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1、下列依次填入括号里的词语正确的一项是（ ）
（1）龙一鸣（ ）两年被评为“三好学生”。
（2）早上，同学们（ ）从四面八方来到学校。
（3）老师喝了口水，（ ）给我们讲题。
A．陆续 连续 继续
B．连续 陆续 继续
C．连续 陆续 继续
D．陆续 继续 连续
2、下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．搬运粮食 雪白的白雪
B．一根火柴 两片叶子
3、下列带点字的注音全对的一项是（ ）
A．美妙（miào） 呢喃（nán） 伟大（wěi）
B．汇合（huì） 唧喳（chā） 佩服（pèi）
C．姿态（zī） 凝视（yí） 流畅（chàng）
D．瞬间（shùn） 竹笋（shǔn） 猎人（liè）
4、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．摔跤（shuāi） 糊涂（fú） 辽阔（liáo）
B．犹豫（yù） 申请（sēn） 鹦鹉（yīnɡ）
C．鲫鱼（jì） 呢喃（ní） 迅速（sù）
5、根据解释写出词语。
1.像蚯蚓一样慢慢移动。（ ）
2.极大的意思。（ ）
3.本课指鸟类停留、休息。（ ）
4.形容色彩鲜艳，颜色繁多。（ ）
6、选一选，填一填。
“视”字按照部首查字法应查_______部，再查______画。请根据字典中的解释给下列句子中的“视”字选择正确的意思。（填序号）
（1）区教育局的领导到我校参观视察。( )
（2）同学们不仅没有歧视我，反而都很关心我。( )
（3）密密层层的枝叶挡住了我的视线。( )
7、仿照例句补写句子。
例：弟弟跑得跟兔子一样快。
奶奶累得_____
_____得_____
8、请根据拼音和语境，在田字格里正确、规范地写出字词。
（1）我留心观 chá
过pú ɡōnɡ yīnɡ
的花，颜色是金黄的，用bí子wén 起来还有一股清香的味道。
（2）我喜欢wù chǎn fēnɡ fù
的西沙群岛，也喜欢 jiē dào
干净的hǎi bīn小城。
9、阅读理解。
如果麦子没有考验
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个农夫认出了他，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要干旱，不要有虫害，可总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，说：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。
到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么回事？是不是搞错了哪个部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
【1】这五十年来，农夫一直在祈祷什么？请用“____”在文中画出来。
【2】下面句子中的两个“终于”表达了农夫怎样的心情？
仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。
__________________________
【3】根据文章内容，把下面的句子补充完整。
（1）如果麦子没有考验，就_________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，____________________。
【4】文章第六自然段写“农夫兴奋不已，欢喜地等待收成的那一天。”他是怎样欢喜地等待那一天的？他会有怎样的神情和心理活动？请你发挥想象写一写。
______________________________________
【5】读了本文，你明白了什么道理？
_______________________________________
10、阅读短文，完成练习。
猜猜他是谁
他留着短短的头发，一双小小的眼睛非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜，一张小嘴总是振振有词。他是一个智慧少年，学习成绩在我班一直名列前茅。
虽然他学习成绩非常优秀，但是他特别好动。有一次，数学老师正在讲课，同学们都在专心地听讲，只有他东瞅瞅，西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色地走到他身边，拍了拍他的肩，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西。他的动作又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走神一分钟，下课学习十分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你们能猜出他是谁吗？
【1】填上合适的量词。
一______眼睛 一______少年
一______眼镜 一______小嘴
【2】填上合适的修饰语。
（ ）的鼻梁 （ ）的眼睛 （ ）的头发
（ ）地教导 （ ）地说 （ ）地听讲
【3】这篇短文共有________个自然段。第1自然段主要描写了人物的________________特点，第2自然段主要描写了人物的________________特点。
【4】画“﹏﹏”的句子在文中起什么作用？（ ）
A．承上启下的作用
B．承接上文的作用
C．总起下文的作用
【5】文中的人物性格特点是什么？作者是通过哪件事来说明的？
_______________________________________________________
【6】分析方法——这篇文章先抓住了人物_______________的特点，再通过列举事例说明了他_______________的性格特点，让人读完后立刻就知道了他是谁。
11、阅读短文，回答问题
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
对了在铁屋子上开一个小洞，从洞里伸出进攻的矛—枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
【1】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
（1）找近义词。抵（ ） 缩（ ） 紧急（ ）
（2）找反义词。危险（ ）防守（ ）
【2】根据拼音写出词语。
zuǒ dǐ yòu dǎng hé èr wéi yī
( ) ( )
dà xiǎn shén wēi páng rán dà wù
( ) ( )
【3】结合语言环境，理解加点字的意思。
难以招架：
固然：
【4】读句子，选择正确的解释。
（1）矛和盾的集合。（ ）
①把矛和盾聚集起来。
②把矛和盾的优点聚集起来。
（2）谁善于利用别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。（ ）
①汲取别人的长处，也就克服了自己的短处，使自己更强大。
②知己知彼，百战百胜。
【5】仔细读文章，写一写坦克是怎样发明的？
12、课内精彩阅读。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】为什么鸟在飞离树枝的一瞬间，最容易被猎人打中？从选文中找出答案，画上“ ”。
