1、下列汉字的韵母与“版”相同的是( )
A.嘲
B.苔
C.珊
D.臣
2、班级要开展“民间故事大家讲”的活动,下面我们小组收集的故事中哪些不符合本次活动的主题( )
A.《孟姜女》
B.《一千零一夜》
C.《狐假虎威》
D.《列那狐的故事》
3、《城南旧事》中,我小时候家里请的老妈子是( )
A.关妈 B.李妈 C.王妈 D.宋妈
4、比一比,组成词语。
峡( ) 峭( ) 消( )
陕( ) 悄( ) 梢( )
胧( ) 陡( ) 峰( )
拢( ) 徒( ) 锋( )
5、写出近义词
空—________ 悲—________
6、补充词语,并完成后面的练习。
( )( )而止 引人( )( )
坚韧( )( ) 专心( )( )
1.画“________”词语的近义词有________、________等:
2.描写人物优秀品质的词语是________,它的意思是:______________________。
3.任选其中一个词语写一句话。
_________________________________
7、比一比组词。
拌( ) 醋( ) 炒( ) 钩( ) 碌( )
伴( ) 酷( ) 吵( ) 购( ) 禄( )
8、根据语境写音节。
1.你不应(________)该答应(________)他的无理要求。
2.弟弟望了天空好久,对自己没能数(_______)清星星的数(_______)目感到很沮丧,对于这种情形我已经数(_______)见不鲜了。
9、阅读《少年中国说》节选,回答问题:
故今日之责任,不在他人,而全在我少年 , ,少年强则国强,少年独立则国独立, , ,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。 , 。 , 。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
【1】根据原文填空:
【2】翻译句子:干将发硎,有作其芒:___________。
【3】解释加点字:故:__________ 则:_________
【4】学习过这篇短文之后,谈谈你的看法。
_______________________。
10、读课文,回答问题。(14分)
毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候,礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发,一共28响。起初是全场( ),只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着,毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候,三十万人热爱领袖的心情融成一阵( )的欢呼。
(1)文段选自《 》。
(2)从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。
①肃静 寂静 安静;②宣告 宣布 宣读;③热情 热烈 热心
(3)这三个自然段按( )顺序,写了( )和( )两个程序。
(4)“新中国第一面国旗————五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是:( )。
A.用于行文中解释说明的部分; B.用于话题突然转变; C.用于声音延长的拟声词后面; D.用于事项列举分承的名项之前。
(5)“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思?
_________________________________________________________________
11、阅读课文《钓鱼的启示》片断,回答问题。
尽(jǐn jìn)管没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的,但是,从父亲那不容争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子,一转(zhuàn zhuǎn)眼便消失在湖水中了。
转眼间三十四年过去了,当年那个沮(jǔ jǐ)丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似(sì shì)的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候,我就会想起父亲曾告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难。一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前的那个月光如水的夜晚,在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
【1】请用“——”选出片断中带点字的正确读音。
【2】与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是____________能举个例子吗?如:_____________________
【3】从父亲那不容争辩的声音中,我们可以知道当时小作者的心情是(_____________);而当他把鲈鱼放回湖中时,心情又是(____________);三十四年后,他则怀着一颗(____________)的心。
【4】文中画“ ”的句子具体指什么?
_______________________________________________
【5】对“三十四年前那个月光如水的夜晚,给你留下了永久的回忆和终生的启示”这个句子,你是怎样理解的?谈谈你的看法。
________________________________________________
12、课外阅读。
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
【1】写出下列词语的近义词或反义词。
“教诲”的近义词是____,“骄傲”的反义词是____。在短文中找出一对反义词:____—____。
【2】用“﹏﹏”在短文中画出一个排比句。
【3】给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
【4】与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照的句子是哪一句?请用“——”在短文中画出。
【5】从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出你对这句话的理解。
___
13、阅读短文,完成练习
蹲下的不只是身子
多可爱的一个孩子,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人180元,小孩子半票,1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
孩子的父亲说:“1.3米。”
“那得买半票了。”我说。
孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进门的时候把身子蹲下来。”
孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样子,像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了,售票员没有发现这位学鸭子走路的孩子。
孩子一进动物园,马上恢复了原样,又蹦蹦跳跳起来。
刹那间,我觉得十分难过,为那个孩子,也为孩子的父亲。为什么呢?在那么多人面前,毫无顾忌又顺理成章的。
孩子蹲下来的不只是身子,还有比金钱更宝贵的诚实。
【1】写出“顺理成章”的原意和在本文语境的意思。
【2】为文中划线字的“像”选择恰当的用法。
前一个“像”________ 后一个“像”________
A. 表比喻 B. 表比较 C. 表举例 D. 表猜测
【3】文章开篇概写小孩的外貌、动作有什么用意?
