亳州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、实验为什么能取得成功？（   ）

A. 是女孩“先人后己”的精神品格和行为让实验得以成功。

B. 是女孩临危不乱、沉着冷静让实验取得成功。

C. 是学生听从安排、有序“撤离”让实验取得了成功。

2、选择正确的读音画“√”（4分）

 （1）我发（fā  fà ）现妈妈的头增加了一些白发（fā  fà）

 （2）放假（jiǎ  jià）了，爸爸带我去公园观看了假（jiǎ  jià）山。

 （3）几（jī  jǐ）只蜜蜂飞得很低，几（jī  jǐ ）乎要触到地面。

 （4）列文虎克的工作是（kān  kàn）守大门，没事时，他就用放大镜看（kān  kàn）细微的东西。

3、下列加点字的读音全部正确的一项是（          ）

A．痕迹（hénɡ）             受刑（xínɡ）

B．懦弱（luò）             投掷（zhènɡ）

C．匀称（chèn）             模样（mú）

D．唠叨（lāo）             灼伤（zhuó）

4、下列同组中“的、地、得”搭配不当的一组是（     ）。

A．鲜艳的羽毛

B．清澈的溪水

C．脸冻的通红

D．颤抖地举起手

5、比一比，再组词。

耍（________）钓（________）瓣（________）城（________）

要（________）钩（________）辫（________）诚（________）

6、按照查字典的要求填空。

“接”字按音序查字法，应先查音序__________，再查音节_______；按部首查字法，应先查部首________，再查_________画。“接”字在字典中的解释有：①靠近；接触；②连接；使连接；③托住；承受；④接受。“这一句跟上一句接不上”中的“接”字应取第___________种解释。

7、读句子，根据拼音写出相应的词语。

1．人们成群结队地来到这遍地是花的公园。一阵风吹来，xiān yàn( )的花朵，柔软的绿草都欢快地tiào( )起wǔ( )来。

2．他坐在钢琴前开始yǎn zòu( )，轻柔的乐曲声从他的指尖流泻出来。一曲弹完，台下响起了rè liè( )的掌声。

3．这片盛开着pú ɡōnɡ yīnɡ( )的草地，是他常常和小伙伴们wán shuǎ的( )乐园。

8、我能看拼音写词语。

zǎo chen     huò zhě     fàng jià     cāng cuì

qīng chǔ     lái de jí     qīng róu     sàn fā

9、阅读赏析

品课内片段。

我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。

【1】理解词语。

“如愿以偿”的意思是   。在文中具体指（   ）。

A.陌生女孩渴望拥有一个洋娃娃的愿望实现了。

B.“我”给金吉娅买了她梦寐以求的洋娃娃。

【2】“我”紧紧地拥抱着金吉娅的原因是什么？选择正确的一项画“√”。

(1)她送给我们许多礼物，“我”很感动。   （  ）

(2)她送给陌生女孩礼物的行为和爱心令“我”感动。 （  ）

【3】文中为什么说金吉娅还送给了“我们善良、仁爱、同情和体贴”呢？

_____________________________________________________________________

【4】收到洋娃娃的小女孩非常感谢金吉娅。她给金吉娅做了一张贺卡，请你帮她填写内容。

10、阅读理解。

灰雀（节选）

①列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

③列宁问：“会飞回来？”

④“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

⑤第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

⑥列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

⑦当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

【1】“自言自语”的意思是_____________；列宁自言自语的目的是__________________。

【2】文中第②节：小男孩看着列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”此时他心里在想：_______________________；第⑤节：“那个小男孩站在白桦树旁，低着头。”此时他在想：_______________________；最后列宁没有追问男孩鸟昨天到哪里去了，可以看出列宁_______________________。

【3】“一定”和“肯定”说明了男孩此时下定决心_______________________。

11、默读短文《冰糖葫芦》，然后回答问题。

冰糖葫芦

（1）每到冬季，冰糖葫芦就上市了。一串串五颜六色的冰糖葫芦插在圆柱形的架子上，远远望去，晶莹透亮，光彩夺目，样子很像节日中的烟花，为色彩单调的冬季增添了一抹亮丽。

（2）制作冰糖葫芦的主要原料有两种：水果和冰糖。一般来说，冰糖葫芦是用红红的山楂制成的，也可以用紫色的葡萄、绿色的猕猴桃、金黄的桔子、乳白色的香蕉等水果制作。人们用竹签把水果串成串儿后蘸上糖稀（冰糖和水加热融化后变成糖稀），糖稀遇风迅速变硬，美味可口的冰糖葫芦就做成了，吃起来酸甜适度、香脆可口。

