2024-2025学年度第一学期五年级语文月考试卷

1、对下面句子的概括，最准确的一项是( )

她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来， 给她顶厉害的惩罚。

A．织女藏在泰山底下。

B．她要把织女捉回来。

C．她要惩罚织女。

D．她要把织女捉回来并给她惩罚。

2、下列词语中加点字的意思完全相同的一组是（          ）

A．恩断义绝          络绎不绝          滔滔不绝          杜绝后患

B．手足情深          驻足不前          捷足先登          足不出户

C．负荆请罪          不分胜负          负重前行          忘恩负义

D．天戴其苍          感恩戴德          张冠李戴          披星戴月

3、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A．间隔（jiàn） 投奔（bèn） 栩栩如生（xǔ）

B．龟裂（jūn） 强逼（qiáng） 无拘无束（jǖ）

C．侵略（qīng） 纸屑（xuè） 悄然无声（qiǎo）

D．冠军（guàn） 矫健（jiǎo） 飞禽走兽（qíng）

4、根据意思在文中找出对应的成语。

1.（_________）：指态度没有变化，完全像从前一样。

2.（_________）：急迫得不能等待，形容心情急切。

3.（_________）：形容非常得意的样子。

5、课堂连线台。

同学甲：课文标题“小苗与大树的对话”用了比喻的修辞手法，“小苗”指________，“大树”指   ________，用这个比喻句做标题的好处是_________ _。

同学乙：这篇文章语言非常口语化，我读过之后，印象最深的是季老先生说的”三贯通”：_____ _______，_________，__________。

同学丙：季老先生认为：一个小孩起码要背______首诗，______篇古文，这是最起码的要求。

同学丁：文章怎样才能写好呢？苗苗认为有两个重要条件。第一条：______________ __________；第二条：____________________________________。

6、根据拼音，写词语。

ài mù     yǐn bì     chóu xiè     bǎo lǎn

( ) ( ) ( ) ( )

ēn huì     lǎn duò     yǔn nuò     dīng zhǔ

( ) ( ) ( ) ( )

7、补全古诗文。

①由俭入奢易，____________________。

②家家乞巧望秋月，____________________。

③风一更，雪一更，____________________，故园无此声。

④时间转瞬即逝，应抓住今天的一分一秒努力学习，用毛主席的话说就是：“多少事，从来急；天地转，____________________。____________________，只争朝夕。”

8、读拼音写词。

bēn fù     cí xiáng     bǎng wén     chàn dǒu     xún sī     wěi tuō

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

9、阅读短文，完成文后练习。

我家有一盆仙人掌。刚买来时只有两三瓣“手掌”，没过几个月就长了满满一盆，翠绿翠绿的，多么可爱啊！我经常观赏它，给它浇浇水，松松土。

仙人掌的“手掌”长着很多刺，使人一不小心就会被这些刺扎到。一天，我的手被仙人掌的细刺扎到了，真痛啊！于是我渐渐地对仙人掌产生了厌恶之情，觉得它太小气，为了不让别人动自己一下，就长出令人讨厌的小刺保护自己。一生气，我就把它扔到阳台的角落里去了，一连几个月也不给它浇水、松土，我也渐渐地把它忘了。

一天，我正在做作业，忽然闻到丝丝花香，我到阳台上去看，哪儿有花呀？循着花香，我的目光落到角落里那盆仙人掌上，那绿色的“手掌”上已沾满了灰尘。就在这只沾满灰尘的“手掌”上，开出了一朵朵淡淡的小白花。啊！它能在几个月不“喝”水的情况下开出小花，为人们送来花香！这让我感到十分惊讶。于是，我抓起喷壶走向水龙头，我要让美丽可爱的仙人掌“喝”个够。

淋过水后，我又看到仙人掌那翠绿翠绿的颜色。

【1】给短文加一个题目，写在文前横线上。

【2】仙人掌有哪三个特点？

_________________

【3】你喜欢仙人掌吗？为什么？

_________________

10、课堂直播间。

（1）动物也可以做天气预报，不信你看：雨中知了叫， 。

（2）杜甫在《江畔独步寻花》中用“ ，   ？”来表达自己对美景的赞美；《书湖阴先生壁》是   代诗人   的作品，“ ， ”一句用拟人的手法把庭院内部与外部美景联系起来，静动互补。

11、课内阅读

牧场之国（节选）

①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。

②这就是真正的荷兰。

【1】选文中，作者描写的事物有______________、______________、______________和灯塔。

【2】文中画“        ”的句子是景物的______________态描写，画“     ”的句子是景物的______________态描写。

【3】第①段描写了___________和______________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时的牧场更加______________________。

