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1、补充词语。
艰________争 寒____腊____
星________火 ____辉著____
2、给下面的生字标拼音并组词。（同学们，不要忘记加拼音哦！）
胡__（______） 戏__（______） 棋__（______） 钢__（______）
观__（______） 弹__（______） 琴__（______） 养__（______）
休__（______） 伸__（______） 甜__（______） 歌__（______）
院__（______） 除__（______） 息__（______） 您__（______）
牵__（______） 困__（______） 师__（______） 香__（______）
3、加偏旁成新字再组词。
人 ____( )____( ) 士 ____( )____( )
乔 ____( )____( ) 方 ____( )____( )
斗 ____( )____( ) 马 ____( )____( )
4、填出下面句子的下一句。
为人子， ，亲师友，习礼仪。
香九龄， ，孝于亲，所当执。
融四岁， ，弟于长， 。
5、给下列生字换一个新的偏旁，再组词。
丘（____）________ 担（_____）________
防（_____）________ 仍（_____）________
6、读拼音，将句子补充完整。
（1）měi dāng dà xuě fēn fēi 
，妈妈就喜欢在街头sàn bù
。
（2）wǒ de jiā xiāng
太原 yǒu xǔ duō míng shèng gǔ jì
。
7、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）
【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________
【2】蚯蚓哪里都有。__________
【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________
【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________
【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________
8、判断课文内容的对错，正确的画√，错误的画×。
①曹冲是一个聪明的孩子，他巧妙地称出了大象的重量。 （_______）
②寒号鸟故事告诉我们做人不能太懒惰，要得过且过。 （_______）
③小岛把湖水分成两半，南边像弯弯的月亮，所以叫月潭。 （_______）
④“穿”的部首是“宀”，除去部首还有六画。 （_______）
9、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）
2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）
3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）
4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）
10、我当小判官：下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×”。
【1】润yùn（______）
【2】幅fù（______）
【3】旅lǚ（______）
【4】衔jiē（______）
【5】毁huǐ（______）
【6】吼kǒnɡ（______）
11、阅读《雾在哪里》片段，回答问题。
有一天，雾飞到海上。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
【1】“霎时”的意思是______；这段话主要是说雾把______、______和______都藏了起来。
【2】雾还会到哪里，他会把什么藏起来？想一想，完成下面的填空。
雾来到______“我要把_________。”于是，他________。________都看不见了。
12、手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
【1】手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？
【2】手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
【3】什么叫“觉悟”？手和脑觉悟到什么？
13、读短文，完成练习。
美丽的小院
(清 青)晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水淙(cóng)淙地流着，小院篱笆上的牵牛花排着duì( )，像一个个紫色的小喇叭，花瓣上闪着几(棵 颗)晶莹的露珠。枣树上的画眉鸟在和黄鹂duì( )唱，shēng( )音(清 晴)脆婉(wǎn)转，shēng( )活在这样的小院真舒服。
【1】用“/”划去文中括号里不正确的字。
【2】根据语境，读拼音写汉字。
【3】用“____”画出文中的比喻句。这句话把( )比作( )。
14、阅读天地。
冬姑娘的朋友
寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头，还为小草剪了个板寸。
冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂，把小宝宝的脸擦得红扑扑的。雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞（dàn）老人。
冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。
冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng），鬼斧神工，充满神奇的魔（mó）力！
【1】用“_______”在短文中画出表示声音的词语。
【2】冬姑娘的朋友有________、________、________、________。
【3】短文中画波浪线的句子写得真有趣！把冰比作（______），把冰凌比作（______），作者的想象力真丰富！（填序号）
①圣诞老人 ②屋檐的装饰品 ③玻璃天窗
【4】冬姑娘的朋友还有哪些？请你模仿短文再写一段。
________是________：______________________。
15、阅读短文，回答问题。
坚强的“小兔子”
“玉兔号”是中国首辆月球车的名字，于2013年12月15日4时35分成功在月球着陆。“玉兔号”其实不是一辆车，而是一个小型机器人，它可以在月球上拍照、探测月球上的物质结构，帮助我们进一步了解月球。可是，由于月球上复杂的气候环境，“玉兔号”一度进入了无法工作的休眠状态。在科技人员的努力下，“玉兔号”终于让自己好起来了，大家都称它是坚强的“小兔子”。
【1】“玉兔号”是_____________的名字，于______年______月______日成功在月球着陆。
【2】“玉兔号”其实是( )。
A.一辆在月球上开的车 B.一个小型机器人
【3】“玉兔号”进入休眠状态是因为( )。
A.它工作太累了 B.月球上复杂的气候环境
【4】“玉兔号”可以帮助我们做些什么？
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16、用句子中加点词语造句。
1.不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。
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2.有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。
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3.池塘里有一群小蝌蚪，快活地游来游去。
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17、口语交际
美术课上，你想借用一下小明的水彩笔，该怎样跟他商量呢？请写一写。
我会对小明说：“______________________________。”
18、我会写句子。
小燕子的尾巴像__________________。
飞机的形状像____________________。
伞的形状像__________________。
19、把下列各组词语排列成句子写下来，并加上标点。
1、娃娃 普及 抓起 从 电脑 要
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2、不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
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3、各种各样 大海里 鱼 有 的
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4、精彩 的 今天 足球赛 极了
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5、许多 有 北京 公园 风景优美的
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20、习作。
平时你有拿过别人的东西吗?你为什么这样做？当时是怎么想的？后来怎么样？请把你的感受写出来。
