果洛州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列诗句描写属于静态描写的是（       ）

A．明月松间照

B．月落乌啼霜满天

C．莲动下渔舟

D．西塞山前白鹭飞

2、读读词语，画去与其他词语不是一类的词。

（1）梅花  桂花  芍药  菊坛

（2）大雁  麻雀  老鹰  飞禽

（3）凶恶  善良  魁梧  自私

3、我能选字组成词（ ）

___然

A．竟

B．竞

4、 填上恰当的词语。

(   )的山路   (   )的温暖   顶着(   )   穿过(   )

(   )的代价   (   )的土地   冒着(   )   流下(   )

5、看拼音写汉字。

xiū sè   wǔ rǔ   jì diàn   dǎn  qiè

（ ） （ ） （ ）   （ ）

yì：战（   ） 友（   ） mò：沙（   ） 寂（ ）

6、阅读下面的句子，回答问题。

（1）玄德看其人：身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。

这句话描写的是______（填《三国演义》中的人物名称），我们可以用“__________”这八个字来概括此人的外貌特征。

（2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。

这句话描写的是______（填《西游记》中的人物名称），我们可以用“__________”这个词来概括此人的本领。

7、根据下面语段中的拼音写出相应的汉字。

走进课文，细细品味。父母舐犊情深：母亲在酷shǔ（____）炎夏不cí（____）劳苦，挣钱养育儿女，无怨无huǐ（____）；那只小船，承载着父亲的爱，让我步lǚ（____）坚定地走向人生的一个又一个路口。爱国志士“大爱无jiāng（____）”：梁启超期望少年中国如“qián（____）龙腾渊，lín（____）爪飞扬。奇花初胎，裔裔皇皇”；龚自珍呼唤“不jū（____）一格降人材”；陆游dīng zhǔ（_____）儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃wēng（____）”……走进课文，我们目不xiá（____）接，流连忘返。

8、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1.把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光抖去水珠的（ ），在木叶间。

2.我（   ）地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。

3.我躺在床上，他便（   ）地从我身上跨过。

4.他们对展现在面前的( )、( )的事物却无动于衷。

5.天上（   ），水面( )，师傅静静地倾听着泉声。

6.这让我们不耐烦了，后来我们干脆（   ）。

7.去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的( )。

8.不知为什么，总使我感到（   ）甚至（ ）的是，每天清晨，我都要面对一位耳聋的老妇人（   ）地演奏。

9.她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得（ ），浑身乏力。

10.他们悄悄溜出了医院，伴着（ ）的人群，上了一辆公共汽车。

11.忽睁眼抬头观看，那里边却（ ），（   ）的一座铁板桥。

9、阅读下面文字，完成习题。

中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富带着特殊的使命奔赴太空。在中国空间站，他们熟练地完成了一个个科学实验，呈现了一堂别致的科普课。同学们看后，抑制不住自己的感情，连声赞叹。大家纷纷表示，将来也要当宇航员遨游（huán）宇。今年4月，神舟十三号成功返回地球，向世界展示了中国日益精湛的航天技术，标志着我国正朝着“太空强国”的目标迈进。

【1】下面加点字中，读音不正确的一项是（       ）

A．特殊（chū）

B．奔赴（fù）

C．熟练（shú）

D．赞叹（zàn）

【2】下列词语中的“致”与“别致”中的“致”意思相同的一项是（       ）

A．致电

B．致富

C．致命

D．兴致

【3】文中“（huán）宇”的“huán”，通过查字典正确的一项是（       ）

A．缳huánㄏㄨㄢ①绳套：投～（自缢）。②绞杀：～首。

B．镮huánㄏㄨㄢ圆形有孔可贯穿的东西。

C．圜huánㄏㄨㄢ围绕。另见614页yuán。

D．寰huánㄏㄨㄢ马广大的地域。［寰球］全世界。

【4】文中画“ ”的部分用一个四字词语来形容，最恰当的一项是（       ）

A．一往情深

B．情不自禁

C．不由自主

D．不为所动

【5】几代中国航天人心怀祖国，发扬攻坚克难、永不言弃的精神，使中国航天事业取得举世瞩目的成就，正像诗句所写：“黄沙百战穿金甲，______。”