（3）冰糖葫芦富含维生素C等多种营养物质，不含食品添加剂，是一种天然的健康营养食品，深受男女老少的喜爱。冰糖葫芦虽好，但也不是所有人都能长期食用。首先，冰糖葫芦含糖，所以糖尿病人就不能食用。其次，冰糖葫芦中的一些水果有一些特性，例如山楂适合消化不良的人食用，但是脾胃虚弱的人就不太适合食用。

【1】下面哪幅图和第1自然段中描写的景象最接近，请在下面画“√”。

（   ）   （   ）   （   ）

【2】妈妈想自己动手制作冰糖葫芦，请你帮她去超市采购原材料，在你选购的食材下面画“√”。

葡萄 黄瓜 山楂 薯片 冰糖

（   ） （   ） （   ） （   ） （   ）

【3】根据短文第3自然段的内容判断。

（1）冰糖葫芦中有很多食品添加剂，所以不是健康食品。（______）

（2）爷爷患有糖尿病，不能吃冰糖葫芦。（______）

（3）小明最近消化不良，可以适当吃一些山楂冰糖葫芦缓解症状。（______）

12、课外阅读

认真阅读短文，按要求回答下面的问题。

我爱香港

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着海涛拍岸的声响，真是舒服极了。

香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪光的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光长河奔腾不息。

香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

【1】读短文，在（ ）里填上恰当的词。

（_______）的沙滩   （_______）的公园 （_______）的街市

（_______）的海风   （_______）的表演 （_______）的街道

【2】短文主要介绍了香港________、________、________三处地方。

【3】缩写句子。

①浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。

______________________________________

②那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。

______________________________________

【4】用“_＿＿＿”画出第5自然段的中心句。

13、阅读。

秋天的雨

秋天的雨是一把钥匙（yào shi）。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁（chèn）你没留意，把秋天的大门打开。

秋天的雨，有一盒五彩缤(bīn)纷的颜料。你看。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子;它把红色给了枫树，火红的枫叶像一枚枚邮票;它把金色给了田野，田野像金色的海洋。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，柿子甜甜的，还有苹果、橘子，多好多甜的气味，都躲在小水滴里！小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

【1】结合课文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：（____________）。与它相近的词语是（____________）。

【2】“小朋友的脚，常被香味勾住”中的“勾住”是什么意思？

________________________________

【3】秋天的雨还可能是什么，请发挥想象写一段话。

________________________________

14、阅读理解

上学一路歌

春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。

夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。

秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条儿，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，那棵树上的红，就摘那棵树上的。今天不红，明天就红了。

冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……

【1】课文是按照____________顺序写的。

【2】“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。这里的“站”指的是__________。

【3】春天，孩子们在上学的路上，看到的野花有_________，是__________色的，还有_________，是__________色的。秋天，孩子们在上学的路上吃的野果有___________________。

【4】“睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。”体现了滑行的速度（     ）

A．慢

B．快

【5】冬天，孩子们把小溪当成了（        ）

A．水滑梯

B．游泳池

C．溜冰场

15、根据课文内容填空，并完成练习。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴　　　，一场热闹的音乐会便开始了　　　………　　　………所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首欢快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】请先在文中横线上补充词语，读一读，照样子再写两个。

____、________、__________、_______

【2】小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。

照样子，仿写一句话。

_________________________

【3】请用“﹏﹏﹏”画出能概括这段话意思的语句。

16、听力测试。

乡间是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树，梧桐树枝连着枝、叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树，有桃树、有梨树、有杏树......春末夏初，各种果树舒展枝叶，郁郁葱葱。一座座农家小院就掩映在浓浓的树荫之中。

1.短文是围绕哪句话来写的？___________________________________

2.山坡上_________ 和 _________ 高大挺拔 。

3.农家小院的前后种植着果树，有_________、有梨树、有_________。

17、语文与生活。

小明今天值日，他让小红在回家时顺路转告他妈妈，今天他会晚点回来。当小红见到小明妈妈时，她会怎样说呢？

_________________________________________________

18、仿一仿，写一写。

本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。

总写：大自然有许多美妙的声音。

分写一：风，是大自然的音乐家……

分写二：水，也是大自然的音乐家……

分写三：动物是大自然的歌手……

仿写提纲

总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。

分写一：________

分写二：________

分写三：________

19、小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（用修改符号修改病句）

_____

20、修改下面的句子。

（1）课上，李老师举了许多有趣的例子和故事。

____________________________________________________

（2）听说明天要去体育场放风筝，高兴极了。

_______________________________________________

21、习作。

我国有许多传统节日，如：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节…请选择其中一个传统节日，把自己家人过节的过程，或节日中发生的印象深刻的事写下来。

要求：1．题目自拟；2．把过节的过程或发生的故事写清楚；

3．注意语句通顺，标点符号使用正确：4．字数在300字左右