2024-2025学年度第一学期二年级语文课时练习

一、填空题(共5题,共 25分)

1、读一读,给句子加上标点。

1.小兔子小心地摘下一片叶子( )  

2.不一会儿( )又来了一只小熊( )

3.多么漂亮的书包啊( )

4.老爷爷问她( )你怎么不说说你的儿子呀( ) 

5.你看见我的语文书了吗( )

6.我最喜欢( )小山羊和小灰兔( )这篇课文( )

 

2、照样子,在括号里填上合适的字词。

:()害虫 _____尾巴   _____衣裳

()铜号 _____翠竹 _____欢笑

()()   __________   __________

3、拼一拼,写一写。

mǎn yì______

rè nao______

wēn nuǎn______

bǔ chōng______

fǎng zhǐ______

yóu xì______

jué dìng______

shì jiè______

4、偏旁开花组词,并找规律。

扌——(   )—— (抬腿) 氵——_____—— _____

  ——_____—— _____   ——_____—— _____

——_____—— _____   ——_____—— _____

我的发现,旁的字大多与___________有关,旁的字大多与_____________ 有关。

5、比一比,组词语。

_______   渴______________

_______   喝______________

_______   治______________

_______   抬______________

二、书写(共1题,共 5分)

6、想想课文内容,再填空。

1.秋里,稻上场,谷像黄金粒粒香。,心里喜洋洋。

2.白日河入海流。(《登鹳雀》)

3.敕勒山下,天穹庐,笼盖四。(《敕勒》)

三、判断题(共4题,共 20分)

7、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”。

【1】“紫”用部首查字法,查“此”部。 ________

【2】《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,才能看得全面。 ________

【3】《江雪》和《梅花》都是描写冬天景色的诗。 ________

【4】小蝌蚪长成青蛙是先长出两条前腿,再长出两条后腿,接着尾巴慢慢变短,最后尾巴不见了。 ________

【5】写留言条时,最后先写时间,再写上自己的名字。________

8、给下列带点的字选择正确的解释,画上“√”。(4分)

(1)楼:  危险   高   端正   指人快要死了

(2)步:  一个   唯独   独自   与众不同

(3)蝶:  开玩笑   马戏   拿人开心  游戏

(4)压枝离地面近  向下垂  低下   简单的

 

9、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。(  )

(2)“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自《三字经》。(  )

(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我”把杨桃画成了五角星。 (  )

 

10、在下面正确的说法后面括号里打“√”。

(1)北京是中国的首都。   (   )

(2)台湾是我国领土的一部分。   (   )

(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。   (   )

(4)“中外游客”是指外国游客。   (   )

 

 

四、现代文阅读(共5题,共 25分)

11、   蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网,一环套一环,又细又密。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。

白胖胖的蚕爬上了草山,她织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。这时,蚕也向大家作了说明:我吐出的丝虽然很多,但是我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 ,对孔雀说 听了蚕的介绍 ,这个光荣的奖状应当属于她。

1请你填一填

_____羽毛 _____奖状

_____茧子 _____飞虫

2填一填,想一想,写一写

___________是纺织能手,它会_________________________________也是纺织能手,它会____________________

___________________能手,____________________________

3哪个词语写出了蚕织茧子非常认真, 请你在文章中用圆圈画一画。

4蚕和蜘蛛,你喜欢谁呢?为什么?

___________________________________________________________________

12、阅读短文。

邻居

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己还用,不借。”下午,鸭子请公鸡帮忙挑水,公鸡说:“我要休息,不去。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了,雨住了,屋顶修好了。看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的免子、鸭子,公鸡脸都红了。

1短文有______个自然段。

2用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。,

3公鸡的脸红了,是因为什么?(在正确的答案后面打“√")

①公鸡很生气。(  ) ②公鸡很着急。(  ) ③公鸡难为情。(  )

4假如此时此刻公鸡就在你面前,你想对公鸡说点什么? 

_____________________________________________

13、阅读短文,回答问题。

沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。一群小朋友来到了沙滩上。

小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……

我在沙滩上干什么,你知道吗?

看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼()岸。

我要在画出的航线上航行。我要在长长的航线上,划着桨(jiǎnɡ)驰(chí)向远方;我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。

1短文共有_______个自然段。

2在文中找出合适的词语填空。

_______的贝壳   (_______的树枝

_______的浪花   (_______的航线

3文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动?请找出来,画上“____”。

4“我”在沙滩上干什么?

“我”在沙滩上___________

14、课外阅读。

秋天到了,野外的景色很美。

在我们村外有一片枫树林。一到秋天,树叶变红了,远远望去,红艳艳一片,好看极了。

霜降(jàng)过后,枫叶越来越红,简直像一团团火,把天空都映红了。

在我们的山坡上,到处都是果林。在阳光下,那熟透(tòu)的柿(shì)子像灯笼挂在枝

头,满树的红苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架下,成串的葡萄,有红的,白的,紫的……

闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来,满树果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1短文写了秋天的景色很美,写了___________________两个地方。

2写果林时,写了______________________________三种水果。

3文中描写葡萄颜色的词有____________________________

4在括号里填上合适的词语。 

__________的枫叶 ___________的光彩

__________的香味 ___________的景色

15、读短文,回答问题。

熊妈妈收菜

菜园里的蔬(shū)菜成熟了,熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝(luó)卜地里,熊妈妈拔()了一个大萝卜,小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。”

它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜,小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!”

它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。”

小熊对妈妈说:“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!”

【1】短文共有_______个自然段。

【2】用“ ”把熊妈妈说的话画出来,用“”圈出短文中提到的三种蔬菜。

【3】你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识?请写下来。不会写的字可用拼音代替。

_________________________

五、语言表达(共4题,共 20分)

16、用下列词语造句。

①珍贵_______________________

②慢悠悠_____________________

③慌慌张张___________________

17、改写句子

(1)草籽被青蛙播撒在泥塘周围的地上。(改为“把”字句)

__________

(2)例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。(照样子,写句子)

百灵鸟在天上飞。→__________

18、古诗积累

《梅花》这首诗通过写梅花,在严寒中怒放、洁白无瑕,赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力。古人常用梅花来说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

雪梅·其一

[ ] 卢梅坡

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》

江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》

冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘;——王冕《白梅》

19、拓展练习

查阅工具书,总结朱德的生平事迹。

 

六、书面表达(共1题,共 5分)

20、看图写话。

认真观察图画,图上画了谁?在干什么?小兔最后为什么得近视了。请写一个小故事,注意标点符号的用法。

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