【6】读了文中画“______”的句子，请用两个四字词语形容你的心情。

______       ______

10、阅读课文 ，回答问题。

人体内的江河

人的体内有奔腾的江河，它是鲜红色的。这红色的江河就是血液。

（人体的血液为什么是红色的呢？这是因为人的血液里有大量的红血球，红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白，血红蛋白运输氧气和二氧化碳，当它吸取新鲜的氧气时，带铁的血红蛋白与氧气结合，就使血液变成红色。） 也许你会奇怪，铁与氧结合会变成铁锈，为什么人体中的铁不会生锈呢？原来，血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里，可以吸取和放出氧，却无法与氧发生化学反应，因而也就不会生锈了。

人的血液里还有白血球，白血球是圆形的。其实，它不是白色的，而是无色的，医生在验血时为了看清它们，才将它们染上白色。白血球是保卫人体健康的勇士，它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬，淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质，并参与身体的免疫反应作用。对抗这些外来物质。

血小板是人体血液的另一组成部分。它们的外形和边缘规则的平板不同。血小板多数是两面凸起的椭圆球体，还有些是不规则的碎片。血管只要受伤，它们就会在伤口聚集，将伤口塞住，随后血浆中的化学物质就会促使血块形成，将伤口封起来。

红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。这些细胞悬浮在血浆中，就构成了人体血液。

【1】本文说明的内容是什么?

_________________________

【2】本文第 2 段中画括号部分的说明顺序是_______________的说明顺序。

【3】为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”？在文中用波浪线标示出来。

【4】本文第 4 段中画横线的语句使用了__________的说明方法；加点词“它们”指代的是_____________。

【5】从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词，将它们分别写在横线上。

（1）形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。

所用的词：________________                                

（2）说明血细胞在血浆中不沉下去，而是以运动状态存在。

所用的词： _______________

【6】阅读全文可以了解到，人体的血液由______和_______ 组成，说得再具体些，血液中含有_______、______、______、______ 四种成分。

11、阅读课文片段，完成下列各题。

我回味着这几天为寻找五瓣儿丁香而乐此不疲，我又回味着由于找到五瓣儿丁香的惊喜，这都是我体验过的一种快乐。

这快乐是源于一个新的发现？

这快乐只是一种心灵感受？

当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。”

【1】短文中加点的“这”指：__________________________

【2】用下面的词语造句。

也许：________________________

萌发：________________________

【3】把短文最后一句改为转述句。

________________________

【4】“这都是我从未体验过的一种快乐”句中的“快乐”指的是什么？

________________________

12、阅读说明类作品《敦煌莫高窟》，完成练习。

①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不喷啧赞叹。

③莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花;有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游;有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

④莫高窟里还有一个面积不大的洞——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。

⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

【1】文章第3自然段主要介绍了莫高窟哪个方面的内容？（ ）

A．彩塑

B．壁画

C．藏经洞

D．鸣沙山

【2】“有慈眉善目的著萨，有威风凛澳的天王，还有强壮勇猛的力土，“这句话写出彩塑的什么特点？（ ）

A．精妙绝伦

B．宏伟瑰丽

C．灿烂辉煌

D．神态各异

【3】“莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。”这句话在文中起到什么作用？（ ）

A．统领全文

B．点明主题

C．承上启下

D．总结全文

【4】“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话使用了什么说明方法？（ ）

A．列数字 举例子

B．列数字 打比方

C．列数字 作比较

D．举例子 打比方

【5】下列关于文章内容的表述，正确的是哪一项？（ ）

A．敦煌莫高窟的洞窟——藏经洞面积很大。

B．敦煌莫高窟有492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

C．有一尊卧佛长达16米，他平身卧着，眼睛紧闭，神态安详。

D．藏经洞现在还藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣等六万多件。

【6】“莫高窟保存着两千多尊彩塑。”这句话中的“多”能不能删除？为什么？

___________________________________

13、阅读下列材料，完成练习。

事迹：江苏省灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此他与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在孤岛上默默坚守三十多年，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。

