咸阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、如果我们想告诉对方对待学习要实事求是，知道就是知道，不知道就是不知道，才是智慧的表现。该用哪一个句子呢？（   ）

A．学而不厌，诲人不倦。

B．知之为知之，不知为不知，是知也。

C．敏而好学，不耻下问。

D．有识则知学问无尽，不敢以一得自足。

2、下列词语互为近义词的是（   ）

A. 解除---消除   B. 贪婪---知足   C. 贫苦---富裕

3、说说下列场景描写的作用是什么？选出不正确的选项。

【1】正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。(　　)

A. 这句话是对母亲工作环境的描述。

B. “我感到犹如身在蒸笼”，直接描写了母亲工作环境的恶劣。

C. 天气和环境描写，突出母亲挣钱的不容易。

【2】我看各样彩排着的戏人边走边唱。看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头，马面……人山人海，卖小吃的拥挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。(　　)

A. 描写热闹的场面，体现了“我”逛庙会时快乐的心情。

B. ”我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买”，从侧面突出小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛。

C. 说明“我”是一个不懂事的孩子。

4、请把下列有关读书的名言警句补充完整,并自己补充一句。

1._________________________，善读之可以医愚。

2.黑发不知_________,白首方悔___________。

3.读书有三到,谓__________、_____________、_____________。

4. _____________________________________________

5、那雪白的蓑毛，那全身的______，那_________，那_________，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，________。

6、重点巩固吧

“六盘山上____，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住______？”

7、三峡是美丽的，三峡的秋天更美，作者用了许多优美的词语来表现这种美，你发现了吗？快填一填吧。

( )的光辉（   ）的峭壁 （   ）的颜色

( )的露水（   ）地流淌 （   ）地摇曳

( )地显露（   ）的山岩 （   ）的果实

( )的秋天（   ）的驳船 （   ）的霜

8、写出与下列词语意思相近的词语。

鸣叫________ 掀开________

眸子________ 立即________

9、阅读文章，回答问题。

为什么南极有企鹅而北极没有

瓦尼萨·博洛维茨

①尽管企鹅的足迹并没有深入到南极腹地，但它们确实愿意生活在南极附近的冰冷海域里。

②它们能在那儿悠然自得，是因为它们拥有着我见过的最佳御寒装备。企鹅体表长有羽毛，羽毛彼此之间就像屋瓦一样紧扣在一起，形成一件密封、防水的“外衣”，而“外衣”之下还有多层蓬松的羽绒可以帮助它们御寒。同时，一身可爱的肥膘也有助于它们保暖。企鹅要是想迁徙到北半球的北极可要吃大苦头了，因为想要到那儿，就必须游过温暖的赤道海域。可以想象它们该会多不舒服，就如同你或是我，在火热的骄阳下穿着滑雪服跑步一般。

③当我们拍摄纪录片《冰冻星球》的时候，我吃惊地发现，南极的夏季，从来不比一个温和的英国冬日更暖和，但企鹅却要特别努力地给自己降温。在看到我们拍回的第一组镜头时，整个摄制组都笑了，我们看到帝企鹅在湿冷的沙子上笨拙地扑倒，好给自己的腹部降温，并用裸露的粉色脚蹼来散热。企鹅宝宝更加滑稽，为了降温，它们来了个泥浆浴，等出来时个个看起来都好像在融化的巧克力中蘸了一遍似的。

④假如企鹅沿途没热晕过去而到达了北极，它们就会撞见另一批黑白色的鸟，那是海雀，长得很像企鹅，但它们会飞而企鹅不会。不会飞也是企鹅不去北极的一个很好的理由，因为它们无法逃脱北极熊和北极狐的抓捕。夏季，这些动物在筑巢的鸟群周围出没。

⑤在南极，企鹅不必担心它们的巢穴遭袭，没有捕食者在那里生活，猛兽的祖先没有一个能穿过汹涌冰冷的海洋到达南极。由于不必再逃避猎食者了，一些种类的鸟（企鹅的祖先们）失去了飞行的能力。企鹅的翅膀变得又粗又短，像鱼鳍一样，在水中用来划水。

