2024-2025学年度第一学期四年级语文单元测试

1、《阿里巴巴和四十大盗的故事》中，只要说一声“（       ）”，石头就会应声而开，露出洞口。

A．大麦开门

B．芝麻开门

C．扁豆开门

D．豌豆开门

2、下列选项中，填入句中最合适的词语是（   ）

尽管环境如此恶劣，也不会动摇他（   ）的信念。

A.坚决 B.坚定 C.坚强 D.坚持

3、选择读音错误的一项（ ）

A．语 diào调

B．tiāo挑 柴

C．mó磨 坊

D．内 zàng脏

4、邢老师改作文时突然天旋地转,是因为她得了一种奇怪的病,叫(   )

A.高血压 B.心脏病 C.高血糖 D.见字发晕

5、读句子，选择词语填空。

剧烈   强烈 猛烈

(1)我军(  )的炮火把敌人的暗堡掀翻了。

(2)夏天的太阳十分(  )，照得人睁不开眼。

(3)有心脏病的人，不宜参加(  )运动。

6、选择读音错误的一项（ ）

A．liú流 水

B．liáng凉 快

C．nóng浓 绿

D．思 nǜ虑

7、对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是（       ）

A．女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。

B．女娃到东海游泳，不愿起来。

C．女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。

D．女娃到东海游水，溺死没有回来。

8、照样子写字词。

（1）例：驻——（注）             睁——( )       媒——( )

（2）例：伐——（阀）（阀门）       丙——( )       析——( )

9、阅读《雁儿们》，完成习题。

雁儿们

徐志摩

雁儿们在云空里飞，

看她们的翅膀，

看她们的翅膀，

有时候纡回，

有时候匆忙。

雁儿们在云空里飞，

晚霞在她们身上，

晚霞在她们身上，

有时候银辉，

有时候金芒。

雁儿们在云空里飞，

听她们的歌唱！

听她们的歌唱！

有时候伤悲，

有时候欢畅。

雁儿们在云空里飞，

为什么翱翔？

为什么翱翔？

她们少不少旅伴？

她们有没有家乡？

雁儿们在云空里彷徨，

天地就快昏黑！

天地就快昏黑！

前途再没有天光，

孩子们往哪儿飞？

天地在昏黑里安睡，

昏黑迷住了山林，

昏黑催眠了海水；

这时候有谁在倾听

昏黑里泛起的伤悲。

【1】下列有关这首诗的表述，错误的是哪一项？（     ）

A．雁儿们因为失去了家乡而在云空里彷徨。

B．雁儿们歌唱，有时候忧愁，有时候快乐。

C．这首诗共6节，描写雁儿们在天空中飞翔的状态。

D．这首诗讲究押韵，读起来朗朗上口，富有节奏感。

【2】下列与这首诗表达的情感基调最接近的一项是哪一项？（     ）

A．这首诗表达了诗人悠闲自在的心情。

B．这首诗表现了诗人积极向上的精神。

C．这首诗表达了诗人淡淡的惆怅之情。

D．这首诗表达了诗人对雁儿们的喜爱。

【3】有人认为这首诗前五节中，第二行和第三行的内容完全一样，可以删掉其中一行，你认为呢？请结合诗歌内容，谈谈你的看法。

_________________________________________

【4】这首诗的形式别致，诗意丰富。请你按照前三节的写法，试着仿写一小节。

_________________________________________

10、根据课文《跨越海峡的生命桥》，回答问题。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨海峡的生命桥。

【1】这句话中的“爱心”具体指哪些事？

_______________________________________

【2】两岸骨肉同胞指哪些人？  

___________________________________

11、   和平鸽

我的邻居张阿姨家养了两只鸽子。它们的羽毛雪白雪白的，就像披着一件雪白的风衣。鸽子的眼睛圆圆的，红色的眼珠就像两颗晶莹的红宝石，眼球的周围还镶嵌着一圈金边，衬得鸽子的眼睛更加灵动。而大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，让鸽子更加美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