颁奖词：浪的执着，礁的顽强，民的本分，兵的责任。岛再小也是国土，家未立也要国先安。三十二年驻守，三代人无言付出。两百面旗帜，收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸，风颂赤子心。

【1】简要概括王继才夫妇守岛的事迹。（不超过20字）

____________________________

【2】画线句将开山岛与“______________”进行了比较，突出了开山岛________的特点。这样写是为了__________________。

【3】我发现这则颁奖词的特点有：①采用________、________、________的修辞手法；②语言________________。颁奖词中的“风雨”可以理解为____________。

14、《新型玻璃》选段

夜深了，在一座（陈设、陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然、猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（ huá huà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（ kān kàn ）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

【1】用“√”在括号内选择正确的字词和读音。

【2】文中划横线的句子运用的修辞手法是：   。用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。

【3】这两段主要介绍了 和 这两种新型玻璃，在介绍后一种玻璃时，作者运用   和 这两个词形象而又准确地描述出它非常坚硬、不易破碎的特点。

15、阅读课内文段，完成练习。

海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”

【1】用简洁的语言概括这段话的意思。

_____________________________________

【2】从老人的话中可以看出海力布是个____________________的人；从“明知说出实情自己会变成石头，但海力布还是这样做了”中可以看出，海力布还是个____________________的人。

16、阅读短文，完成练习。

温暖的雪

噢，好大的雪呀！梅花瓣大小的雪花儿漫天飞舞着。

天是阴的，但一点儿也不暗，远山朦朦胧胧的，天地一色，是柔和的雪白。树儿在飘飘的雪花儿中舒展着她的身姿，枝干上挂满了雪，似乎太寂寞了，她等不得绿叶出来，就只好先用这雪花儿打扮一下自己了。早起觅食的牛踏出的几行脚印弯弯曲曲地伸向远处；有两只大黑狗，在雪地里戏耍，煞是显眼；草垛边的篱笆里安静地吃着草的羊儿如雪团一般，要不是那几只黑色的山羊跳来跳去，你还一下很难觉到这儿竟有一群羊儿。篱笆是用很粗的茅柳编的，带了厚厚的雪，平添了无限的韵味。篱笆、羊群、草垛、土屋和炊烟，这是怎样的一幅水墨画？

这里的雪天很温暖，农家的篱笆院很大，满院是雪，随意地堆积着，这场大雪是布尔津人真正进入冬季的标志。各家各户的冬宰也大都在这一天开始了。

牧民的冬宰是很隆重的事，要请来有威望的长者和亲朋好友，聚餐庆贺。

大家盘腿坐在绣花毡上喝着茶，吃着奶酪、水果、各种油炸的小食品，非常具体地互致问候，天南地北地拉着家常，也不时地开着玩笑，引起阵阵笑声。有时是几代人团坐在一起，真是"其乐融融"啊！洗好手，主人用一个可以盛下半只羊的大盘，端上满满一大盘肉，那上面一定要有一个羊头，在坐的最有威望的长者做个"祷告"，主人从羊头的脸上割下一块肉给尊贵的客人，再割下耳朵给年纪最小的，羊头就端下去了，女主人切碎了洋葱用滚汤的肉汤浇成汁浇在这大盘肉上，这抓肉也就正式开吃了。