⑥我很幸运，在南极上空航拍时从空中看到了企鹅游泳。我马上认识到了，企鹅是在用另一种方式飞翔，在海洋里飞翔。那是我看到的最美丽的事情之一，如同在欣赏水中芭蕾。

⑦人人都会想起企鹅行走时的憨态和蹒跚的步履，但只有见识过它们优雅的泳姿，你才会认识到，这片冰冷的南部海域是它们天生的家园。

（选自《孩子提问题，大师来回答》，上海社会科学院出版社，有删改）

【1】关于企鹅所拥有的最佳御寒装备，以下说法最准确的是（　　）

A.羽毛 B.羽绒 C.肥膘 D.以上全是

【2】以下不属于企鹅在夏季给自己降温的方式的是（　　）

A.全部聚集在一起 B.来个泥浆浴

C.裸露出脚蹼 D.扑在湿冷的沙子上

【3】第②自然段中“企鹅要是想迁徙到北半球的北极可要吃大苦头了”，这个“大苦头”指的是（　　）

A.穿着滑雪服去跑步 B.在湿冷的沙上扑倒

C.游过温暖的赤道海域 D.行走的时候步履蹒跚

【4】第②自然段中“企鹅体表长有羽毛，羽毛彼此之间就像屋瓦一样紧扣在一起，形成一件密封、防水的‘外衣’”运用的说明方法是（　　）

A.作比较 B.举例子 C.打比方 D.拟人化

【5】文章第③自然段主要写的是（　　）

A.拍摄纪录片《冰冻星球》 B.企鹅宝宝洗泥浆浴很可爱

C.企鹅在夏季努力给自己降温 D.南极夏季比英国冬日还要冷

【6】文章第④自然段中之所以要写海雀，主要是为了说明（　　）

A.海雀跟企鹅长得很相似

B.企鹅没翅膀，所以不会飞

C.海雀会飞所以能在北极

D.企鹅不会飞，所以在北极无法应对天敌

【7】北极没有企鹅的原因主要有哪些？请你结合文本简要回答。

_________________________________________________________

10、课外阅读。

一袋小蜜橘

老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。

回到学校，“刘老师回来了！”一群学生蜂拥而至，把我团团围住。

进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。

“同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。

“你们猜，我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜橘！

我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的到来。

说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……

我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀罕吗？一点也不稀罕，可一个带着母爱和师爱的蜜橘，是千金难买的。”

【1】用“ ”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。

【2】“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（   ）。

A. “我”不应该离开学生去杭州听课。

B. “我”后悔离开学生。

C. “我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘来弥补。

D. 补偿“我”买小蜜橘的过错。

【3】“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻”，句中“我”“舍不得用牙去咬它”是因为（   ）。

A. 蜜橘一袋只有28个

B. 蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，带着老师关爱的情谊。

C. 这是一袋蜜钱类的小橘子，很甜。

D. 蜜橘是用牙签扎着吃的

【4】“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。

______________________________________

【5】文中的老师是怎样一个人?为什么?（用自己的话）

______________________________________

11、课内阅读。

  八九岁的时候，父亲叫他去放鸭子。他把鸭子赶进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……

【1】这段话选自课文《________》，“他”指的是________，他出生在________(国家)。他是一个________。

【2】“漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……”这里的省略号是表示________。

【3】从这段话中，我们可以看出主人公_________________。

12、阅读课文片段，完成练习。

黄山千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

【1】写出下列词语的近义词。

屹立——（ ）

秀美——（ ）

【2】仿照“千姿百态”写四字词语。

  、 、

【3】这段话运用了 、   的修辞手法，突出黄山松树的   的特点。

【4】仿写

例句：黄山松千姿百态。它们或屹立，或斜出，或弯曲；或仰，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……