【4】对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是（       ）

A．这是作者在向人们介绍荷兰的特点。

B．这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。

C．反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。

12、阅读下文，回答问题。

友谊的色彩

有一天，世界上的各种颜色争吵起来。他们都声称自己是最好的，最重要的，最有用的，最美丽的，最讨人喜欢的。

绿色说：“很显然，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被选为草、树和叶子的颜色。没有我，所有的动物都无法生存。朝大地望一眼，你们会看到我是主色。”

蓝色打断道：“你只想到大地，但再想想天空和大海。水才是生命的根本，而水是由云彩从深深的海洋中汲取上来的。天空提供了空间、和平和安详。没有我的和平，你们能算什么呢？”

黄色咯咯地笑了：“你们也太严肃了吧。我给这世界带来欢笑、快乐和温暖。太阳是黄色的，月亮是黄色的，星星也是黄色的。只有有了我，整个世界才会露出微笑。没有我，哪有什么乐趣呢？”

橙色接着开始自吹了：“我是健康和力量之色。我可能是少见，但我是宝贵的，因为我为人类的需求服务。我携带着最重要的维生素，想想胡萝卜、南瓜、柑橘、杜果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面，但是在日出和日落之时，我弥漫天空，我的美是如此动人心魄，谁还在意你们！”

红色再也忍不住了，他嚷道：“我支配你们所有的颜色。我是血——生命之血！我是危险之色，热情之色，勇敢之色。我愿意为正义而战，我给世界带来生命。没有我，地球将像月球样空寂。”

紫色站直了身子，他个子很高，而且嗓音洪亮：“我是王族和权利的颜色。国王、首领、主教们一直选用我，因为我是权威和智慧的象征。人们从不向我发问，他们只是倾听、服从。”

最后，青色说话了。他比其他所有颜色都更为沉静，但也是一样坚定。“想想我吧，我是寂静之色。你们几乎注意不到我，但是没有我，你们都是肤浅的。我代表思索与反思，代表黎明与深水。你们需要我去平衡，去对比，去祈祷，去求得内心的平和。

所有的颜色都不停地自吹自擂，每一个都自认为是优越无比的。他们的争吵声越来越大。突然一道强烈的闪电让他们吓了一大跳，随之是雷声滚滚，大雨倾盆而下。

颜色们都害怕地蜷缩在地上，彼此靠近以求得安慰。

在雷鸣声中，雨开口了：“你们这些傻傻的颜色，相互间还要干仗，谁都想征服别人。你们难道还不知道你们每一个都是为了一个特殊的目的，一个独一无二、与众不同的目的而被选出来的吗？手拉手到我这儿来。”

颜色们听从了，手拉手连在一起。

雨继续说道：“从现在起，下雨后，你们每一个都要将自己伸展成一个巨大的拱形跨越天空，用以提醒你们是可以和平相处的，彩虹象征着对明天充满希望。”

于是，每当一场好雨清洗这个世界后，就会有彩虹出现在天空，她让我们记住去欣赏彼此，去和平共处。

【1】写出下列词语的近义词。

争吵——________ 服从——________ 思索——________

【2】读短文，想想各种颜色各有什么特点，然后选择三个你喜欢的颜色，把它们的特点写下来。

_________________________________________

【3】这篇短文告诉了人们一个什么道理？

________________________________________

13、课外阅读。

迷人的夏季牧场

①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。

②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。

③有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。

④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。

⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂；雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消褪，银灰色的暮靄笼罩着草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。

⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你的温暖的家，只要你朝火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。晚上还会有十家八家聚居在一处的牧民们齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时辰。过后，整个草原沉浸在静夜中。（       ）这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你（       ）可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。

【1】选文第①段多处运用比喻，用“海洋”比喻__________，用__________比喻“蒙古包”。

【2】给第②至④段加上合适的小标题。

①奇丽的千里牧场；②__________；③__________；④___________。

【3】选文第③段写牧女，从_____________、_____________、_____________和幸福感几方面写她们美好的生活。

14、阅读文段，回答问题。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不走的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者率命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

【1】文段第2句揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪责：一是：___________；二是：_________。从句子的“凡是”、“统统”、“任意”你体会到：____________________。

【2】“大火连烧三天”说明____________________。

【3】用“~”画出文段对圆明园高度评价的语句。

15、阅读。

《雨中的西湖》

①我看过晴天水平如镜的西湖，欣赏过阴天浓雾弥漫的西湖，却从未观赏过雨中烟雾迷蒙的西湖。趁着这秋雨连绵不断的时候，我前往西湖，一睹为快。

②乘着小船，我静静地欣赏眼前的美景。细雨如丝如线，如烟如雾，淅淅沥沥地飘洒在西湖上，在湖面上留下无数小水花荡漾开来。湖面上，一只只小船轻轻驶过，每只船后都拖着一条长长的尾巴，整个湖面上飘着欢声笑语。湖里，一条条小鱼跳出水面。四周，峰峦叠嶂的山环绕着西湖，静静地矗立着的山峰被层层薄雾裹住，好似蒙上了一层神秘的面纱。