____________________
【4】“孩子的父亲在他的头上摸了摸”传达出的信息是什么?
____________________
【5】以“诚实”为话题写一段话,注意表达的意思要完整。
____________________
14、阅读理解
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药,连续不断地加紧实验。有一次,他在实验室里亲自点燃了导火线,双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了!近了!火星已经接近炸药了!诺贝尔的心怦怦直跳,但双眼仍然盯着炸药不放。轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”
突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。
【1】“近了!近了!火星已经接近炸药了!”这是三个________句,连续写两个“近了”说明此处运用了________的修辞手法。这里表面是写火星接近炸药的过程,实际上意味着________。朗读时语速要________。
【2】读文中画“________”的句子,从“心怦怦直跳”“但双眼仍然盯着”中,可以体会出诺贝尔当时________的心情。从这些描写中我们能看出诺贝尔对________十分投入以及为了实验将生死________的精神。
【3】请为诺贝尔写一篇100字左右的小传。
________________________________________
15、课外阅读。
父亲的爱
①爸爸不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
②有一次我偷了一块糖果,爸爸要我把它送回去,并告诉卖糖的人说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿,但妈妈却明白我只是个孩子。
③我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爸把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”
④在我生日聚会上,爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把蛋糕推过来让我吹蜡烛的,是我妈。
⑤我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他总是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
⑥记得有一次,妈叫爸爸教我骑自行车。【我叫爸爸别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给他点儿颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。】
⑦我念大学时,所有的家信差不多都是妈写的。他除了寄支票以外,只寄过一封短信给我,说因为我不在草坪上踢球了,所以他的草坪长得很美。
⑧每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”
⑨我出嫁时,掉眼泪的是我妈。他只是大声操(xǐng)了一下鼻子,便走出房间。
⑩从小到大,我都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”
⑪爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了,而我却未能察觉?
【1】看到短文的题目,你将提出怎样的问题?(一两个)
_________________________
带着这样的问题阅读短文,可以加快阅读的速度。
【2】用简洁的语言概括第2自然段的内容,并写出这件事反映出父亲怎样的性格。
_________________________
【3】面对相同的场景,父亲和母亲有不同的表现。请你用“ ”画出第4自然段中父亲的表现,用“﹏﹏﹏”画出母亲的表现。
【4】短文第6自然段【】里的句子在刻画父亲这一人物形象时,运用了_________和_______的描写方法?
【5】第9自然段中,从母亲“掉眼泪”可以看出__________从父亲“大声擤了一下鼻子”可以看出___________
【6】短文的开头和结尾有什么特点?
_______________________
【7】题目是“父亲的爱”,文中却用很多文字描写母亲的爱,这样写会不会因此削弱文章的主题?写出你的看法。
_______________________
16、最后一份晚报
从一个饭局上下来时,已是晚上九点多钟了。头晕脑(涨 胀)得厉害,又没有出租车,我只好顺着公园边上的环行路,高一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下,一个影子突然从树根下站起来,吓了我一跳。
我借着路边的灯光,睁着朦胧的眼睛看了看-----是个男孩,十来岁的样子。我清了清嗓子,(镇定 稳定)一下情绪 正准备走 那孩子在我身后喊 叔叔 叔叔 等一等 我停下脚步回过头来 叔叔 你能不能帮我在那个报亭买份报纸 顺着她指的方向望去,前方50米的地方(居然 果然)有个报亭,我有些惊讶。“你就说你要买《西江晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了,心里在琢磨着:他怎么自己不去呢?但我没说出口。天这么黑,我一个大人,对孩子的这一点小要求不能不满足吧。拿着钱,我就过去了,将1元钱递给那个妇女,取了报纸,转(zhuǎn zhuàn)身往回走。
那孩子还站在树底下。“你怎么站在树底下呢?”我问。“怕被我妈妈看到了。”“你妈妈?你妈妈在哪儿?”“就是那个卖报纸的。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢?”我怔怔地看着小男孩问道。
小男孩羞涩地低头摩挲着手上的报纸,说:“我晚上给她送饭时,看见她还剩下一份报纸,说不卖掉,明天就没人买了。我在这儿等了她一个小时,她肯定还没卖掉,我想让妈妈……”
我又一次怔怔地看着小男孩,半晌说不出话来。这时,她妈妈已真的在打烊了。小男孩把报纸往我手里一塞(sāi sài):“叔叔,给你看吧。我回家了。”说完,他迅速地从树(荫 影)底下跑开了。