仿写：黄山松千姿百态，它们或（   ），或（   ），或（   ）；或（   ），或（   ）；有的状如（ ），有的形似（ ）……

【5】文中省略号表示

13、阅读理解

童年

（丁立梅，有删改）

①小时，家穷，住茅草屋，喝菜煮的稀饭，能照得见人影的那种。喝时，看见自己扎着红头绳的羊角辫，在碗里晃。用筷子搅搅，羊角辫不见了，碗里色彩缤纷。很满意这种玩法，总是一而再再而三地进行着，一顆小小的心，掉在碗里。不觉日月之苦，只觉鱼翔水底，鸟飞低空，处处都自有乐趣。

②小伙伴总是很多，往往是饭碗还没搁下，门口已站着几个等着了。一律的拖着鼻涕，脏污着衣袖，晒得黑黑的脸庞，看上去，都像亲兄妹。总是一呼百应，一领一大群，呼啸着穿村过巷，越沟跃渠，像一群撤欢的小马驹。

③玩具？广阔天地里多得是，取之不尽，随取随玩。不消说那些植物，苇、茅、狗尾巴草、卷耳、车前子，哪一片叶子哪一粒果子不能成为我们的玩具？我们用苇叶做笛子，吹得呜啦呜啦的。我们用茅草搓跳绳，比赛着跳。车前子的叶子被我们做成帆船，让他们扬帆而去。野豌豆的豆英，我们摘来当蚂蚁的温床，捉来蚂蚁睡在里面。我们用狗尾巴草编草蚂蚱，捉来真蚂蚱，让它们“狭路相逢”。蜗螺壳、玻璃瓶底、火柴盒、香烟盒，哪一样不被我们玩出花样来？几个孩子撅着屁股拍火花，弹蜗螺壳，能把天给玩黑了。

④最爱玩的，还是泥土。它在我们手里，变出各种事物来。车马牛羊，我们想要什么，就能变出什么。我们还能变出房子、瓜果时蔬，及各种好吃的莱肴点心来。玩打仗时，它是“手榴弹”，它是“冲锋枪”，它是“地雷”，我们在“冲锋陷阵”中，挥霍着那个叫“童年”的东西。

⑤冬天，冰凌在草屋檐下，兀自长长地挂着，像一挂挂水晶帘子。我们快乐得很，跳着蹦着，伸出冻得红萝卜似的小手，够一根冰凌在手，当棒冰吃。下雪了，我们围坐在奶奶的小铜炉旁，轮番着把脚搁到炉盖上取暖。那热热的气流，痒唆唆的暖，瞬即流遍全身。奶奶抓一把蚕豆和一把玉米粒，在我们的欢呼声中，把它们埋进炉灰里。只听得“嘭嘭”之声炸响，蚕豆开了“花”，玉米开了“花”。我们的幸福，随之被炸开，满屋子乱窜。等响声停止，我们拨开炉灰，粒一粒寻着吃。

⑥日子里，满是香。

【1】联系上下文是理解词语的好方法。“狭路相逢”“冲锋陷阵”在文中都加了引号，表示特殊含义，“狭路相逢”在第③自然段中的意思___________。“冲锋陷阵”在第④自然段中的意思是__________。

【2】作者小时，家穷，但苦中有乐。作者依次向我们讲述了童年的6件乐事：喝照见影的稀饭用筷子搅拌看色彩缤纷、_________、_________、________、_______、__________。（用简洁的语言概况）你觉得最有趣的是哪件事？为什么？_____________________________

【3】文章的结尾“日子里，满是香。”结合全文谈谈你对这句话的理解。

______________________________________________

【4】稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”南宋杨万里在《稚子弄冰》一诗中生动描绘了清晨起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银钲，自得其乐的童趣。丁立梅在《童年》这篇文章中，描述了儿时广阔天地里随取随玩的各种玩具。在你的生活中，也有这样的经历吗？

