楚雄州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

一、选择题(共7题,共 35分)

1、下列字音、字形全部正确的是哪一项?(  )

A.无所胃(wèi)

B.赤膊上阵(bé)

C.搬牛角(bān)

D.欺人太胜(qī)

2、下面句子中描写方式不同的一句是( )

A.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

B.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。

C.爬山虎就这样一脚一脚地往上爬。

D.第一批贺客——那一群燕子又飞来了。

3、“火眼金睛”这个词让你想到的神话人物是

A.孙悟空

B.女娲

C.盘古

4、下面加点字的读音完全相同的一项是(          

A.      

B.      

C.        

D.      ,好吧

5、造成煤炭的原料是(       

A.古代植物

B.现代植物

C.古代动物

D.动物化石

6、枝折花落的读音相同的是(   )

A. 转折   B. 折纸   C. 折本

7、根据所学知识,下列说法中不正确的一项是( )

A.“繁华”“炊烟袅袅”“高楼大厦”三个词都可以用来描绘乡村景致。

B.上网只浏览页面,只看帖子,从来不发表个人意见的行为,被称为“潜水”。

C.老舍,原名舒庆春,字舍予。他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”,代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。

二、填空题(共1题,共 5分)

8、日积月累,学以致用。

(1)我们思考问题和观察事物时,要跳出局部从整体观察,否则就很难认清事物的真相与全貌。正如《题西林壁》中所写的那样:“__________________。”

(2)站在乌江边上,我想到了宁死不屈的西楚霸王项羽,不禁吟诵起李清照的诗句:“_______________。”

(3)同桌的学习成绩不理想,你会用王充说的“__________”来鼓励他努力学习,不懂就问。

三、古诗阅读(共1题,共 5分)

9、阅读。

雪梅·其二

南宋 卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

【1】《雪梅二首》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句组诗作品,本诗是其二。写梅与雪之间关系的诗句是_____________,写雪与诗之间关系的诗句是______________

【2】我们课本中《雪梅》中的“三分”形容差得不多,“一段”使人觉得香气可以测量。本诗中也有这样的词语,请你找出来,说说它在诗中的意思。

______________________________________

【3】想象后两句诗的景象,用自己的话说一说。

_______________________________________

【4】从这首诗中,可以看出诗人赏雪、赏梅、吟诗的痴迷精神和高雅的审美情趣。请你把下面的诗句补充完整,从中同样能感受到古人清新的格调。

_________,半江瑟瑟半江红。”“____________,远近高低各不同。”

____________________________,复照青苔上。”

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

10、请你仔细阅读文章,回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案。 

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉,无忧无虑,什么事与不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或者在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤,长短不一,粗细各异,变化多端。在不叫得时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。

它什么都怕,总是藏起来。可是他又那么凶猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。

1自然段中猫的性格古怪体现在(

A. 它成天睡大觉,无忧无虑。

B. 它很贪玩,有时一天一夜都不回家。

C. 它有时很老实,有时很贪玩,而且又很尽职。

D. 它很尽职。

2自然段中“它还会丰富多腔的叫唤”具体表现在(   )

A. 它的叫声长短不一

B. 它的叫声有粗有细

C. 它的叫声长短不一、粗细各异、变化多端

D. 它的叫声变化多端

3自然段中,说它什么都怕,可是他又那么凶猛。矛盾吗?为什么(

A. 矛盾,因为它什么都怕,总是藏起来,一点也不凶猛。

B. 矛盾,因为它很凶猛,连蛇都不怕,所以它什么都不会怕的。

C. 不矛盾,因为它很古怪,有时胆小有时胆大。

D. 不矛盾,因为它白天喜欢藏起来休息,晚上遇到小虫或老鼠它就会很凶猛地消灭它们。

4下面是几位同学对这个故事的概括,你认为最准确的一项是(  )

A. 猫的性格很古怪。

B. 介绍了猫的性格、叫声、习性等特点,表达了作者的喜爱之情。

C. 猫很凶猛。

D. 猫的叫声变化多端。

11、阅读理解

战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。区队长一甩手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。

1选文是写嘎子_______________________的过程。

2找出描写嘎子夺枪的动作的词语,用“________”画出来。这些动词反映了嘎子________________的特点。

3从选文中,我们看到了一个________________________________的抗日小英雄的形象。

12、我认真阅读下面的短文,然后回答问题。(15分)

这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。

故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了。圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药。路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发,她就想,这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊!