炉火很旺，肉香酒酣，老人弹起了冬不拉，大家唱起歌，跳起舞。夜已很深，有时竟不觉东方将白。雪或许还在纷纷扬扬地下着，但布尔津牧民的家里是全世界最温暖的地方。

这温暖的布尔津的雪啊！

【1】请将短文中“AA”式、“AABB”式词语摘录下来。

_________________________________________

【2】用“ ”画出一个拟人句，并把自己的体会批在旁边。

【3】羊儿也像雪团一样，人们能从雪地里找到羊群是因为______________________。

【4】牧民们冬宰宴请亲朋时的规矩是：把羊脸上的一块肉先割给__________，割下耳朵送给_________。

【5】作者说布尔津的雪是“温暖”的，是因为 （   ）

A.布尔津下雪的时候天气是温暖的，所以感觉雪也是温暖的。

B.布尔津下雪时，人们会在帐篷里点上炉火喝酒，感觉很温暖。

C.布尔津的雪天很温暖，牧民的家里也很温暖，这里人们更是热情好客，所以感觉这里的雪也是温暖的。

17、阅读理解

别放下书包

①这条街以前从来也没像今天此刻这般热闹。街这头到街那头，街这边和街那边都挤满了人。尽管此刻已经下起了（   ）的小雨，但人们仍挤得（   ）。

②这是电视台组织的一次活动，活动的全程都被拍摄下来，起点和终点都设在幼儿园大门口。

③参加这次活动的小孩子有五六岁的，也有三四岁的。他们被召集在一起，老师郑重其事布置了任务：“明天，我们要去森林公园春游，午饭就在公园吃。你们都是组长，要为组里的小朋友准备干粮。喏，交给你们一个背包，跟老师走，去另一条街上的超市，把老师买好的食物和饮料背回来。如果你拿不回来，小朋友们就没有吃的了！”

④活动开始后，家长和老师们一直通过监视器注视着孩子的一举一动。

⑤去时很顺利，轻装么。回来时，各种情况出现了。孩子走着走着，有丢落了一个水瓶的，看了看，就由它去了。也有的返回去再捡起来往前走。走着走着，有的嫌背包带勒得肩膀疼便放下来，索性就把包拖在地上走。走着走着，包里的一袋食物掉了下来，孩子根本没在意，仍旧往前走。也有的走了一会儿发觉少了东西再回去找的，反正，丢盔弃甲的多了起来。

⑥渐渐地，孩子们快到终点了，速度也加快了。有的孩子眼尖，已经看到了防线后面的父母，尖叫着飞奔过去，其中有的孩子更是把手里拿着的东西都扔了。这时候，落在最后的一个小男孩成了人们关注的中心。这小家伙可能小一点，所以他背的那个包也嫌大了点，他也奔跑了起来，可背上那个包因奔跑的缘故而上下颠着，击打着他那小小的身体。他手里还抱着一瓶矿泉水，这使他跑起来有点儿费劲。这时，雨又渐渐地大了，雨珠打在他脸上、眼睛上，他抬起手擦掉雨水，“叭”，矿泉水瓶掉在地上。小家伙愣住了，弯了腰去捡。这当儿，背上的包往斜里一滚压得他趔趄了一下，没站稳，跌坐在地上。

⑦“健儿！”一个女人尖叫了起来，是孩子的母亲。她站在防线后面已经多时，她早就想叫：“背包太重了，扔了吧！”小家伙听到了，但他辨不清方向，他像小狗般可爱，双手撑着跪着，努力在找母亲，但没找到。他果断地改变姿势，抓起了瓶子，费力地站了起来，又（   ）往前跑。这时，母亲已经钻过那道防线，朝小家伙扑了过去。小家伙全然不顾妈妈的拥抱，只是（   ）地告诉妈妈：“我把书包背回来了！”母亲泪流满面，亲着小家伙又是汗又是雨的小脏脸，周围人一片欢呼。