用几句话介绍介绍你的“玩具”的做法或玩法吧！

______________________________________________

14、语段阅读

小时候，靠爸爸的每月几十元工资养活一家人，生活拮（ ）据，吃饺子只有挨（ ）到逢年过节。即使不逢年节破天荒包上一回饺子，妈妈也总是要包上两种馅儿；一种素的，一种肉的。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅儿的饺子。我和弟弟常常捣乱，把饺子弄混，让妈妈只好混在一起煮。妈妈不生气，用手捅捅我和弟弟的小脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺子。”我和弟弟好奇地看，妈妈把饺子边儿用手指轻轻一捏一捏，捏出一圈穗（ ）状的花边，就像小姑娘头上戴了一圈花环，煞（ ）是好看。花边饺子给我们的童年带来乐趣，我们却不知道妈妈是耍了个小小的花招儿：她把肉馅儿的饺子都捏上了花边，让我和弟弟连看带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿饺子。

【1】这段主要写了________________________。

【2】给加点字注音。

【3】画出比喻句。

【4】解释词语；

（1）破天荒：________________________

（2）拮据：_________________

【5】从对人物动作、语言等生动地描写可以看出妈妈_______、______以及感人至深的_______。

15、阅读议论文，完成习题。

①历史上有许多科学家坚持不懈，探求真理，潜心钻研，造福人类。他们的成就辉煌灿烂，他们的品格更是光彩照人。

②居里夫人，当有人要以重金购买镭的专利时，她不仅断然拒绝，而且毫不保留地将镭的“秘密”公之于世。她不谋私利，甘愿为社会做贡献的高尚人格堪称楷模。

③布鲁诺为传播哥白尼的“日心说”而被烧死在罗马鲜花广场。他在火焰和浓烟的包围中，仍然坚信：“火并不能把我征服，未的世界会了解我，知道我的价值。”他坚持真理，不畏邪恶，推进了人类文明和科学的进程。

④我国著名科学家钱学森，在美国人重金留聘面前，毅然选择了归国之路。他名扬海外，身在他乡，但心里想念的是祖国人民，渴望的是祖国繁荣昌盛，他的赤子心、民族情永远感召着亿万中国人。

⑤科学家高士其，原名高仕锘。当有人问他为什么改名时，他说：“去掉“人”旁不做官，去掉‘金'旁不为钱。”改名实为小事，但足以表明科学家那崇高的理想和人生目的。

⑥与此相反，有的人虽也为科家殿堂添砖加瓦，但品格低下。创立热传导数学理论的傅立叶，在严酷的权力斗争中，时而效忠拿破仑，时而效忠路易十八，拿破仑东山再起，他又一次宣誓拜倒在其脚下。当人们再提到热传导数学理论时，还有谁对这位政治上的两面派肯于称道呢？

⑦至于那些在科学研究中弄虚作假、剽窃抄袭、诋毁他人、抬高自己的做法，   。

⑧爱因斯坦曾经说过：“第一流人物对于时代和历史进程的意义在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大……”就科学家而言，这句话   是对其科学建树重要作用的充分肯定，   是对其人格价值的突出强调。可见，具备良好的品格对科学家是何等重要啊！这也就是所谓学科学，首先要学做人的道理所在。让我们铭记：一个有高尚人格的科学家，才是真正伟大的科学家。

【1】根据文章文意，填同意本文第⑧段横线处最恰当的是哪一项？ （ ）

A.又……又…… B.既……更……

C.又……还…… D.既……又……

【2】本文的中心论点是下列哪一项？（ ）

A.科学家的成就辉煌灿烂，他们的品格更是光彩照人。

B.具备良好的品格对科学家是何等重要啊！

C.学科学，首先要学做人。

D.一个有高尚人格的科学家，才是真正伟大的科学家。

【3】本文列举了多个事例证明中心论点，用括号在文中将第三个事例所概述的事实准确标示出。

【4】根据文意和表达需要，本文第⑦段横线处应填入下列哪一项？ （ ）

A.是为世人所不齿的。

B.怎会为世人所不齿呢？

C.是为世人所不齿吗？

D.怎能不更为世人所不齿呢？

【5】文中下列段落之间的结构关系如何？用连线的方法标示出。

第①段与第②③④⑤段之间   总分关系

第②③④⑤段与第⑧段之间   分总关系

第②③④⑤段与第⑥⑦段之间   并列关系

第⑥⑦段之间   递进关系

【6】本文除运用例证法、引证法以外，还运用了_____论证法。文中引用了爱因斯坦的名言作为论据，这种论据属于_____论据。

【7】为本文加一个能表明文章论题的标题（________）。

16、阅读课文片段,回答问题。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

开凿居庸关隧道用　　　　　　　　　　的办法，原因是　　　　　　;开凿八达岭隧道用　　　 　　的办法，原因是　　　　 　　　　　。

17、阅读短文。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请诸葛亮出山，辅助自己实现统一天下的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷着：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点都不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了，茅塞顿开。