③西湖的东、西。北三面都种着大片荷花。（   ）已是秋天，（   ）荷花依然开得那么旺盛，好像是在向我们展示生命力的顽强。一朵朵娇嫩粉红的荷花从碧绿的荷叶中伸展开来，在秋雨中尽情嬉戏。荷叶展翠叠翠，浑圆宽阔，一张张荷叶展开笑脸，一个个珍珠似的水滴中荷叶上滚来滚去，煞是好看。秋风吹起，送来阵阵清香，沁人心脾。远处，大堤上游人有的撑着伞，有的甚至淋着细雨，走着笑着，尽情享受着这大自然的恩赐……

④雨中的西湖有着别样的美—晴天的西湖（   ）令人陶醉，（   ）雨中的西湖更富有诗情画意。正如苏东坡赞美西湖：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。西湖，无论何时，都是那样的魅力无穷！

【1】文中画线句子用于开头导入，这种写法既照应了文题____________，又暗示着雨中西湖有着_____________。

【2】请给文中两处关联词选择正确的选项：（______）（______）

A．因为……所以……B．固然……但……

C．虽然……但是……D．不仅……而且……

【3】文段②按照___________顺序，先后介绍了湖面上、湖里、湖周围等景物，文段③不仅写了_____________，还写了_____________，从侧面体现了____________。

【4】作者生动描绘了细雨、___________、__________等美景，结尾借用苏被诗句总结全文，真实自然地赞美了_________________。

【5】下面对文中句子的理解不正确的一项是（   ）

A．“一朵朵娇嫩粉红的荷花从碧绿的荷叶中伸展开来，在秋雨中尽情嬉戏。”这一句运用拟人的修辞手法，生动形象地描绘了荷花戏雨的景象。

B．“荷花依然开得那么旺盛，好像是在向我们展示生命力的顽强”依据运用比喻的修辞手法表现了荷花生命力的顽强。

C．“静静地矗立着的山峰被层层薄雾裹住，好似蒙上了一层神秘的面纱”依据运用了比喻的修辞手法。

16、阅读并完成练习。

静读是福

①静读是福。

②茶余饭后,坐在写字台前,旋亮台灯,抽出一本书静静地读起来。黄灿灿的氛围,轻幽幽的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧闹的尘世,安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。

③在静读中,你看见你不曾看见过的一切,你会回忆起遗忘已久的一切,你将走进多年来你总难企及的一切。

④时常静读,你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字,会使你增长智慧,平添快意,激发你奋进的斗志,点燃你成功的火炬。

⑤只有静读,你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心,使你重新发现生命曾经隐含的种种深意,使你确立一种信念,一个目标,实现生命价值而不后悔。

⑥你在静夜读书,书也在“读”你,这谓之“双向交流”。你思壮阔而有金戈铁马,你想柔情而有小桥流水……书随你调遣使用,服服帖帖。一旦你入迷于书,不再感到孤独与空虚,你便会不知不觉地被对方“生擒”,而跌入她的怀抱。

⑦一个对书籍敬而远之的现代人,不管他怎样刻意包装,始终是难以潇洒得起来的。唯有经过书卷的相当浸润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。

⑧古人云：“有功夫读书谓之福,有力量济人谓之福,有学问著述谓之福,无是非到耳谓之福,有多闻直谏之友谓之福。”五福之中,读书列首。朋友,在这宁静而温馨的夜晚里,你是否在静静地读书呢？我有一言愿与诸君共勉：“静读是福人自知,书福不享非君子。”

【1】“静读”应是一种读书方法,而文章首段说“静读是福”,这样开头的好处是___

【2】第⑥自然段中说：“你在静夜读书,书也在‘读’你。”你如何理解这句话？

___

【3】为什么说“一个对书籍敬而远之的现代人,不管他怎样刻意包装,始终是难以潇洒得起来的”？

___

【4】文中引用的“五福”用现在的话说分别是什么？

____

17、阅读。

人类能在地球上生活多久（节选）

人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不変。

太阳是决定地球外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不変，至多有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。过了40亿年左右后，太阳将逐漸膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的＂肚子＂里。

太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖＂。至于人类，却承受不了地球的任何抖动!不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1％!所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!

