1、回顾课文内容填空。
1.纤纤擢素手,_____________。终日不成章,______________。其中“擢”的意思是____________,“章”的意思是___________。
2.于是——洗手的时候,日子从______________;吃饭的时候,日子从________;_______时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从_____________过去。
3.“千磨万击还坚劲,_____________。”抒发了诗人刚正不阿、铁骨铮铮的品格。
4.文学家司马迁说过:“人固有一死,____________,或轻于鸿毛。”
5.《学弈》中弈秋所教的两个学生,其一人______,惟弈秋之为听。这个故事启示我们__________。
6.同样是送别,王维用诗句“____________,西出阳关无故人”抒发对友人的依依不舍之情;王观用词句“若到江南赶上春,_____________”表达对友人的深切祝福;高适则用豪迈的话语“___________,天下谁人不识君”来激励友人。
2、联系上下文,理解句中加点的字词。
1.“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”
擎:_______________ 之:_______________ 坠:_______________
2.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来,发现她已静静地躺在炕上过世了。
风雨同舟:_______________________
3.他已经八十一岁了,知道终有一天自己也会爬不起来。
终:_______________
4.他敲着旱烟锅不紧不慢地说着,村干部在旁边恭敬地补充着……
不紧不慢:________________________ 恭敬:________________________
5.作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。
这样:___________________________________
3、辨字组词
俏( ) 庞( ) 烤( ) 巷( ) 谥( )
峭( ) 宠( ) 拷( ) 港( ) 谧( )
4、照样子,写词语。
你拥我挤(含一对近义词)
___________ __________ _______________
轰的一声(带声音的词语)
___________ __________ _______________
5、看拼音,写字词。
(1)zhòu yǔ(______)突降,将果园里的zǎo(______)打落一地。
(2)兔子摆脱灰狼的追捕后,浑身zhàn lì(______),悄悄躲在gāo liang(______)地里,喘着粗气。
6、西江月·夜行黄沙道中
明月 ,清风 。稻花香里说丰年, 。
七八个 ,两三点 。旧时茅店社林边, 。
【1】把词句补充完整。
【2】这首词的作者是_____代的__________。
【3】解释下面字词的意思。
别枝:__________________ 见:_______________
【4】用“___”画出词中描写农民丰收喜悦的句子,并解释其意思。
【5】这首词表达了词人怎样的思想感情?
_______________________________________________________
7、阅读短文,回答问题。
友谊
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏
【1】这首诗采用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成________、________,这是写当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们________、________。在第二节中,作者将友谊比喻为________、________,这是写当我们遇到挫折和困惑时,友谊能________。在第三节中,作者将友谊比喻为________、________这是写当我们处于烦躁消沉时,友谊能________。在第四节中,“高山上的白雪”,是写友谊的________,“生命的蜜和盐”,写的是友谊的________,“森林中的松柏”,写的是友谊的________。
【2】你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。
_____________
8、读《浪淘沙(其一)》,并完成后面的问题。
浪淘沙(其一)
(唐)刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
【1】想象前面两句描写的画面:_______________________________________
【2】判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“风簸”中“簸”的意思是“颠簸”。____
②“九曲黄河”中“曲”读“qǔ”。____
③这首诗表现了对牛郎和织女的美好祝愿。____
④这首诗表现出作者逆流而上,直冲云霄的豪迈气概。____
9、课外阅读。
点亮心灯
有一个三十多岁的男青年,没家没业,游手好(hǎo hào)闲,赌博打牌样样精通。他是那样坏,坏到家人都以他为耻。他没钱赌博,向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎,家里人从老到小都“死”过几百回了。后来,所有亲友都不再相信他,见了他如避瘟神。他落魄至极,到处混吃混喝,更加惹人厌恶(è wù)。
有一天,他忽然想起在省城还有一个亲戚,而且很有钱。于是他跑到那里去,说家里人得了重病,需要借三万元应急。
一般情况下,他借几万块钱,人家只借几千或几百,但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给”她说,“快拿去治病!”