⑧这孩子的肩膀将来是担得起责任的。

【1】根据语言环境，将下列词语填在第①、⑦段合适的括号里。（填序号）

A．跌跌撞撞   B．水泄不通   C．淅淅沥沥   D．郑重其事

【2】第⑤段中的“丢盔弃甲”原指打了败仗，在文中指什么？

________________________________

【3】根据作者的写作顺序，将下面内容进行排序，排列正确的一项是（   ）

①一个不屈服于困难的小男孩引起了大家的关注。

②老师召集了孩子，宣布活动的任务。

③历经磨难，顽强的小男孩圆满地完成了任务，引起大家的赞叹。

④电视台组织的活动，引起人们的围观。

⑤返程中，有许多孩子丢盔弃甲，表现不一。

A.⑤①④②③ B.②④①⑤③ C.④②⑤③① D.④②⑤①③

【4】下面对文章的题目理解最恰当的一项是（   ）

A.这是一场比赛，背包放下了，就意味着输掉了比赛。

B.“别放下背包”，这是老师说的话，放下背包，同学们就没吃的了。

C.“背包”就是一个任务或一个目标。人生道路上，可能会遇到各种各样的问题，只有坚持不懈，不半途而废，才能收获成功。

【5】结合文章，思考为什么文末说“这孩子的肩膀将来是担得起责任的”？

________________________________________

18、阅读短文，完成练习。

草地夜行

茫茫的草海，一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃完了，皮带也煮着吃了。我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一步地向前走着。

迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小鬼，你这算什么行军啊！照这样，三年也走不到陕北！”他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧，枪不是还在我的肩膀上吗？”

他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。

“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。“金寨斑竹园！听说过吗？”“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”

一点儿不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。

我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没有见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去，“咱们得快点走呀！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”

听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落下了一大段。

他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意，这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。

天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。不一会儿下起了大雨。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。

突然，他的身子猛地往下一沉。“小鬼，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”

我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一（   ），一下子把我（   ）在一边，大声说：“快离开我！咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”

我使劲伸手去（   ）他，可是什么也没有（   ）住。他陷下去了，已经没顶了。

我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住的往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！

我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见了一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。

【1】阅读短文，以“行”为线索梳理课文内容。

艰难独行——__________——紧随其后——__________——__________

【2】选择合适的动词填在文中括号里，并完成练习。

抓  顶  拉  甩

从这些动词中，体会到老红军___________，体会到小红军________________。

【3】读读描写老红军语言的句子，体会他的内心，并摘录一处，照样子完成表格。

19、课外阅读

陶罐和铁罐

国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

“你敢碰我吗，陶罐子？”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来的任务是盛东西，并不是来互相碰撞的。在完成我们的本职工作方面，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐愤怒地说，“你怎么敢同我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会变成碎片，消失掉。我却会永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处好，吵什么呢！”

“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”

陶罐不再理它。

时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在荒凉的场地上，历史在它们的上面堆积了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。

许多年以后的一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积层，发现了那只陶罐。

“哟，这里有一只罐子！”一个人惊讶地说。

“真的，一只陶罐！”其他的人也高兴得叫起来。

大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净。陶罐和它当年在御厨的时候完全一样，朴素、美观、漆黑锃亮。

“一只多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它损坏了，这是古代的东西，很有价值的。”

“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我的身边，请你们把它挖出来吧，它一定闷得够受了。”

人们立即动手，翻来覆去，把土都挖遍了，但是，一点儿铁罐的影子也没有。它，不知在什么年代，就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

奚落：_______________________________________________________

相提并论：____________________________________________________

【2】文中铁罐和陶罐的性格有什么不同？

_____________________________________________________________

【3】许多年后，陶罐和铁罐发生了哪些变化？

__________________________________________________________________________________________________________________________

【4】从这个童话故事中，你懂得了哪些道理？

__________________________________________________________________________________________________________________________

20、圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（用加点词语仿写句子）

校园里，__________________

21、将下列陈述句改成反问句

①人们还是想出了许多制服它的办法。 ②这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”。

22、按要求写句子。（6分）

（1）用恰当的关联词语链接下面两个句子。

我们很穷。   穷并不是我们的过错。

________________________________________________________________________

（2）照样子，写句子。

例：小马虎做事情怎么这么粗心呢？

小马虎做事不能这样粗心。

看着孩子们一个个像残兵败将，我怎么能不生气呢？

例：我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

（3）大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。（缩句）

（4）把句子补充完整。

①   真是其乐无穷。

②树妈妈 。

23、习作。

时光荏苒，岁月如梭。大胆想象，二十年后的家乡、学校、同学，还有你自己会是什么样子的呢？请以“二十年后的________________”为题，写一篇400字左右的作文，写之前可以先拟一个提纲，写的时候注意分段叙述，把重点部分写具体。