嘉兴2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、“马”的家是( )

A.窝。

B.厩。

C.巢。

D.究。

2、“奔流不息”中“息”的意思是(          

A.气息,呼吸时进出的气

B.休息

C.停止

D.消息

3、下列选项中既有一对反义词,又有一对近义词的一项是(   

A.尖利 锋利 分明 分析 B.拍打 敲打 幸福 疼痛

C.庞大 弱小 奔跑 奔驰 D.屈服 违抗 安然 尖叫

4、给下列句子排序,正确的一项是( )

①从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线。

②一个奇迹就在这时诞生了。

③这道线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去。

④然后,像一支火箭一直向上冲。

A.③④①②

B.②①③④

C.②③①④

D.③①④②

5、下列句子中加点的词语运用不恰当的项是 ( )

A.叶圣陶先生一丝不苟的治学态度让我们深受感动。

B.我非常喜欢灯火辉煌的乡村,也同样热爱炊烟袅袅的城市生活。

C.小姑娘见不得生人,每逢客人来访她都显得局促不安

D.白鹅也有看守门户的本领,凡有生客进来,必然厉声叫嚣

6、下面句子朗读停顿恰当的一项是(       

A.看道边李树多/子折枝。

B.看/道边李树/多子折枝。

C.看道/边李树多/子折枝。

D.看道边/李树多子折/枝。

7、下列词语中,没有错别字的一项是(   

A.发愣

B.清淅

C.竟争

D.缝细

二、填空题(共1题,共 5分)

8、课文早知道。仔细阅读课文第2自然段,找出中心句写在横线上。

_________________________________________________________________

 

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、古诗阅读

雪梅

卢钺 〔宋代〕

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

【1】首句运用了哪种修辞手法?这样写的好处是什么?

_____________________

【2】这首咏物诗,没有写景,没有抒情,句句议论,却写得如此生动。请结合全诗简要分析。

_____________________

【3】在诗人笔下,雪似梅,梅似雪,诗人借此要表达什么样的生活哲理呢?

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四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、快乐阅读。

保护地球母亲,净化校园环境

大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾难不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,就把生态环境改善列为一项重要的内容。我国高度重视环保工作,先后出台了许多保护环境的政策和法规,开展了许多保护环境的活动。

我国也非常重视环保教育工作,“绿色校园创建活动”就是其中重要的内容之一。

我校的环境保护和绿化工作已经取得丰硕的成果。我们会经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园优美的环境。但是,我们仍然会看到一些不足:还有个别同学乱丢纸屑、食品袋等废弃物;还有同学在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当增强责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。多弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱丢;多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”从我做起,从身边做起,从现在做起,保护地球母亲,净化校园环境,让我们的校园更加美丽吧!

1.联系上下文解释词语。

不期而至: 

视察:    

2.写出下列词的反义词。

索取—(   )    重视—(   )

3.大自然会给人类带来哪些灾难?

   

4.文中破坏环境的现象有哪些?

 

 

5.作者呼吁我们为保护环境做些什么?  

 

 

11、阅读

  椰子树伯伯说:你说得对,人们也已意识到了,越来越重视环保了。你累了一天,早点儿睡吧!”“椰子树伯伯,晚安!”蒲公英点点头说。

  蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里,太阳笑嘻嘻地在天空看着她,微风带着她做柔软体操,蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去,她快乐地笑了。

1请用“________”画出描写椰子树伯伯的话的句子,并体会这些话的含义。

________________________

2蒲公英做了一个怎样的梦?体现了蒲公英什么样的心愿呢?

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3课文以蒲公英美丽的结尾,有什么特殊的寓意吗?

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12、   神农尝百草

上古时候,五谷和杂草长在一起,药物和百花开在一起,哪些粮食可以吃,哪些草药可以治病,谁也分不清。谁要生疮(chuāng)害病,无医无药,不死也要脱层皮啊!