但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？

地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。

其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。

【1】本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是________________。

【2】第三自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？

_____________________

【3】第4段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。“来自人类自身”的威胁指什么？

___________________________

【4】通过阅读，你觉得如何能让人类在地球上存在的更久一些？

____________________________

18、千年古镇——周庄（22分）

①被誉为“中国第一水乡”的千年古镇——周庄，位于江苏东部的昆山、吴县和上海青浦交界处。漫步在小镇古老的石板路上，欣赏着这里独具特色、令人称奇的“小桥、流水、人家”，心中总会漾起一股浓浓的乡情。

②周庄之奇奇在水。呈“井”字形的河道紧紧地把沿河而筑的房屋一抱入怀。那些穿镇而过的小河宛如一条条清亮亮的绸带，在粉墙黛（dài  hēi）瓦、柳暗花明之间临风飘舞，婀娜(nà nuó)多姿。流水清澈而妩媚，似少女的眼波，纯净而明亮，活泼而欢快。一座座小桥横跨在河道上，一条条小船穿行在碧波间，让游客们总感觉像是入了仙境一般，有说不出的惬(jiā qiè)意。

③周庄之奇奇在桥。周庄不仅桥多，而且每一座桥的式样各不相同。镇北的北栅桥伟岸挺拔，似赳赳武夫镇守古镇北门，万夫莫开。镇西的通秀桥玲珑精致，如小家碧玉闲坐家门埠(ɡāo bù)头，楚楚动人。至于坐落于古镇东北侧的双桥，更是别具一格，名扬四海。桥身一横一竖，桥洞一圆一方，桥面一平一拱，不仅以其（ ）的设计、（   ）的结构、（ ）的造型而令人啧啧称奇，更是因为著名画家陈逸飞以她为题材创作的那幅题为《故乡的回忆》的油画，在美国展出引起轰动，使周庄因此而闻名世界。

④周庄的奇还奇在周庄人家。周庄至今仍完好保存着近百座明清时期的古宅庭院和60多座砖雕门楼，其中以“七进五门楼”的沈厅、“桥从门前进，船在自家过”的张厅最为著名。每天清晨，太阳从流水之间、桥洞之间徐徐升起，古老的楼阁之间立刻焕发出其独有的祥和欢乐的生机。年轻的姑娘、小伙儿们精神抖擞地走出家门，开始了他们一天的工作；堂屋之内，老人们则围成一团，喝着阿婆茶，吃着桂花糕，家长里短，谈笑风生，其乐融融。此时，慕名来访的游客们似乎也沉醉了，沉醉于这千年不变的古朴和厚重之中。

⑤周庄□真是一个让人流连忘返□魂牵梦绕的江南小镇□难怪大画家吴冠中老先生游览了周庄后□情不自禁地感慨□□黄山集中国山川之美□周庄集中国水乡之美□□

（1）在文中括号里填上恰当的词语。（3分）

（2）给文中加点字选择正确的读音。（4分）

（3）把划“   ”句子的意思用一个四字词概括： 。（2分）

（4）在第5自然段中空白处填上标点。(3分)

（5）作者通过对周庄的 、   、   的描写，表达了作者  

  的思想感情。（6分）

（6）第⑤自然段中画“﹏”的句子的意思是

  。（4分）

19、阅读短文，回答问题。

大科学家爱的小故事

爱因斯坦是当代伟大的物理学家。

他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬了上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：“人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。”爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论，又很大的启发。‖

爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“瞧，衣服都湿了，一定等了好长时间，不可惜您的时间？”这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”‖

　爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约繁华的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他换件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”‖

【1】用“√”给带点字选择正确读音。

应用（yīng yìng ） 相称（chèng chèn）

【2】写出下列词语的反义词。

笔直——________ 珍惜——________ 简朴——________

【3】联系上下文，解释词语。

踱步：____________________________

赫赫有名：________________________

【4】这篇文章写出了爱因斯坦的哪些可贵品质？

_______________________________________

【5】爱因斯坦是赫赫有名的物理学家，他对世界科学有哪些贡献？（写出一种即可）

_______________________________________

20、把下列句子改成意思不变的陈述句。

等打跑了敌人，还怕没有好日子过？

_________________

21、按要求写句子。

1.张军坚持锻炼身体。　张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)

2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)

3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)

4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)

22、照样子写句子

例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。

外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。

画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。

①你一定要保存好这幅画。

②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。

23、习作展示台。

 　　模仿本单元课文的写法，选择一处地方、一件物件、一株植物、一只小动物等等中间的一个，用上恰当的说明方法，以“我的___________”为题目写一篇作文。字数要求在400个以上，卷面书写要工整、干净。