【2】你同意下面的判断吗？选择其中的一项，说说你的理由。
①父亲很善于观察。 ②父亲曾经是个猎人
我同意第________个判断，理由是_________________。
13、阅读短文回答问题。
夏夜荷花
夏天到了，荷花开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻，去北海公园散步，实在是一种关的享受。且不说北海桥头凉风习习，也不说亭台楼阁如同仙境一般，单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怕，流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着，散发出一阵阵清香。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，就能生长、开花、结果。荷花根茎节生，老根纵横，新枝交叉，雷雨骤来，荷花依旧。真是风也不怕，雨也不怕，一任九天雷电鸣，她仍在水中放奇葩！
荷花毫无私心，把自己的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。
荷花啊，荷花，你多美啊！人们怎能不赞美你、歌颂你呢！
【1】联系上下文，解释下列词语。
心旷神怡：________
奇葩：________
【2】雷雨后的夏夜，“我”去北海公园散步，单是________就能使人心旷神怡。文中分别描述了亭亭而立的________、挨挨挤挤的________，散发出一阵阵清香的________，为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。
【3】人们赞美、歌颂荷花是因为（ ）
A．去北海看荷花实在是一种美的享受。
B．北海的荷花有亭台楼阁的映村，显得特别美。
C．荷花不孤傲，不娇贵，具有毫无私心、毫不保留的献身精神。
D．荷花只在夏天里开放，不常见。
【4】你身边有这样具有荷花精神的人吗？试着举一个例子说明一下。
____________________。
14、认真阅读短文，回答下列问题。
两只棉手套
①冬天的西北风像小刀儿一样，刮到脸上，真疼啊！
②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸爸很非常着急。他找呀找呀，找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。他赶忙走开了。
③找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，
读到这里，你预测 ，因为
④风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠爸爸走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。走着走着，他忽然踩到了一只软绵绵的棉手套！他赶忙让松鼠妈妈钻进去。不久，她就生下了五只小松鼠。
⑤风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他浑身麻木，没有知觉，快冻僵了，也不肯离开一步。
⑥忽然，松鼠爸爸看见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套，另一只手光着。
【1】请仿照短文第一自然段写句子。
_________像________________一样，_______________
【2】请用修改符号修改病句。
松鼠爸爸很非常着急。
【3】请边读边预测短文第③自然段中的内容，说说这样预测的原因，并写到文中横线上。
【4】第⑤自然段中“冻僵”的意思是___________，你是用______________________的方法理解的。
【5】展开想象，续编后面的故事，写在原文横线上。
15、阅读《风筝和线》回答问题
风筝升上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起。
便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了。”//
忽然飞来了一架飞机，风筝对线说：“就怪你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。”
“要不是我牵住你，你只能趟在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。//
一阵风吹来，风筝拼命往上窜。正当窜得起劲时，线断了，风筝像乘机追上
飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白：
【1】仿照“飘飘悠悠”这种构词形式写五个叠词。
_________________________
【2】在带点字的正确读音下面画横线。
风筝（zhēng zhēn zēng）觉得（jué jiào）
【3】已用“//”把短文分成三段，写出各段大意。
【4】下面三句话，哪一句放在文章结尾你认为最合适？请在括号里打“√”。
（1）不听别人的劝告是不对的。（ ）
（2）自高自大，把自己估计得太高，必然要失败的。（ ）
（3）只有谦虚，才会进步。（ ）
16、用上“因为……所以……”。
今天下雨了，我只好在家看电视。
________________________________
17、我是小诗人，我会根据诗意写诗句。
1．停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
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2．荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
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18、按要求完成句子练习。
（1）白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”（改为转述句）
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（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
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（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）
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（4）爱是什么？爱是赵一曼“丢”给战士们的碗，爱是在公共汽车上________，爱是给下班的父母________，爱是____________……让我们献出自己的爱，把世界变得更美好！（把句子补充完整）
19、修改病句。
他一家小工厂的工人______________________________________。
20、用修改符号修改病句
1.小船满栽而归。
2.小明穿着洁白的上衣，鲜艳的红领巾。
3.茶几上摆满了水果，有苹果、雪梨、橙子和西红柿。
21、快乐习作。
什么事情让你最开心呢？让你开心的原因是什么？以“开心的一件事”为题写一篇习作。
要求：语言通顺，围绕“开心”，把事情的经过写具体，条理清楚，中心明确。
