1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.开凿(záo) 花卉(huì) 旋(xuán)风
B.浑浊(zhuó) 潜水(qiǎn) 任凭(píng)
C.家雀(qiǎo) 凶恶(è) 半晌(shǎng)
D.露脸(lù) 混沌(hún) 宁可(níng)
2、下列句子中关联词使用不正确的一项是( )
A.只要有生人进来,鹅就会厉声叫嚣。
B.乡下人家无论什么时候,都会有一道迷人的风景。
C.即使只有一根鸡毛,小猫也会耍个没完没了。
D.纳米技术虽然给人类生活带来深刻变化,但是可以让人们更加健康。
3、下面字形有误的一组是( )
A.老态龙钟 重整旗鼓 左顾右盼 手舞足蹈
B.通情达理 无缘无故 无可奈何 腾云驾雾
C.呼风换雨 亭亭玉立 哄堂大笑 精皮力竭
D.人声鼎沸 鸦雀无声 志存高远 秉公执法
4、选词填空。
光芒 光辉 光亮 光彩
(1)李明被学校评为“三好学生”,全班都很( )。
(2)太阳的( )普照大地。
(3)那个男孩眼睛里闪着喜悦的( ),也坐了进去。
(4)山洞里一点儿( )也没有。
5、下列“宁”字读音与其他三项不同的是( )
A.宁可
B.宁愿
C.宁静
D.宁死不屈
6、与“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”意思相近的成语是( )
A.差之毫厘,谬以千里
B.比上不足,比下有余
C.尺有所短,寸有所长
D.一言既出,驷马难追
7、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
(1)《永生的眼睛》一课( )使我感动,( )引起我许多的想法。
(2)父亲( )死去了,( )他那话语给我留下深刻的印象。
(3)( )我们的捐献给了别人快乐,( )这种做法是很高尚的。
(4)( )牺牲自己的个人利益帮助别人,( )应当处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生。
8、给多音字组词。
踏tā( )tà ( ) 混hún( )hùn( )
脏zāng( )zàng( ) 种zhǒng( )zhòng( )
挑tiāo( )tiǎo( ) 缝féng( )fèng ( )
9、《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。诗中蕴含深刻哲理,耐人寻味的诗句是:“_________________,_________________”。其中包含的人生哲理是:__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
10、课内阅读。
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cāo zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】用“/”划去括号里不正确的读音。
【2】用“ ”和“ ”分别画出文中的一个比喻句和一个拟人句,并分别仿写一句话。
__________________________________________________________
【3】理解文意,选择填空。
(1)蟋蟀出来吃草,不吃出口那丛草的原因是( )
A.那丛草很好看 B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽出口
(2)选文中作者的观察顺序是( )
A.由远到近 B.从整体到部分 C.从外到内
【4】选文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点?
________________________________________________________
【5】读选文第二自然段,试着用下面的句式来表达其内容。
蟋蟀的住宅很__________,很__________,还很__________。我觉得蟋蟀真是____________。
11、小麻雀的冤案
小麻雀是一种很可爱的鸟。①它在屋檐下和树上做巢,与人为伴。它聪明伶俐,不娇嫩,适应(yīnɡ yìnɡ)性强。心理学家波尔特曾进行过动物智能测试,发现麻雀的模仿能力和记忆能力与猴子相近。一位麻雀研究者捕捉了820只麻雀,发现被第二次捕捉到的只有26只,这说明它们是很会吸取教训的。小麻雀很有情义。雌雀生蛋孵育,雄雀则辛勤觅食喂养。有一次,一个英国研究者发现有一窝小麻雀都会飞了,雄雀还是不停地往窝里送食。他往窝里一看,发现一只小麻雀被一根纱线绕住了脚,雄雀为了这个不幸的孩子,天天不辞辛劳,一次次地喂食。
但是,麻雀虽然讨人喜欢,却受到许多冤屈。在人类的历史上,它曾多次遭受过灭顶之灾,差一点儿被赶尽杀绝。
如20世纪50年代,我国曾发动了声势(巨大 浩大)的除“四害”运动,“四害”中就有麻雀。人们将麻雀定为敌人,是认为它们专门吃粮食。只一两天工夫,就有32万只小麻雀在上海“遇难(nàn nán)”。同一时间里,北京人灭掉了40万只麻雀。
但是,不久人们发现,树上的虫子多了起来,绿树的叶子变得支离破碎。庄稼地里的小虫也多了起来。粮食减产了,棉花也歉收了。没过几年我国政府就不将麻雀列为“四害”之一了。
麻雀究竟是有害还是有益,是害多还是益多?这些问题引起了一些生物学家的深思。经研究表明,麻雀对于消灭害虫、减少杂草是有贡献的。它不是人类的敌人,它功大于过。把它当成敌人,赶尽杀绝,使生态环境失去平衡,为害虫们的横行(创造 建造)了条件。
小麻雀的冤案是发人深思的。
________________________________
【1】用“√”选择文中括号里恰当的词或正确读音。
【2】在第1自然段中用 “ ”画出说明“小麻雀是很可爱的鸟”的句子。
【3】“只一两天工夫,就有32万只小麻雀在上海遇难。同一时间里,北京人灭掉了40万只麻雀。”“一两天”说明____,加点的两个词说明____,这两句话写出了______________。
【4】说说麻雀的功与过。
功:______________________过:__________________
【5】读了这篇短文,你一定有不少感受,请补充文章的最后一个自然段。
12、阅读。
近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便,可是,它也给我们带来了危害。
瞧,一刮风、马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋,风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便,有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天,人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋。
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康,有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂,照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!
