2025年秋四年级（上）开学考试语文考卷

1、下面各组词语带点字的读音完全正确的一组是（        ）

A．惩处（cénɡ） 薄雾（bó）

B．奔腾（bēn）     痕迹（jī）

C．似的（shì）   严肃（sù）

D．居然（jū）        喝醉（zhuì）

2、“学校操场北边墙上满是爬山虎。”句中加点字“满”的意思是(       )。

A．满足

B．达到一定期限

C．全，整个

3、下列词语搭配不恰当的一组是（ ）

A．恢复平静   敏捷的眼睛

B．改善生活   密集的雨点

C．伟大的工程   巍峨的巨人

D．滋润万物   虚弱的身体

4、下列每小题的括号中都有一个词语和加点词语的意思最接近。

【1】他把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。（ ）

A．转身

B．回头

C．翻身

D．身体

【2】屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。（ ）

A．打劫

B．受难

C．凌乱

D．灾祸

【3】他吃饭很爽气。（ ）

A．飞快

B．清爽

C．爽快

D．加快

【4】他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的。（ ）

A．阻碍

B．不妨

C．障碍

D．拉住

5、下列词语中加点字的注音全部正确的一组是（     ）

A．霎时（shà）       谷穗（suì）   宁可 （níng） 出塞（sài）

B．惩罚（chéng）   弯曲（qǔ）   慎重（shèn）   明媚（mèi）

C．豌豆（wǎn）       揭示（jiē）   成绩（jì）   　气氛（fēn）

D．骨髓（suǐ）       探索（suǒ） 拯救（zhěng） 签订（qiān）

6、下列词语中形容有时明亮，有时昏暗的是（ ）。

A．星群密布

B．大步流星

C．半明半昧

D．一星半点

7、下列加点字的解释，错误的一项是（       ）

A．奔流不息（气息）

B．人声鼎沸（古代煮东西用的器物）

C．精疲力竭（尽）

D．山崩地裂（倒塌）

8、辩字组词。

洪(　　　)　源(　　　)　楚(　　　)

哄(　　　)　原(　　　)　梦(　　　)

涯(　　　)　煤(　　　)　遗(　　　)

崖(　　　)　谋(　　　)　迹(　　　)

9、课内阅读。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，　远近高低各不同。

不识庐山真面目，　只缘身在此山中。

【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。

【2】本诗的诗人苏轼，字_____，号______，_____朝人，是“唐宋八大家”之一。

【3】这首诗告诉我们：______________。“_____________，__________”这两句诗让我想起一句俗语：_________________。

10、阅读。

麻雀

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】本文写了一件什么事？用自己的话简要回答。

________________________________

【2】这件事的起因、经过和结果是怎样的？

起因：______________________________________

经过：______________________________________

结果：_______________________________________

【3】课文怎样把下面的内容写清楚的？找出相关的句子抄在下面。

（1）老麻雀的无畏：（找两句描写老麻雀动作的句子）

_______________________________________

（2）猎狗的退缩：

________________________________________

11、阅读选文，回答问题。

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”

……

此时的周恩来才真正体会到：“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】“效”的意思有①效果，功用；②仿效；③为别人或组织献出（力量和生命）。文中“有志者当效此生”中“效”字的意思是______，“有效”中“效”的意思是______。

【2】文中画横线的句子运用了______的修辞手法，把______比作______。

【3】周恩来立下“为中华之崛起而读书”这一宏伟志向的原因是（       ）

A．大伯告诉他的。

B．他从小就有远大的抱负和宽广的胸怀。

C．他目睹了帝国主义者在中国横行霸道的行为，认识到只有国家振兴才能不受欺负。

【4】文中画横线句子中“这个问题”指的是________，从这句话中你体会到了________。

12、阅读《罗圈腿的小猎狗》（作者：曹文轩，有改动）

①一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。

②它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。

③终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。

④河岸上，猎狗们笑成了一团:“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。

⑤放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”

⑥过了一阵子，又到了给村民狩猎表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足，突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了!

⑦众人见了，一起发出“嘘——”的声音，这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽。

⑧这时，小猎狗突然蹿了出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。

⑨从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。

⑩

【1】阅读短文，概括故事的起因、经过、结果。

【2】文章开头和结尾，猎人对待罗圈腿小猎狗的态度发生了巨大的变化，为什么？

____

【3】关于第⑦自然段猎人“颜面扫尽”的原因，下列说法正确的一项是（          ）

A．自己家的小猎狗长着罗圈腿。

B．小猎狗是个傻瓜。

C．放鸭老头的责骂。

D．公狼在十条猎狗的眼皮底下跑掉了。

【4】根据文章内容，下列关于罗圈腿小猎狗的说法正确的一项是（            ）

A．它盲目自大，遭受了其它猎狗的嘲笑。

B．它通过不懈的努力，最后变得越来越强。

C．它太在乎别人的看法，最终失去了自由。

D．它为了达到目标，常常闯祸，很自私。

【5】选择“小猎狗、猎人和其他十条猎狗”中的一个角色，说说你的印象和理由。

我对( )的印象：___

理由：___

【6】联系短文的内容和你的理解，请你在第⑩自然段画横线处补写一个结尾。

13、文段阅读。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲。住所是很简朴的，清洁、干燥。很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

