南投2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列诗句中，含有“送别之情”的一项是（　　）

A．空山不见人，但闻人语响。

B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

C．至今思项羽，不肯过江东。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

2、下列表述有误的一项是（        ）

A．《凿壁偷光》的主人公是匡衡。

B．“领头羊”与“铁公鸡”“纸老虎”“变色龙”表达的感情色彩不一样。

C．“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”与“每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰”，带点词语是近义词，可以互换。

D．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自宋代诗人范仲淹的《岳阳楼记》。

3、下列哪个成语不是出自神话故事？（  ）

A.精卫填海 B.女娲补天 C.夸父追日 D.神通广大

4、下列句子排序最恰当的一项是（   ）（只填序号）

山脚下有一个村子，村子景色秀丽。     

①人们都说这个山村像一幅风景画。    ②村前有一口大水塘，塘水清如明镜。    ③塘里荷花点点，偶尔有小鱼跳出水面。    ④村后有片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。    ⑤水中倒映着蓝天白云。

A．②⑤①③④

B．②⑤③④①

C．②①④⑤③

D．②①⑤③④

5、“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文中的作用是(  )

A.过渡句，承上启下 B.中心句，总结段意

6、“绡”可能与下列哪个字的读音相同？（        ）

A．绢

B．漂

C．消

D．骨

7、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了（        ）的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。（多选）

A．拟人

B．排比

C．比喻

D．夸张

8、多音字组词

9、乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

，   。

【1】请把上面的诗句补充完整。

【2】解释下列字词在这首诗中的意思。

山原：_________________________。 子规：__________________________。

【3】请写出上面补充诗句的意思。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【4】请写出你学过的描写乡村生活的两句古诗词。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

　　那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。

【1】这段话描写了小红军的______和______。

【2】从“黄黄的小脸”这一描写中可以看出_________________________。

【3】 “两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。”这一描写告诉我们______________。

__________________________

【4】根据这段话的描写,结合课文插图,写一写你眼中的小红军。

__________________________

11、阅读短文，回答问题。

小白鹅

我爱小白鹅！

我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；额头上凸起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，平时总爱东瞧瞧西望望，像一位警惕的侦察兵；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光的照耀下还会闪闪发光呢；两只大翅膀像两把大扇子，扇起来“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，它就慢慢地踱着方步，摇摇摆摆，显出一种特有的从容、沉着的神态来，神气极了！

小白鹅若是见了你，就会不时“嘠嘠”地说啊、唱啊……听起来，仿佛在和你说什么亲昵话呢！要是你惹了它，它可不客气，立刻扑扇着大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫着，连跑带飞，狠狠地向你扑来，看那架势，似乎非啄你几口不可。

小白鹅戏水最有意思。有一天，我看见它们刚到河边，一见到水，便一个个张开大翅膀，放开喉咙，“嘠嘠”地唱着向河里扑去。小白鹅们像小帆船似的有秩序地排成一队，浮游在碧绿的河面上，一双双红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散开来。你瞧，它们玩得多欢啊！有的弯着脖颈引吭高歌；有的不时把脖子伸入水中觅食，“嘟嘟嘟”，水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有的一边游一边甩着头摇着尾巴，往后背洒水；还有的时而扎进河中，时而钻出水面，快乐地翻着跟头。它们尽情地玩着、耍着，快活极了。

小白鹅吃饱了，玩够了，每天中午都献给主人一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，每个足有两三个鸡蛋那么重。听奶奶说，鹅蛋营养很丰富，还能出口售卖。奶奶收蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”

【1】第2自然段先总写小白鹅漂亮，然后从嘴巴、_______、 _______ 、_______、_______ 、脚等方面分别具体介绍。

【2】文中画“ ”的句子中“像小帆船似的”是用来比喻______________________。

【3】第4自然段主要写：_______________________________。

【4】作者爱小白鹅的原因是：________________________。

12、阅读课内片段完成练习。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】文中加点的“它”指的是（ ）

A．稻田

B．沟水

C．菜地

【2】读画“ ”的句子，我仿佛听到了_____________，仿佛看到了___________的画面，仿佛闻到了__________________。

【3】文中画“﹏﹏﹏”句子，运用了（ ）的修辞手法。

A．设问

B．反问

【4】用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把 比作 。

【5】文中写“春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，我和“阿妈”________________。

13、课外阅读。

太阳花

①太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。

②太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。

③太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。

④太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。太阳花给予的启迪，无疑是有益的。

【1】选择合适的词语填空。

（______）的茎   （______）的君子兰   （______）的月季花

【2】用“   ”画出文中比喻句，其中把          比喻          。

【3】仔细读短文，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（____） 

②太阳花是一种木本植物花。（____） 

③“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（____）

【4】文章结尾说：“太阳花给予的启迪，无疑是有益的。”你从太阳花身上得到了哪些启迪？（写出两点即可）

_____________________________

14、阅读短文，回答问题。

简单道理

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是，他们分道扬镳了。

得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。

有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。

【1】写出下列词语的近义词。

欢快（______） 恩惠（______） 意味悠长（______）

【2】在文中用“﹏﹏﹏”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。

【3】概括这篇文章的主要内容：

___________________

【4】“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？

_____________________

【5】这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。

_____________________

15、按要求写句子。

（1）小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。（缩句）

________________________

（2）柳树随风摇摆。（改为拟人句）

 ______________________

（3）失去了你，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）

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（4）树在道边而多子，此必苦李。（翻译句子）

____________

16、修改病句。

①今天的作业我差不多全都做完了。

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②全体学生和少先队员参加了植树活动。

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17、修改病句。

1．永远不反抗公鸡。

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2．在天晴了的时候，到小径中去走走请。

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3．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

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4．鸡，乡下人家照例子总要养几只的。

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18、修改下面这段话。

去年署假，我有机会加入夏令营活动。夏令营活动真是五彩缤纷，有画画、唱歌、朗诵、做军事游戏等……多么喜欢夏令营活动啊！

19、书面表达

想一想。 　　　　

请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。