有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替,我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?
【1】给短文加上恰当的题目,写在文章前面的横线上。
【2】第三自然段中的“坏蛋”是指什么?用“ ”画出来。
【3】阅读短文,说一说塑料垃圾的危害?
_______________________
【4】对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。
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13、课外阅读。
迷途笛音
①那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。
②一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。
③等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晩餐了,双亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地鸣鸣大哭起来……
④突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬儿”的卡廷吗?
⑤“你好,小家伙儿,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?”
⑥我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。”
⑦“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!”
⑧卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……
⑨当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩儿强烈的自尊。
【1】读短文,填一填。
(1)词语“一箭之遥”是说小山坡离“我”家________________。
(2)故事的起因是_________________。
(3)故事的结果是_________________。
【2】阅读的时候我们要动脑筋思考,积极提出问题。读了文章最后一个自然段,我提出的问题是_______________________________
【3】读句子,体会作者的描写表现了人物怎样的心情,写在后面的( )里。
(1)像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。(______)
(2)突然,不远处传来了阵阵柳笛声,我像找到了救星,急忙循声走去。(______)
(3)我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途……(______)
【4】关于卡廷用心之良苦,下列说法不正确的一项是( )
A.卡廷听到“我”的哭声便判断“我”可能迷了路,吹响柳笛让“我”能循着笛声找到他。
B.卡廷要送“我”回家,但是他不愿意在“我”面前扮演“救星”的角色。
C.卡廷问“你是出来散步的吧?”是在主动为“我”找借口,维护“我”的自尊。
D.卡廷削柳笛送给“我”是因为他喜爱小孩子。
【5】文中“我”对卡廷的称呼由最初的“乡巴佬卡廷”变成了后来的“卡廷先生”,为什么会有这样的变化?
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14、专题阅读(20分)
阅读《长城谣》一诗,回答问题。
长 城 谣
席慕容
尽管城下争战了一部历史
尽管夺了焉支又还了焉支
多少个隘口有多少次悲欢啊
你永远是个无情的建筑
蹲踞在荒莽的山巅
冷眼看人间恩怨
为什么唱你时总不能成声
写你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你万里的躯体
有你千年的面容
有你的云 你的树 你的风
敕勒川 阴山下
今宵月色应如水
而黄河今夜仍然要从你身旁流过
流进我不眠的梦中
(1)长城有很多的关隘,请你列出三个关隘名称。(3分)
(2)根据你对长城历史的了解,说说为什么“唱你时总不能成声,写你不能成篇,而一提起你便有烈火焚起”?(4分)
(3)诗人从小生长在长城脚下,黄河岸边,而且对于故乡,她是“少小离家老大难回”在诗人的心中,长城仅仅是民族的象征吗?(4分)
(4)第三节为何以地名“敕勒”、“阴山”、“黄河”抒情?(4分)
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(5)假如你是导游小姐(先生),请你带领来自盐中初二的学生参观八达岭长城,向他们介
绍长城的构造。要求:①有称呼②运用与长城有关的俗语或传说一个③60字左右。(5分)
15、学会安慰:2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震,给人民的生命财产造成了巨大损失。天灾无情,人间有爱。甘肃地震牵动着全国人民的心。快过年了,请你给灾区小朋友写几句安慰的话,鼓励他们坚强地战胜困难。
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16、修改病句,写出正确的句子。
科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
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17、修改语段中的错误(4处错误)。
学校的课外活动真是五花八门。夏天,我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天,我们带领老师到公园里欣商菊花。
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18、修改病句。
(1)他用尽全身的力气,更加牢固地向前爬。
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(2)虽说是孔隙,所以容得下一只小船进出。
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(3)轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。
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(4)一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。
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19、习作。
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识重要因为知识是有限的,而想象力是无限的。”在知识经济迅猛发展的今天,呼唤着非凡的想象力和全新的创造力。而想象力是创造力的基础,没有探索、想象,就没有创新。同学们,你们在生活中有没有一些奇思妙想呢?如果让你发明一种东西你想发明什么?它是什么样子,有哪些功能?请你把它写出来介绍给大家吧!
写作要求:
①题目自拟。②语句通顺,内容具体,不少于300字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。