表示动作的词，写下来。

________________________________________

【3】第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林( )的特点。

【4】第③句采用了( )的修辞手法。

【5】给第④句加上标点。

（     ）   （     ）   （     ）   （     ）   （     ）   （     ）

11、课外阅读

狗熊做裤子

大象想做一条裤子，他听说狗熊会做裤子，就前去请教。

大象来到狗熊家，狗熊正在做蜂蜜小面包，大象说：“ ”狗熊说（   ）说吧（   ）什么问题难住了你（   ）我很愿意帮助你（   ）大象说：“ ”狗熊（热心 热烈）地说：“这个比较难，一时半会儿也教不会，我来给你做吧。”大象连忙说：“ ”

狗熊接过布，很快就裁完了。他越看越肥，（使 便）用剪子把裤腿剪瘦了点儿。做成以后，他把裤子穿在自己身上，看了看，还是肥，就自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得继续剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合适。”说着，捧着缝好的裤子，朝大象家走去……

【1】用“√”从括号里选出符合文意的字词。

【2】补全文段中大象说的话。

【3】在“（   ）”内填上合适的标点符号。

【4】预测一下，狗熊来到大象家会发生什么事呢？请你写下来。

____________________________

12、课外阅读。

读书让我长知识

书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮；书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。

书把我带到神秘的太空中，让我知道九大行星，让我了解各种彗星，让我懂得怎样生活。

书把我带到地下，让我领略祖国的宝藏。金属的形成是多么的奇妙，地下的矿物是多么的丰富。翻开书，我似乎正跟着地质学家一起去探险、去考察、去研究……

书把我带到梦幻的世界，让我了解人类美好的梦想。从科幻小说《从地球到月球》到阿波罗飞船登月，从幻想到现实，一切都是通过想象得来的。翻开书，我好像也变成了故事里的主人公，经历着各种奇怪的事……

书带我认识了微生物“大军”。“大军”中既有人类的“帮手”，又有人类的“敌人”。捧着书，我像是在和人类的“帮手”打招呼，帮着抵抗人类的“敌人”……

书把我带到了动物世界，又把我带到了植物王国；把我带到人的身体里，又把我带到数学天地中；把我带到了成功人士的童年，又把我带到了各个美丽的地方……

书，像一把金钥匙，帮我们打开智慧的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。让书陪伴着我们快乐成长，为人类的美好梦想而奋斗吧！

【1】从文中找出下列词语的近义词。

领会——( )     丰盛——( )        抵御——( )

【2】用“——”画出文中的比喻句，句中分别把书作 。

【3】全文除了比喻还运用了____________的修辞手法。

【4】本文的结构是________________。

【5】请写一句关于“珍惜时间、用心读书”的格言警句。

___________________________

13、短文 

蚂蚁报信（12分）

  蚂蚁全身褐色，头和肚子又黑又粗，腰部又细又长，两对探路的触角来回晃动，可爱极了。你知道它们之间是怎样传递信息的吗？

到蚂蚁比较多的地方去，丢一粒大点的食物残渣，然后耐心地等待。你会发现，当一蚂蚁发现食物后，就会赶快回家通风报信。如果在路上遇见自己的同伴，它会用触角碰一下对方的触角，过一会儿，就会有很多蚂蚁来到有事物的地方，齐心协力地食物搬回家。这说明蚂蚁主要是靠触角的接触来传递信息的。

蚂蚁是很小的动物，但却拥有一个很大的家庭。在大家庭里它们分工明确，各自都有专门的事物做，是一个纪律严明、团结的集体。

（1）填空。（4分）

①一只蚂蚁发现事物后，它会（ ）。

②蚂蚁靠（   ）来传递信息。

（2）我会照样子，写词语。（2分）

又黑又粗：（ ）  （ ）

（3）蚂蚁的样子：（2分）

（4）你喜欢这一群小蚂蚁吗？为什么？（4分）

14、请阅读下面片段，完成后面的习题。

①从前，在一座花园里有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶。

②他们经常吵架，谁也不服谁。“你这个丑东西！我有五彩缤纷的翅膀，而你只有白翅膀。”小蝴蝶说。“丑又不代表什么！我看你也好看不到哪去！”小蜜蜂不服气地说。他们就这样你一言我一语的没完没了。

③一个百花盛开的早晨，他们决定进行采蜜大赛。谁赢了，谁就是最美的人。比赛开始了，他们谁都不让谁，看到一朵就赶快飞过去，生怕晚了一步。过了一会儿，成绩出来了，是平局。小蜜蜂说：“还是我厉害。因为我能做出可口的蜂蜜，而你不能。”“但是我比你美丽！”小蝴蝶不认输地喊道。话音刚落，一只小猫跑过来抓住了它，说：“哈哈，抓到你了。”小蝴蝶大叫：“救命啊！救命啊！”小蜜蜂听到了，心想：（        ）他便飞了过去，把尾巴里的刺向小猫的手上一扎。小猫疼得放开了小蝴蝶。

④他们一起逃到了安全的地方。小蝴蝶红着脸说□□对不起！之前我不应该说你丑。谢谢你救了我！□□没关系！你有危险了，我怎能不去帮助你呢？我不是那种见死不救的人。□小蜜蜂笑着回答□

⑤从此，他们成为了好朋友。

【1】请把文中缺少的标点符号补充完整。

【2】请根据上下文想一想，小蜜蜂可能会想什么，请你写下来。

______________

【3】我们常常借助关键句来理解一段话的意思。请找到第2自然段中的关键句，并抄写下来。

______________________

【4】第4自然段中“见死不救”一词的意思是( )。理解这个词语所用的方法可以是( )。

15、阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！

蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！实在是太惨了！”

【1】照样子，写词语。

嗡嗡____________ ____________ ____________

【2】蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。

【3】读完故事后，你想对蚊子说些什么？

__________________________________

16、在括号里填上合适的词语。

（ ）的云霞   （   ）的土地   朦胧的（   ）

（ ）的弧线   （   ）的毅力   明媚的（   ）

（ ）的微笑   （   ）的资源

17、口语交际

自习课上，同学正在认真地做作业。你忘记了带尺子，不能画图，你抬头看到旁边同学乐乐桌上放着一把尺子。你该如何向乐乐同学借尺子呢？想象对话，写下来。

__________________

18、按要求写句子。

（1）修改病句。

我一定要改掉不好的坏习惯。

_________________________________

（2）仿照例句运用的修辞手法，仿写句子。

例：一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）

_________________________________

（3）从“没精打采”和“争奇斗艳”中任选一个词语写一个句子。

_________________________________

19、修改下面的句子。

果园里种着许多果树，有桃树、梨树、松树和苹果树。

_______________

20、我能用修改符号修改下列病句。

(1)这是个风景优美、美丽的地方。

(2)正确的建议，我们应该坚定。

(3)小鸟学唱歌跟黄莺。

21、百字练笔。

只要你留心观察，大自然的音乐家还有很多很多。吸引你的音乐家是谁？请仿照课文中的写法写一段话。