那只是一个远房亲戚,与他家联系甚少,这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且,从进了门,她就递上水果与热茶,并且说:“累了吧,要不要洗个澡?”许久以来,他如一块破布,被人扔来扔去,这忽然到来的关怀让他受宠若惊。
临走时,亲戚说:“他们都说你说谎,说你借钱从来不还,我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……”
亲戚还要说下去,他的眼泪已经下来了,原来亲戚什么都知道,可她对他这样信赖,还是借三万块钱给他!她明明知道这三万块有打水漂(piāo piào)的危险啊。他没有拿钱。
下了楼,他用身上所有的钱买了张车票,来到南方。他从一个搬运工做起,最苦最累(léi lèi)的活都做遍了。几年后,他成了一个房地产开发商,他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经,他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始正视自己的。他终于明白,只要有希望,人生从什么时候开始都不晚,而这希望,就来自一次信任。
那年春节,他专程去了趟省城,带着一份厚礼,拜访那位亲戚。“谢谢你,点亮了我心中已经熄灭的灯,那灯,照亮了我的人生!”他说。
【1】划去文中括号里错误的读音。
【2】受宠若惊的意思是:_______________
“这忽然到来的关怀让他受宠若惊”这句话怎样理解?
_______________________
【3】文中“我一直相信自己的眼光,不信你是那样的人……”这句话中“眼光”的意思是_______,“那样的人”指_______的人。
【4】“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?
______________________
【5】“心灯”可怎样理解?生活中,你见过有人点亮过他人或你的心灯吗?试举例说说。
______________________
【6】读了这个故事后你明白了什么?
_______________________
10、海洋——21世纪的希望(20分)
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。
今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
由于世界人口的急剧增长,加上土地沙漠化和生态环境的恶化,人类正面临着食物匮乏的威胁。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。
海洋和潮汐的能量过去都白白浪费了,如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。潮汐发电站、海水温差发电站的建立,将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。
此外,用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒,在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实。
不过,人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋,珍惜海洋资源。只有这样,海洋才会乐于做出奉献。
(1)联系上下文,理解词语。(4分)
望洋兴叹:_________________________________________________________________
喜怒无常:_________________________________________________________________
(2)根据短文内容填写。(2分)
人们与海洋的关系密切,是因为_____________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)本文从哪三方面来说明“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”?(6分)
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
(4)现在我们怎样做才能让海洋乐于做出奉献?(4分)
_______________________ _________________________________________________
(5)你还了解关于海洋的哪些知识?请和大家分享一下吧。(4分)
11、非连续性文本阅读。
(背景资料)《九成宫醴泉铭》是欧阳询晚年所写,浑厚沉劲,意态饱满。写撇、捺常用圆笔,显得圆融流畅。写弯钩用转法,曲圆较长,适成全字有力的支撑。这些表现了溶隶于楷的特点,正如郭尚先所评:“《醴泉铭》高华浑补,体方笔圆,此汉之分隶、魏晋之楷合并酝酿而成者。”因此千余年来,此碑成为人们临习楷书的范本。
【1】资料中“酝酿”的意思是( )
A.造酒发酵的过程。 B.比喻孕育、熏陶。
C.蜜蜂做蜜。 D.喻指事情积渐而成。
【2】上图是欧阳询( )的代表作。
A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书
【3】下面不属于欧阳询书法特点的是( )
A.行云流水 B.体方笔圆 C.笔力刚劲 D.结构严谨
【4】读资料中的两处画线部分,想一想:欧阳询为什么会成为书法大家?(用一句俗语概括画线部分的意思)
_____________________________________
【5】请你用楷书在田字格里默写古诗《山居秋暝》的前两句。
12、少年闰土(节选)
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便(biàn pián)飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见(jiàn xiàn)人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候便(biàn pián)和我说话,于是不到半日,我们便(biàn pián)熟识了。
【1】用“ ”给文中画横线的字选择正确的读音。
【2】从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土?请写下来。
________________________________________________
【3】“紫色的圆脸”说明_________________,“头戴一顶小毡帽”说明_____________________ ,“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出_______________。从这些外貌可以看出少年闰土是一个_________的农村孩子。
【4】用“ ”画出描写闰土外貌的句子。
【5】“好容易”的意思是_____________________________________
【6】这段话通过人物的________描写,刻画了一个__________的闰土。
13、阅读短文,完成练习。
“夜半钟声”的争论
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
唐代张继的这首《枫桥夜泊》是脍炙人口、传诵千古的山水名篇。但是近千年来,围绕着这首诗里的钟声、时间曾产生过激烈的争执:夜半究竟有没有钟声?宋代欧阳修在《六一诗话》中指责说:“句则佳也,其如三更不是撞钟时。”因为寺院一般都是早上撞钟,晚上击鼓,用来报时。如唐代杜甫《游龙门奉先寺》诗云:“欲觉闻晨钟,令人发深省。”唐代李咸用《山中》诗云:“朝钟幕鼓不到耳,明月孤云长挂情”(成语“晨钟幕鼓”即由此而来)
欧阳修的言论一出、立即引起了许多文人的不平。他们或引经据典,或以亲历见闻著文作诗,来为张继辩白。其中具有代表性的是熟悉苏州的孙觌(dí)的(留题寒山寺)绝句三首,诗中云:“白首重来一梦中,青山不改旧时容。鸟啼月落桥边寺,欹(yī)枕犹闻半夜钟。”
