阳江2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子朗读停顿不正确的一项是（  ）

A．女娃/游于东海。

B．常衔/西山之木/石。

C．溺而/不返。

D．以/堙于/东海。

2、下列说法正确的一项是（       ）

A．《猫》这篇课文，茅盾用通俗晓畅的语言细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，流露出作者对猫的喜爱之情。

B．《母鸡》以老舍的态度变化为线索，由对母鸡的“一向讨厌”转变为“不敢再讨厌了”，前后形成了鲜明的对比。

C．英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。

3、下列词语中有一个加点字的读音是错误的，把它选出来（       ）

A．笨拙（zhuó）

B．声誉（yù）

C．土炕（kànɡ）

D．叶柄（bǐnɡ）

4、下面的批注是从什么角度来作的？（        ）

A．记录体会

B．提出疑问

C．点评写法

D．探讨文意

5、下面语境中，填入哪个句子最恰当？（　　）

天塌地裂，人类处在水深火热之中。女娲看到这情景，

A．一点儿也不着急。

B．怎么能着急呢？

C．怎么能不着急呢？

D．着急吗？一点也不！

6、填字组词，对号入座。

A．不容(  )疑 B．千(  )百态

C．人(  )罕至 D．郁郁(  )(  )

E．神秘莫(  ) F．神来之(  )

（1）人的足迹很少到达，形容地处偏僻。(  )

（2）不容许有什么怀疑，指真实可信。(  )

（3）指绝妙的文思或词句。(  )

7、下列加点词语运用不恰当的一项是（    )

A．几位同学聚在操场的一角，时而窃窃私语，时而开怀大笑，好不惬（qiè）意。

B．平日里文质彬彬的他，一到球场上，立刻变得生龙活虎，英姿勃发。

C．这次多亏有爸爸在旁边开绿灯，妈妈才同意我参加同学的生日聚会。

D．司机师傅看到小偷在偷东西，不动声色地把公交车开到了警察局。

8、巧填同音字。

yú _______快 捕_______ 多_______

wò _______室 _______手 肥_______

wéi _______独 包_______ _______抗

jù _______说 _______大 _______体

9、读诗句，按要求做题。

芙蓉楼送辛渐

（唐）王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【1】请先写出加点字的意思，再写出句子意思。

①平明送客楚山孤_______________

②一片冰心在玉壶_______________

【2】诗中_______________（哪个字）增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛；诗中_______________（哪个字）既写出了楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。

【3】这首诗构思精致，既写出了与朋友的____________，又写出了自己的____________。

10、心有所悟。

（1）他思忖着：父亲为了一家人的生活每天不辞劳苦地工作，他是多么爱我呀！送件什么东西给父亲作为新年礼物呢？麦克已经积攒了一点儿钱，够买一条花色领带。不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。

这一段是对麦克   的描写。从侧面写出了父亲 、

  的品质。也让我们看到了麦克是一个 的孩子。

（2）麦克送给了父亲的新年礼物是   ，他送这样礼物的原因是 。父亲收到礼物后“呜咽声的笑”的原因是 。

11、非连续文本阅读。阅读“图书漂流活动”海报，回答问题。

【1】图书漂流活动副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。“图书漂流”——_______活动。

【2】根据海报内容，下列哪一项说法不正确。（ ）

A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。

C．接受师生捐赠图书。

D．教材和教辅类用书能捐赠。

12、阅读天地。

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 对小水珠说 嘿 凭你那点力气能把石头滴穿 真是笑话 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后， 看看是怎样的结果。”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十九天过去了，小水珠来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。”

【1】在文前的“ ”上加上合适的题目。

【2】请给第1自然段中缺少标点的地方加上标点。

【3】从短文中找出下列词语的反义词。

困难——______ 柔软——______ 黑夜——______ 苦恼——______

【4】读了这篇短文， 你明白了什么道理？

__________________

13、阅读短文，完成练习。

考试

小河对岸的桃子热了。鲜红嫩白的大小蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地拥到通向对岸的独木桥前，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃?可由于众猴你拽我扯，谁也不能通过独木桥，猴儿们急得吱吱乱叫。

这时候猴王跳出来主持公道:“别争了，别抢了!现在进行考试，优胜者先过桥。”

众猴静了下来，焦急而专注地应(   )对，猴王绞尽脑汁地出着考题。

  一道道考题过去了，优胜者还是没决出，因为无论哪一道题都不止一只猴答对了，而独木桥却只能容一只猴子通过。没法子，只得(   )考下去。

一只猴子终于不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过了河去。

另一只猴子也抱着一跟河上飘来得圆木浮过河去了。

当这两只猴子蹿上桃树大吃特吃时，众猴仍再独木桥前聚精会神地考试呢。

【1】在原文的括号里给加横线的字注音。

【2】文中最后两个自然段中有四个错别字，画出来，并改过来。

(1)_______改________ (2)________改__________

(3) ________改__________  (4) ________改__________

【3】联系文章，理解下列词语。

(1)纹尽脑汁:_____________________________________

(2)聚精会神:_____________________________________

【4】用“_______”画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。

【5】读了这则寓言你明白了什么道理?

_________________________________________

14、阅读理解。

盘古开天地(节选)

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

【1】这段话是围绕哪句话来写的？用“　　”画出。

【2】盘古的气息变成了(　　)，血液变成了(　　)，双眼变成了(　　)，汗水变成了(　　)。

A.日、月　　　B.雨露　　　C.江河　　　D.风、云

【3】从这段话中我体会到了______________。

15、不起眼的陀螺却取得了胜利，这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。（引用一句俗语或名言写句子）

_________。

16、用修改符号修改病句。

（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。

（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。

（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

17、我当小医生。

1．我们要勇于克服自己的缺点。

______________

2．这篇课文的内容和插图很美丽。

______________

3．给逃难的人一碗饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。

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4．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。

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18、修改下面的一段话。

过去，我对语文学科不怎么感趣味。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后，我认识到语文是一门基础学科，就下了苦功。如今，阅读能力和写作水平都有进步提高。我还要陆续努力，精易求精。

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19、习作。

美景处处有，风景时时在。水乡小镇让我们赏心悦目，乐园广场让我们兴奋不已，家附近的小公园是我们的快乐天堂……每个人都有令自己印象深刻的喜爱的地方，请你推荐一个好地方给大家！

要求：（1）题目自拟，表达自己的真情实感。

（2）内容具体，语句通顺，350字左右。