诸葛亮出山后，刘备把他当成自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

【1】用“ ”画出描写隆中“景色秀丽宜人”的有关语句。

【2】“离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。”这两句话中的“半里多路”表明刘备距诸葛亮住处还很远就开始步行，这是因为_____________。刘备“轻轻敲门”，表达了他此刻_________的心理。

【3】对下面句子的理解正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

A．这句话中把隆中的山冈比作一条卧龙。_______

B．句中“等待时机腾飞的卧龙”暗指诸葛亮。_______

C．这句话是指刘备求贤士、待时机，暗示他即将像卧龙腾飞一样完成统一大业。_______

（2）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

A．这句话中刘备把自己比作鱼儿，把诸葛亮比作水，突出自己请到诸葛亮后的喜悦之情。_______

B．这句话中把刘备比作水，把诸葛亮比作鱼儿，说明诸葛亮与刘备关系的密切。_______

C．这句话强调了鱼儿必须生活在水中，也就更加强调了诸葛亮出山对刘备实现统一大业的重要性。_______

【4】刘备请诸葛亮出山的目的是什么？

___________________________

【5】你认为刘备是一个什么样的人？

______________________

18、课内精彩阅读。

红日初升，____。河出伏流，____。潜龙腾渊，_____。乳虎啸谷，____。鹰年试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

【1】按原文填空。

【2】“红日初升”象征少年中国的（______），“河出伏流”象征少年中国（______），“乳虎啸谷”象征少年中国的（______）。

a.巨大声威       b.灿烂前程       c.发展的不可限量

【3】“纵有千古，横有八荒”表现出少年中国的_____________。

【4】这段话运用_____的修辞手法，把少年中国比作、____、____、____、___、鹰隼、___、____等事物，让我们感受到了少年中国的蓬勃朝气。

19、阅读。

第一场雪

①前天，气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息；昨天，强大的冷空气就侵入了胶东半岛。

②前些天还如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了阴云，中午，寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。这是入冬以来的第一场雪。

③雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听见雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。

④大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推门一看，喘！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬。

⑤大街上的积雪足足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。

⑥俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是迷信。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，一定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着慢头睡。”

⑦我想，这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。

【1】文章是按照____________、____________、____________的顺序写了胶东半岛入冬以来的第一场大雪。

【2】读文章第③段，用“_____”画出静态描写的句子，用“       ”画出动态描写的句子。

【3】文章第⑤段表达了人们怎样的心情？

________________________________________________

【4】“瑞雪兆丰年”的意思是_________，说它有充分的科学依据是因为__________________。

【5】谈谈你对“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”这句话的理解。

_____________________________________________

【6】请你用一两句话写一写你看到的雪景。

_____________________________________________

20、按要求进行句段练习。

（1）“虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……”请你用上例句的写法写一写“母亲做的蛋炒饭”。

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（2）“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”句子从不同事物的表现描述“太阳的光很亮”。请仿照句子写一写“过年时，大家的忙碌状态”

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（3）“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话写出了在紧急的时刻，“大家”关于时间很慢的内心体验。请你仿照例子写下去。

这是我第一次上台演讲，_______________________________________

21、我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了月亮。（缩句）

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22、按要求完成下列句子。

【1】难得的是有这片深山广林，要不，这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢？（改为陈述句）

【2】窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句）

【3】在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句）

23、你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些书？有什么读书方法？读书过程中发生过有什么难忘的事？从中有什么收获？选择自己体会最深的方面写一写。题目自拟，要求中心明确，层次分明，语言通顺，字数不少于400字。