老百姓的疾苦,神农氏瞧在眼里,疼在心头。怎样给百姓充饥?怎样为百姓治病?神农苦思冥想了三天三夜,终于想出了一个办法。第四天,他带着一批臣民,整整走了七七四十九天,来到一个地方。只见高山一峰接一峰,峡谷一条连一条,山上长满奇花异草,大老远就闻到了香气。

山上真是花草的世界,红的绿的、白的、黄的,各色各样,密密丛丛。神农喜欢极了,他亲自采摘花草,放到嘴里尝。白天,他领着臣民到山上尝百草,晚上,他叫臣民生起篝(gōu)火,他就着火光把它详细记载下来:哪些草是苦的,哪些热,哪些凉,哪些能充饥,哪些能医病,都写得清清楚楚。

有一次,他把一棵草放到嘴里一尝,霎时天旋地转,一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起,他明白自己中了毒,可是已经不会说话了,只好用最后一点力气,指着面前一棵红亮亮的灵芝草,又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼,喂到他嘴里。神农吃了灵芝草,毒气解了,头不昏了,会说话了。从此,人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草,太危险了,都劝他还是下山回去。他又摇摇头说:“不能回!黎民百姓饿了没吃的,病了没医的,我们怎么能回去呢?”说罢,他又接着尝百草。

他尝完一山花草,又到另一山去尝,一直尝了七七四十九天,踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥,就叫臣民把种子带回去,让黎民百姓种植,这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药,写成《神农本草》,叫臣民带回去,为天下百姓治病。

神农尝完百草,准备下山回去。突然天空飞来一群白鹤,把他和护身的几位臣民,接上天庭去了。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩,老百姓就把这一片茫茫林海,取名为“神农架”。

1按照起因、经过、结果的顺序,写一写神农尝百草的主要内容。

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2神农尝百草解决了百姓饿肚子的问题,尝出了_________________________;解决了百姓看病的问题,写出了《________》。

3这是一篇上古神话故事,你从短文中的哪些语句感受到了神话想象的神奇,摘抄一处,说清理由。

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4本文的神农给你留下了怎样的印象?结合内容把理由说清楚。

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13、冬日暖阳

①操场一角有一位老人,戴绒线帽,穿黑色棉袄。他用红薯做糖塑,卖五分钱一只。一只火炉,火炉上一只铝锅,加热后的红薯糖,像柔软的琥珀,温润光泽。老人拿一小勺,舀一勺糖,他抖动手腕,液体的糖从小勺中流出,流到铁砧上,铁砧上有一只竹片。竹片拿到手里,上端的糖塑栩栩如生,晶莹剔透。要么是红脸关羽,要么是手提哨棒的武松。

②一群孩子簇拥在周围,高举手中的五分钱。我挤在其中。突然,身后有人清晰地了一声:“查一路,你没有爸爸!”回身一看,竟是我的同桌。是的,这年的秋天,我父亲死了。这是我的疼痛和短处。

③待在那里,我试图抓住什么来抵御内心的疼痛。我没有哭,因为我没有哭的习惯。但无力反击,因为说不出话来。这年我才八岁。

④老人做出了激烈的反应。他用小勺敲打着锅沿,又用小勺指着我的同桌,大声呵斥,臭小子,这么小就知道往人心窝里捅刀子,不要想吃我的糖塑!他最终没有给他糖塑。

⑤轮到我时,他递给我两只。其中一只,是举棒的孙悟空。这只很大,孙悟空刚劲神武,一棒冲天,横扫阴霾,是送给我的。放学的路上,我把它举起来,对着太阳。阳光透过糖塑照过来,深红的,暖暖的。我看了很久,风很大,人并不觉得冷。

⑥人生的路上,我努力去遗忘别人曾经给予我的伤害,而将那点点滴滴的温暖一一攒起,积攒多了,心里就有一轮太阳。心中有了一轮太阳、站立在风中,寒冷来袭,爱与激情不会离我很远。

1写出下列词语的反义词。

柔软——______  激烈——______  遗忘——______

2“我的疼痛和短处”是指___________________________

3第④自然段是围绕着“______”这句话来写的。这段话通过对老人的___________描写,表现了老人对同桌揭人伤疤行为的愤怒,表现了他_________________的特点。

4读文中画“ ”的句子,“我”为什么反而说人不觉得冷呢?