街道上,几盏昏暗的路灯闪着微弱的光……
【1】画去文中不恰当的语音或词语。
【2】给短文第(2)自然段中的空白处加上标点符号。
【3】联系上下文,解释下面词语。
羞涩:____________________________
半晌:____________________________
【4】联系上下文、完成填空。
(1)这个感人故事发生在_______(时间),________(地点),主要人物是_________________。作者抓住了人物的________、________、________等,刻画了人物形象。
(2)读了短文,小男孩给你留下的印象是:__________________________。
【5】仔细读短文第(3)(5)自然段的划线句子,注意加点部分,说说你从中体会到了什么。
___________________________________________________
【6】仔细读全文。回答问题。
(1)小男孩为什么不直接自己去买报纸,而让“我”帮他去买呢?
_______________________________________________
(2)短文的第(4)(5)自然段中有两个省略号,你认为分别省略了什么?
______________________________________________
(3)读了这篇短文,你想对文中的小男孩和他的妈妈或对你的妈妈说些什么吗?
_____________________________________________
17、课外阅读。
______
法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁 就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 以后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。
看见雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分,说:“唉,这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,雨果慢慢地恢复了健康,体质逐渐增强了。它获得了充沛的精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年,仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。雨果逝世于1885年,活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病,最后却成了长寿者,人们惊叹不已:“这真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
【1】给短文加个合适的题目。
【2】联系短文内容,在括号内填上恰当的关联词语。
(1)雨果______心脏病恶性发作,______并不悲观。
(2)______雨果每天坚持体育锻炼,______体质逐渐增强。
【3】给第一自然段空白处加上标点。
【4】人们惊叹:“这真是个奇迹”,这个奇迹指的是________,雨果创造这个奇迹的原因是________。
【5】联系课文内容和生活实际,谈谈你对“生命在于运动”的理解。
________
18、课外阅读。
这是某小学五年级学生压岁钱使用情况的调查统计表。读表完成下列题目。
某小学五年级196名学生压岁钱使用情况用途及所占比例
用途 | 储蓄 | 买零食 | 买玩具 | 生日请客送礼 | 购买书籍 | 缴学费 | 献爱心 | 其他 |
所占比例 | 28% | 19% | 18% | 8% | 5% | 15% | 2% | 5% |
【1】小学生使用压岁钱用在哪方面是最多的?哪方面又是最少的?
______________________
【2】自置书籍占压岁钱使用的比例是多少?你有何感想?
______________________
【3】你认为哪方面的压岁钱使用可以节约一些?
______________________
【4】结合自身情况,你认为怎样用压岁钱才有意义?简要谈谈你的理由。
_______________________
19、迎客松________,枝干遒劲,虽然________,却仍然郁郁苍苍,________。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同________,________。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。
【1】把片段补充完整。
【2】与“如同”意思相近的词语有________、________等。
【3】选文第三句写的是迎客松的____________________________________。
【4】为什么黄山的迎客松成为黄山的代表,乃至黄山的象征了?
______________________________________________________________________________________________________
20、按要求完成下列个题。(6分)
(1)游泳运动员们打破了一次又一次地世界纪录。(.修改病句)
(2)经过努力,我作业本上的错别字进不来。(修改病句)
(3)父亲把我托在自己的脖子上。(改为“把”字句)
(4)书中精彩的故事情节深深地吸引着我。(改为“把”字句)
(5)贫穷落后的日子压得人喘不过气来。(改成反问句)
(6)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)
21、注意加点的部分,也写一句表示时间过得很快的内心体验。
例:几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
_______________________
22、用合适的关联词语把两个句子连成一个句子。
(1)没有人看到我是什么时候钓到这条鲈鱼的。父亲坚持让我把鱼放回湖里。
(2)我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
23、我现在知道的鲸鱼有:___________________________________________