其实,张继、孙觌半夜听到的钟声叫定夜钟。古代苏州寺院有半夜撞钟报时的习俗,名为定夜钟。每天晚上23时40分开始打钟,用20分钟时间均匀地打完一百零八下,最后一下即合午夜与凌晨之瞬间。大概在南北朝时期,苏州的寺院就开始撞定夜钟了。据(南史》记载,丘仲孚少时读书就“以中宵(半夜)钟鸣为限”。到过苏州的许多诗人,如白居易、王建、许浑、皇甫冉等,都曾写过歌吟定夜钟的诗向。另外,夜半钟不仅古时有,今天也有;不仅南方寺院有,北方寺院也有。1987年7月14日《北京晓报》“百家言”栏内载袁翰青《“夜半”确有“钟声”》一文,文中作者说到他年轻时“家居故乡南通,就曾多次听过‘夜半钟声’”。同年8月31日,钟德钧又在“夜读拾零”栏内发表《对<“夜半”确有“钟声”>的补充》,说1986年6月间,他曾亲耳听到显通寺的夜半钟声。
为了这个“夜半钟声”问题,文坛上竟有了这么多考证文章,可见“文字求真”这个深刻道理了。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)脍炙人口:______________________
(2)引经据典:_______________________
【2】用自己的话将《枫桥夜泊》这首诗的大意描述出来。
__________________________________________________
【3】欧阳修指责《枫桥夜泊》的依据是:________________________________。
【4】文章举了哪些例子来说明《枫桥夜泊》中描述的是对的?
________________________________________________
【5】“文字求真”是什么意思?“文字求真”对你有什么启发?
_____________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
【1】“眺望”是指________看,表示看的词语还有________。
【2】“这声音”指的是什么?
______________________________________
【3】“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这两句话充分体现了五壮士_________。
【4】给这几段文字添加一个小标题:_________。
15、按要求改写句子。
1.皎洁的月光柔和地洒在大地上。(缩句)
______________________________________________________________________
2.那隆隆的巨响,不正是轩辕黄帝披荆斩棘、所向无敌的战车轰鸣吗?(改为陈述句)
______________________________________________________________________
_________________________________
3.一直坐在门边的冼星海激动得站起来,一把将稿子抓到手里,斩钉截铁地说道:“我有把握把曲谱好!一定能!”(改为转述句)
______________________________________________________________________
_________________________________
4.冼星海倾吐了渴求谱写大型音乐作品的愿望。
改为 “把”字句:
______________________________________________________________________
跟我学:改“被”字句:将接受动作的对象提到动作发生者的前面,并在动作发生者的前面加上一个“被”字。
改为“被”字句:
______________________________________________________________________
16、老人说,他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他去享清福,他不走。(改为直接引述句)
___________________________________________________
17、改为陈述句。
1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
___________________________________________________________
2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?
___________________________________________________________
3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
___________________________________________________________
4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢?
___________________________________________________________
18、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)
__________________
19、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句: _______________________________________________
改感叹句: ______________________________________________
改反问句: ______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句)
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
______________________________________________
4.这本书是你的。(改为反问句)
________________________________________________
5.我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。(缩句)
______________________________________________
6.风吹小树。(请扩句,要扩充两处以上)
_____________________________________________
7.昨天傍晚下了一夜的大雪。(修改病句)
_______________________________________
20、按要求写句子。
(1)竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句)
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(2)百灵鸟在树上叫。(写成拟人)
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(3)这花真香。(写成夸张)
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(4)十五的月亮很圆。(写成比喻)
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21、有人说,上学路上就有一百个作文题。作文没内容可写,不是你的生活不够丰富,而是你的生活敏感度需要提高。你是生活中的有心人吗?今天就让我们回忆一下自己上学或放学路上的种种经历或见闻吧,选择令你最有感慨的内容写下来。中心意思要明确,内容叙述要清晰,重点部分要写详细,要表达出自己的情感或想法,题目自拟,字数400字以上。
题目___________________