__________________________________

5结合自己的生活实际,谈谈你对文中画“﹏﹏”这句话的理解。

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14、文学类文本阅读。

星夜风景

①随着最后一架战机着陆、关车,交接完飞机后,机组人员陆续退场完毕。

②已是夜晚12点多,道面维护班班长许奕滨带着班员驾车上了跑道,进行道面检修。

③寂静的夜空里,除了停机坪上的警卫,只有月亮和星星还在眨着眼睛,默默陪伴着他们。

许奕滨俯身蹲下,单腿跪地,将一块手掌大小的破损道面整齐切割下来,用刮刀细致地填充好物料、抹平。接着,他需要耐心等待其凝固,再用刻刀为这块“新皮肤”修出纹理。

⑤这一夜,道面维护班战士们细细检查了整条跑道,修补了两处断裂的板角,扩宽填补了三条碎石剥落的裂缝,道面恢复了应有的光洁平整。

⑥放眼望去,这条不长的水泥路面上,散布着一块块大小不一、颜色各异的“补丁”。走近细看,每块“补丁”旁都用记号笔标记了一串串数据——那是不同用料、不同配比所进行的道面修补试验,每天车辆进出、往返碾压,反复检验着材料和工艺,也直观地呈现着试验效果。

⑦“我们的目标很简单,就是用最快的速度、最经济的材料,抢修出最能经受时间考验的道面,确保战机长期安全起降。”说到这里,许奕滨心中生出了自豪之情,在这个机场起降的飞机,从未因地面异物、跑道破损等因素导致意外受损。

⑧5点,许奕滨和战友们披着浓重的雾气回到宿舍,伴着战鹰腾空的轰鸣声睡下。

(选自《解放军报》2023年12月9日,有改动)

【1】请根据提示词概括出人物的活动。

夜晚12点多,道面维护班的战士们_____________。5点,他们才___________

【2】小明同学在阅读短文的时候,提出了下列问题。请你将他提出的问题进行分类。

序号

问题内容

提问角度

(只填写序号)

问题①

星夜有什么风景?

左边的四则问题中,

针对文章题目提出的问题是 _____

针对文章写法提出的问题是 _____

有助于理解文章内容的问题是 _____

联系生活经验提出的问题是 _____

问题②

为什么要在每块“补丁”旁用

记号笔标记一串串数据?

问题③

文中画波浪线的句子运用了

什么修辞手法?

问题④

除了道面维护工,生活中还有

哪些人也在深夜工作的?

【3】文章第⑥自然段中带点的“反复”一词,能否去掉,为什么?

____________________

【4】第④自然段中画线的句子运用人物_______描写。请联系上下文,从他的这一细节描写中,可以想象到许奕滨此时会想:____________________

【5】现实生活中,还有哪些像道面维护工这样对待工作的人,请你结合具体事例,简单说说。

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五、语言表达(共1题,共 5分)

15、在括号里写出下列句子使用的修辞手法,并试着也来写一写。

(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。( )

仿写:_____________________________

(2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。( )

仿写:____________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改下面的语段。

《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书,作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的,黄帝和蚩(chī)尤的战争,帝俊、帝喾(kù)和舜(shùn),羿和嫦娥的故事,鲧(ɡǔn)和禹治理洪水,夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善,通俗的讲述。

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17、修改病句。

我们学校每年都会召开拔河比赛。

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18、修改病句。

陈叔叔以惊人的毅力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道:“你们中国人真了不起!”经过克苦努力,陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

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七、书面表达(共1题,共 5分)

19、快乐习作。

你喜欢玩什么游戏?把游戏的过程写清楚,还可以写写自己当时的心情。

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