于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说:“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说:“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀。”

小女孩红着脸窘住了,她(恳求、要求)老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换。接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说:“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉思了一会儿说:“真抱歉,假发已经卖出去了。”小女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。她没有哭,一言不发地回到了家。

第二天早晨,小女孩一睁开眼,妈妈对她说:“孩子,刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹(jiā  jiá )着一张纸条,纸条上写着:“你有一颗纯洁的心,孩子,这是送给你妈妈的礼物,也是送给你的礼物。祝你快乐。”

落款署名是:圣诞老人。

(1)根据短文内容,我给短文取了一个题目,题目是           ,我这样取的理由是                          

(2)我会在(  )里选择正确的读音或词语,在下面画上“  ”。(2分)

(3)请你读读第四自然段中画“   ”的句子,我们在读小女孩的话时,要读出      的语气,在读大胡子老板的话时,要读出     语气,这样可以更好地表达人物的情感。(2分)

(4)读了短文,我知道圣诞老人是      ,我是这样知道的:

(5)读了短文后,我被故事中的人物深深感动了,最让我感动的一个人物是       ,他(她)让我感动的原因是:    

 

13、阅读课文片段,回答问题。

在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气(鼓舞  鼓动)我,我还下不了(决定  决心)哩!现在居然爬上来了!”

“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

爸爸听了( )笑着说( )你们这一老一小真有意思( )都会从别人身上汲取力量( )

1在括号里选择正确的词语并打“√”。

2在选文最后一个自然段的括号里加上恰当的标点符号。

3“我”和老爷爷两人的对话中都有“_______”这个词,这个词其实指的是一种________________的精神。

4学了这篇课文后,你得到了什么启示?

________________________

14、      

 除夕的晚上,我匆匆地吃完年夜饭,就拿着十几只花炮、一大把“狗尾巴”和一包鞭炮来到大门口,但天空早已是五彩缤纷。一颗颗五颜六色的火花飞升降落,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成鲜花的世界。这真是“火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年”啊!

 我先燃放完手中的“狗尾巴”,然后找了一个比较安全的地方,准备放花炮。我的花炮也很美,但最好看的要数魔术弹。你看,我点燃魔术弹的引线后,冒出的火花五颜六色,有红色、黄色、绿色……一颗颗飞上天空,仿佛一颗颗小星星在天空中眨眼睛。

 邻居家的小朋友也出来放烟花了,他们的烟花同样绚丽多彩。不一会儿,整个天空让人眼花缭乱、目不暇接。

 “马上就要12点了!快把鞭炮准备好!”爸爸大声地说。我点燃了鞭炮,接着赶忙捂住耳朵,但仍然无济于事。震耳欲聋的鞭炮声此起彼伏,千家万户的烟花交错升起,整个城市沸腾了,新的一年来到了。

1.请你给文章加个合适的题目,写在文前的横线上

2.文章第1自然段是如何写天空五彩缤纷的?请用“  ”画出有关的语句。

3.请用波浪线画出第2自然段中的比喻句。

4.如何理解“这真是‘火树银花不夜天,烟花飞舞迎新年’啊”?

                                 

五、语言表达(共1题,共 5分)

15、句子天地。

1.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(用“因为……所以……”改写句子)

__________________________

2.天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。(照样子,把下面的句子补充完整)

(1)快到年底了,妈妈忙得________________

(2)弟弟的叫声大得__________________

3.放学后,我们总是相约着一起去踢足球和乒乓球。(修改病句)

_____________________________

4.(精卫)常衔西山之木石,以堙于东海。(用自己的话说说句子的意思)

______________________________

六、修改病句(共3题,共 15分)

16、修改病句。

1.指南针、火药、造纸术和印刷术一样,都是我国古代劳动人民的伟大发现。

_________________

2.看到这张照片,我不禁忍不住想起了一件往事。

_________________

3.中国古代的钟不是用来报时的,所以是举行仪式的重要乐器。

_________________

4.秋天的徐家汇是最美的季节。

_________________

17、修改病句。

纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。

_______________________

18、用修改符号修改下列病句。

1.我一定要改掉咬铅笔的坏毛病。

2.记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。

3.伟大的巨人盘古,用他的整个身体制造了美丽的世界。

4.我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。

七、书面表达(共1题,共 5分)

19、习作。

生活中的快乐可真不少,比如阅读、游戏、做手工、唱歌等。回想一下你生活中最快乐的事情是什么?这件事发生在什么时间?过程怎么样?为什么给你带了了快乐?请以“ 带给我的快乐”为作文题目,用你手中的笔,跟大家分享你的快乐吧!

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