有一次，其中的一只鸽子走丢了，另一只鸽子伤心极了，它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。每当我走近它，它就吓得扑闪躲藏，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，翅膀拍打在笼子上发出“啪啪”的响声，好像在警告我，叫我不要伤害它。

日子一长，鸽子就和我熟识了，我们成了好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子很爱干净，经常洗脸、洗澡。它洗澡的时候真有趣，先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身便挂满了水珠。清洗结束后，它还要用嘴仔仔细细地梳理羽毛，好让每一片羽毛都服服帖帖的。

鸽子是和平的象征，它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

形影不离：___________

服服帖帖：___________

【2】用“ ”画出描写鸽子外表的句子。

【3】文中画横线的句子体现了鸽子______的特点。

【4】“形影不离”在文中指_______。通过这个词语,我们可以知道这两只鸽子______。

【5】你从哪些语句可以感受到作者对和平鸽的喜爱？请摘抄一句写在下面横线上。

_____________

12、课内语段阅读。

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

【1】短文中“自然”的意思是（　　）。

A．自然界

B．自由发展，不经人力干预

C．表示理所当然

【2】联系短文理解句子。

“二者”指______________，“毫不相干”是说__________________________。这段话主要想告诉我们___________________________________________。

【3】反复朗读，体会句子的异同。

①在中生代时期，恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

②在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

①②两句中，________句更好，因为_______________________________。

13、课 文 在 线

一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。

（1）在括号里填上恰当的字。

一(  )花园  一(  )阳光  一(  )巨人  一(  )树叶

（2）解释下面的词语。

①凋谢：______________________   ②破损：______________________

（3）孩子们的欢笑使花园增添了春意，为什么巨人却要孩子们“滚出去”？

________________________________________________________________

（4）孩子们走了，为什么“花园又被冰雪覆盖了”？

________________________________________________________________

（5）阅读选段，你认为巨人是个怎样的人？

__________________________________________________________

（6）“巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。”发挥你的想象，当巨人发现小男孩后，他们之间会发生什么？

__________________________________________________________

__________________________________________________________

14、阅读。

①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

②父母都不愿离开家，家里有猪、鸡、水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晩了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。

④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撤下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回来，她已经在田边守了三个昼夜了。

⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：“你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。”

⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。

【1】给短文起个恰当的题目，写在文首横线上。

【2】联系上下文理解下面的词语。

蹒跚：_________________ 不治之症：_______________

【3】下列能表现出文中母亲品质的词语有（ ）。（多选，填字母）

A．顽固

B．勤劳

C．慈祥

D．衰老

【4】“再后来满头芦花”的意思是_______________。“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”加点的词语既写出了老鼠______________，又从侧面表现出母亲的________________。

【5】“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”，这句是________描写，为后文的情节发展作了铺垫。

【6】“母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。”这句话连用四个“飘拂”表达出作者对母亲_________________

【7】概括短文的主要内容：_______________________

15、按要求写句子。

（1）伟大的巨人盘古，用它的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）

_______________________

（2）共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了。（改为把字句）

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（3）炎帝之少女，名曰女娃。（翻译句子）

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16、修改语段。（两处语病一处错别字。）

儿童节那天，妈妈带我去公园游玩。五颜六色、五彩缤纷的鲜花盛开在人工湖边，令我们赞叹不已。可惜人工湖污染严重，湖面上飘浮着许多垃圾。禁不住对妈妈说：“如果我们都能保护环境那该多好啊！”

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17、下面是小林写的一段读后感，有三处语病，请用学过的修改符号帮他修改。

读了这篇文章，被主人公这种舍已为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样，面对困难毫不畏惧、害怕，就可能成为一个强者！

18、同学们讨论了总结课文主要内容（修改病句）

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19、习作园地

学校公众号准备推出暑期特别栏目“游玩好去处”，正面向全校同学征稿。想一想：你曾经游览过哪个好地方？当时你是怎样游览的？（写清楚游览顺序。）游览过程中你印象最深的景物是什么样？（写出景物的特点。）把你想到的写下来吧！题目自拟。