【1】“住宅”是指_________，这样说是运用了_________的修辞手法。作者这样写既逼真贴切地描绘出了蟋蟀的形象，给读者留下深刻鲜明的印象，又能让读者体会到作者对蟋蟀的喜爱。

【2】填一填，体会蟋蟀住宅的外部特点。

A．干燥 B．隐蔽 C．向阳 D．有排水功能

（1）“朝着阳光”体现了住宅_____

（2）“倾斜的隧道”体现了住宅_____

（3）“总有一丛草半掩着”说明住宅______

【3】读完文段我想用关联词语“虽然……但是……”表达自己对蟋蟀的敬佩之情。

_____________________

14、阅读。

请原谅，胡蜂！

在养蜂人的营地，我曾看到过胡蜂（即我们通常所说的马蜂）同蚂蚁一起在蜜桶里偷食蜂蜜。这个经验，导致我后来犯了一个无法弥补的错误。

胡蜂在我的窗外筑巢期间，为了酬劳它们，我在巢下的窗台上为它们放了一只尚有余蜜的蜂蜜瓶。我是下午放上去的，但到了傍晚，也未见一只胡蜂触动蜜瓶。晩上9点，我突然发现外面蜂巢大乱，只见窗户上，瓶子里，到处都是胡蜂。可能它们天黑停止工作后部分胡蜂出来吃蜜，这些带有蜜味的胡蜂回巢后遭到了攻击。直到夜里11点，蜂巢才渐渐安静下来。我打开纱窗，将瓶子放倒，里面还有七八只胡蜂无法出来。这些满身是蜜的胡蜂，缓缓地沿窗户向上爬去，它们小心翼翼地接近蜂巢，身后的玻璃上留下了道道蜜痕。

翌日一早，胡蜂又正常地开始了它们紧张而有序的筑巢工作。一种预感，使我忽然想到楼下看看。在楼下，我找到了十余只死掉的胡蜂。由于愧怍，我没有将这件事写进《我的邻居胡蜂》里。但我当天写了日记，我在最后写道：“请原谅，胡蜂。”（有删改）

【1】短文第一自然段中的“这个经验”指的是（　　）

A．胡蜂在蜜桶里偷食蜂蜜。

B．胡蜂晩上才会吃蜂蜜。

C．胡蜂白天的工作紧张而有序。

D．胡蜂吃完蜂蜜就会死去。

【2】“我”在窗台上放尚有余蜜的蜂蜜瓶的本意是（　　）

A．留下胡蜂在窗外筑巢。

B．看胡蜂会不会为抢夺蜂蜜而打架。

C．酬劳胡蜂在窗外筑巢。

D．想证实胡蜂会不会偷吃蜂蜜。

【3】“我的预感”是（　　）

A．胡蜂会死掉一些。

B．胡蜂会抓紧时间筑巢。

C．“我”会写日记。

D．胡蜂会不想和“我”做邻居。

【4】短文告诉我们的道理是（　　）

A．观察的角度不同，结果也不同。

B．要认真观察，行事时才能遵循自然规律。

C．要会观察，才会写观察日记。

D．只有观察，才有观察成果。

【5】从文中的哪些地方可以看出“我”实际上不了解“胡蜂”？至少列举两点。

_______________________________________

【6】文中画线句中的“可能”一词能删去吗？为什么？

________________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）

_________________________________________________。

（2）茎上长叶柄的地方，反面伸出几根细丝。（改为比喻句）

_____________________________________________________。

（3）普罗米修斯不怕困难、因禁和酷刑，一心为人类取得火种。（用恰当的修辞手法改写画“______”部分，使句子表达的语气更强烈）

___________________________。

16、修改病句：花坛里盛开着美丽的鲜花和柔嫩的小草。

_____________________________

17、修改病句。

1．她听到了树上小鸟的叫声和枫叶火红的颜色。

______________________________ 

2．昨天傍晚刮了一夜大风。

______________________________

3．门一开，跑进来了，快得像一阵风。

______________________________

4．早晨，安静的树林宁静极了。

______________________________

5．虽然他很努力，但是成绩很好。

______________________________

18、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）

________________

19、表达与交流。

题目：我和别人不一样

卡耐基说过：“记住，你是世上独一无二的。”是的，我们每个人都是稀世珍品，都有自己引以为豪的地方。请以“我和别人不一样”为题，通过一、两件事情表现出自己与众不同的特点。要求条理清晰，语句通顺，不写错别字。