通辽2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列词语搭配不正确的一组是（ ）

A．高大的松树 嫩绿的小草

B．暖和的晴天 独特的风光

C．夺目的亮光 柔和的芦花

D．美丽的长发

2、下列词语搭配不正确的一组是（     ）

A．身体疲劳             眼睛敏锐             宇宙混沌

B．巍峨的巨人       奇妙的夜晚             晴朗的夜空

C．揭开秘密             发明问题             搜索巢穴

D．灵巧地避开       静静地走着             倾斜地铺开

3、《我要做好孩子》的作者是（   ）。

A. 杨红樱   B. 曹文轩   C. 黄蓓佳

4、加点字注音有误的一项是（       ）

A．照相（xiàng）       文质彬彬（bīn）

B．归还（huán）             大义凛然（lǐn）

C．凯旋（xuán）             明眸皓齿（hào）

D．肝脏（zàng）             刚正不阿（ā）

5、（　 ）彻底治理好了洪水，让老百姓过上了幸福的日子。

A．鲧

B．大禹

C．尧

D．舜

6、下面词语没有错别字的一组是（       ）

A．喧啸     奢侈     协调有序

B．坚韧     乾绅     引吭大叫

C．隐避     迟钝     生气勃勃

D．捣乱     炫耀     风和日丽

7、下列各组词语中，有错误的一项是（   ）。（2分）

A  诊所 邮局 审视 一针见血

B  训练 铲子 晕倒 愤怒

C  解释 狭窄 耀眼 陪伴

D  光芒 艰定 爆炸 牺牲

8、读拼音，写词语。

cháo yǒng kuān kuò chàn dòng gǔn dòng

___________ ____________ ______________ _____________

dùn shí zhú jiàn yóu rú shān bēng dì liè

__________ ___________ __________ _____________________

9、阅读短文，再按要求答题。

凉州词

【唐】 王翰

，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】在诗中的横线上把诗句补充完整。

【2】解释下列词语的意思。

沙场：______。君：______。

【3】“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”的意思是______，从中体会到______。

10、阅读下文，回答问题   

  以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。  

（1）文中划横线的句子中，用________比喻每根细丝的形状，还可以用________来比喻。  

（2）我会用文中的词语或句子来回答。①爬山虎脚生长的地方：________。

②爬山虎脚的样子：________。

③爬山虎脚的颜色：________。  

（3）这段话主要写了（    ）  

A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

B. 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。

C. 爬山虎生长的地方及叶子。

（4）判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。A．细心观察        B．连续观察

①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。________

②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。________

11、课内阅读。

聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿，用脸轻轻地试了试她的温度，找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手，亲自给她削水果，还叫炊事员专门煮了稀饭，亲自用小勺一口一口地给她喂饭。

【1】表示聂帅细心的词语有“________”。

【2】这段话是对聂帅动作的________描写，写出了聂帅对这两个日本孩子______________________________。

12、课内阅读。

新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”

“为家父而读书。”

“为明理而读书。”

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：“ ！”

【1】将选文补充完整。

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

模糊——_________ 动摇——______

【3】从这段话中可以体会到_________________

13、课内阅读

《开天辟地》节选

有个叫盘古的大神，昏睡了一万八千年。一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓”一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。

天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。

这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

【1】文中哪一句话写出了盘古的力大无穷？

___________________________________

【2】盘古是如何开天辟地的？

___________________________________

【3】第三自然段中的三个“极”体现出来什么？

_____________________________________

14、课内阅读。

雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。

1．文中能体现“过于饱和”的词语有____________、____________、____________。

2．这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻，把雾凇比作____________、____________和____________。

3．雾凇形成的原因必须有两个条件，一是__________________________；二是__________________________。雾凇形成的时间是在____________。

4．选择。

(1)这段话主要是写雾凇形成的(  )

A．原因   B．过程   C．景象

(2)最后一句话体现了雾凇形成时(  )

A．由远而近 B．由少到多 C．由冷到热

15、用横线上的词语写句子。

1、李明写得一点儿也不流利。

一点儿也不：_____________________________。

2、自习课同学们有的写作业有的背课文。

有的…有的…：_____________________________。

16、修改语段中的错误（4处错误）。

学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。

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17、下面这段话有四处错误，请进行修改。

周六下午，李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡，程星说：“不讲诚信的人，是种极坏的风气。”李华听了，不住地点头。

_______________

18、修改病句。

1．看看堤下，江水可能已经涨了两丈来高了。

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2．一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

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19、习作。

生活中，总有许多事情令人难以忘怀，一件日常小事、一次演出、一个游戏、一堂课……请你想一想，选一件最令你难忘的事情写一写吧。

要求：语句通顺，内容具体，有真情实感，书写规范。题目自拟。