赣州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列不属于科普类书籍的是（        ）

A．《看看我们的地球》

B．《 十万个为什么》

C．《灰尘的旅行》

D．《宝葫芦的秘密》

2、下面词语中，读音完全正确的一项是（   ）

A．癌症（ái  zhѐng） 韩愈（hán  yú）     乾坤（qián kūn）    乒乓（pīng  pāng）

B．杀菌（shā  kūn） 芙蓉（fú  ròng）    奢侈（shē  chǐ）    琥珀（hǔ  pò）

C．屡次（lǔ  cì）     徘徊（pái  huái）   澎湃（péng  bài）   疙瘩（gē  dā）

D．蜿蜒（wān  yán） 倔强（jué  jiàng）  徜徉（cháng  yáng）  捆绑（kǔn  bǎng）

3、《牛和鹅》一文中，“事情真的是这样吗？”这一批注是针对文章中（ ）来写的。

A．有启发的地方

B．有疑问的地方

C．觉得好笑的地方

D．写得好的地方

4、《虎口藏宝》：纳塔莉最终保住了威廉叔叔寄回来的胶卷，她将胶卷藏在了（ ）里。

A．瓷老虎

B．照相机

C．口袋

D．抽屉

5、“诸儿竞走取之，唯戎不动”王戎不去摘李子的原因正确的一项是（ ）

A．王戎不爱吃李子。

B．王戎不想跟伙伴们争抢。

C．王戎累了，不想动。

D．王戎判断这棵树的李子不好吃。

6、下列关于课文说法错误的一项是（          ）

A．《颐和园》按照游览的顺序记叙，写了长廊、万寿山、昆明湖的景色。

B．《巨人的花园》是安徒生写的童话故事，故事告诉我们能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。

C．《鸟的天堂》记叙了作者两次来到鸟的天堂，第二次才看到鸟飞鸟鸣的热闹情景。

7、下列句子中关联词使用正确的一项是（       ）

A．既然你答应了他的事情，也不能失信。

B．如果妈妈不在家，你就自己做饭吃。

C．我虽然知道了这件事，更能了解事情的全过程。

D．山上的野菊花无论是花朵还是叶子，还比家里的显得有精神。

8、看拼音，写词语。写得端正、美观

rè là là( )的太阳照着院子，ténɡ luó( )爬上矮矮的院墙，墙外园子里的shū cài( )长得绿油油的，一只母鸡shuài lǐnɡ( )一群máo róng róng( )的小鸡在墙根下mì shí( )，一只白鹅ɡāo ào( )地迈着步子在院子里走来走去，táo qì( )的小猫抱着花枝打秋千。乡下人家，无论什么时候都有一道迷人的风景。

9、阅读诗歌，回答问题。 

（材料一）

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

（材料二）

芙蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】这两首诗和你所学过的________一样，都是送别诗。

【2】结合以上两则材料或所学，运用古诗发送两条朋友圈。 

①好友小东下学期要转学，分别在即，你发了一条朋友圈________

②好久没回故乡，为安慰亲友，你又发了这样一条朋友圈________

【3】分享一句你最喜欢的送别诗，说说原因。  

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10、课内阅读。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说□只要你向宙斯承认错误□归还火种□我一定请求他饶恕你□

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

【1】给第一自然段加上标点。

【2】普罗米修斯的话，应该用___________的语气读。

【3】根据选文内容补充短语。

_____的悬崖 _____地回答 _____地锁在

_____错误 _____命令 _____痛苦

【4】认真读短文思考：普罗米修斯为什么不向宙斯屈服？

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【5】短文中普罗米修斯受到了怎样的惩罚？请你用“﹏﹏﹏”画出。

【6】你想对普罗米修斯说些什么？

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11、

陀螺（片断）

奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。

【1】这段话是围绕第一句中的“______”一词来写的。

【2】仿照“做陀螺”“得陀螺”的形式，给选段起个小标题：“_______陀螺”，读这段话时语速可以稍______（快慢）些。

【3】“我”的小陀螺战胜了大陀螺，此时“我”的心情是__________的。请你想象一下“我”当时的样子，用动作描写来表现：____________________________________

12、课外阅读。

太阳花

太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。

【1】给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

养分（fēn fèn）          一束（shù sù）     仍旧（réng   rén）

【2】作者写太阳花的样子时，从它的___________、_____________、____________三方面来写的。

【3】找出文中一个比喻句，写出把____________比喻成___________。

【4】仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。 

（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______）

（2）太阳花是一种木本植物花。（______） 

（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______）

13、阅读与理解

乡下人家（节选）

①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！ "那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（          ）

A．天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。

B．头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。

C．指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。

【2】第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应( )，第②自然段对应( )。

A．瓜藤攀架图       B．秋虫夜吟图       C．门前晚餐图       D．花开四季图

【3】第①自然段中的“好友”指的是___________________、____________________、_____________________、它们与乡下人家一起让我们感受到了田园风景的自然与和谐。描写田园风光的诗句有：_________________________，_________________。________________________，__________________。

【4】用“ ”画出全文的中心句。这个句子在文中起到了 的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者对乡下人家的 之情。

14、课内阅读。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸（fèi  fèn），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边（ ）的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤(zhàn  chàn)动起来。

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧（ ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤（dī  tī）下，江水已经涨了两丈来高了。

【1】根据课文内容填空。

【2】用“√”标出文中加点字的正确读音。

【3】仿照例子写词语。

浩浩荡荡：______、_______、_______

漫天卷地：______、_______、_______

【4】用“——”画出文中的一个比喻句，此处把   比作 。

【5】文中第二自然段主要写了那条白线的______和______，是按照______的顺序写的。

【6】这篇短文节选自课文______，这几段主要写了_____和______的景象。

15、雪花在空中飞舞。（改为比喻句）

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16、修改下面这段话。（错别字1个，错标点符号1处，病句1处）

今年“六一”儿童节，我们班开展拨河，套圈圈、抢凳子、吹乒乓球等活动。我最喜欢的套圈圈是活动。

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17、我能修改病句。

A．通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

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B．我们要努力改正并及时发现学习中的缺点。

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C．经过治疗，小强的病已经恢复了健康。

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D．老师因为关心我的学习，所以关心我的生活。

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18、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

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19、表达与交流。

题目：我得到了_____

要求：1.在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。

2.通过事件来写作，注意围绕中心把事情的经过写具体。

3.语句通顺，结构完整，情感真实。不少于400字。