1、“带、鞭、偏、迁”这四个字的音序分别是( )
A.D B P Q B.B D P Q C.D B Q P D.D P B Q
2、选字填空。
棵 颗 组 祖 斗 抖
一( )星星 小( ) 发( )
一( )树苗 ( )国 一( )米
一( )小草 ( )合 北( )星
一( )珠子 ( )传 烟( )
一( )红豆 ( )先 ( )动
3、选择关联词填空。
无论……都…… 虽然……但是…… 如果……就……
只有……才…… 既……又……
(1)学习( )要刻苦努力,( )要勤学好问。
(2)明天( )下雨,运动会( )不开了。
(3)她( )说得很好,( )从没做到过。
(4)( )保护好环境,( )能更好的保护地球。
(5)( )天气怎样,他( )坚持上学。
4、选择正确的汉字填在括号里。(6分)
气 汽
①今天的天( )真好,爸爸开着( )车带我去公园玩。
做 作
②我把今天的( )业都( )完了。
酒 洒
③阳光( )在小朋友的脸上,小朋友露出了两个浅浅的( )窝。
5、拼一拼,写一写。
qíng tiān(_______) xuě huā(_______) shí zhōng(_______)
gāo xìng(_______) fēi cháng(_______)
6、选一选,填一填。(填序号)
(1)小壁虎尾巴一挣,挣断尾巴逃走了。
①我猜“挣”的读音是( )
A.zhèng B.zhēng
②我猜“挣”在句中的意思是( )
A.用劳动换取 B.用力摆脱
(2)不行啊,我要用尾巴拨水呢。
①我猜“拨”的读音是( )
A.bó B.bō
②我猜“拨”在句中的意思是( )
A.推动 B.挡住
7、根据语境写字词。
贝贝每cì_____放学,都zhǎo_____不到自己的铅笔、橡皮,有时yǐ jīnɡ_____到家了,发现书bāo_____里没有铅笔。妈妈告诉她文具盒是橡皮、铅笔公ɡònɡ_____的家,放学后,yào_____让所有的文具都pínɡ pínɡ ān ān________地回到家里。
8、写出下面各字意思相反的字。
直(_____)低(_____)湿(_____)
慢(_____) 黑(_____)去(_____)
9、生字组词开花。
春(____)(____) 冬(____)(____)
花(____)(____) 飞(____)(____)
10、按音序查字法查字典。
要查的字 | 先找大写字母 | 再找音节 | 组词 |
跑 | ______ | ______ | ______ |
身 | ______ | ______ | ______ |
常 | ______ | ______ | ______ |
11、读一读,给句子加上标点,再抄写最后一句。
(1)花园里的花好美啊___
(2)这是你的书包吗___
(3)我坐在椅子上听奶奶讲故事___
(4)要下雨了___小白兔连忙跑回家___
________________________
12、读一读句子,在横线上选填词语。
要求 不要 主要
(1)每次写字,邓小平爷爷都能按先生的 去做。
(2)下雨时, 站在大树下。
(3)当时,写毛笔字是小学生的 功课。
13、按照课文内容填空。
①吹,夏雨落。
②木李,弓
张,古
胡,
天吴,
人徐,言午许。
③河水天气晴,小小
蛙大眼睛。
14、我会拼,我会写
rù dōng xuě huā zuǒ yòu gāo xìng
shēn tǐ yǔ wén fēi cháng pá xíng
15、我会连。
chún jìng 降落 踢 故事
jiàng luò 温暖 讲 游戏
wēn nuǎn 壮观 听 足球
zhuàng guēn 纯净 玩 音乐
16、根据课文内容判(pàn)断(duàn)下面说法,对的打√,错的打×。
【1】“我”画了个绿色的太阳送给秋天。(______)
【2】青蛙可以保护禾苗吃害虫。(______)
【3】新疆有雄伟的天安门。(______)
【4】荷叶是蜻蜓的停机坪。(______)
17、请同桌的小伙伴和家长为你评一评。(达标请打√)
1、铅笔不乱丢,用后放入铅笔盒。
2、橡皮干净,不乱画。
3、尺子天天带,铅笔天天自己削。
18、读句子,对的打√,错的打×。
1.时间过去不再来,我们要爱惜时间。(______)
2.火箭飞得快,飞得高,人比不上火箭。(______)
3.小猴子下山,一样东西也没得到,因为它不爱劳动。(______)
19、快乐阅读,回答问题 。
小蚂蚁飞上天
花丛中,有一只叫乐乐的小蚂蚁。它十分想上天去旅(lǚ)行,可是它不会飞,怎么办呢?
蒲(pú)公英说:“别着急,我来帮(bānɡ)助(zhù)你。”
小蚂蚁抱着蒲公英的种子,风儿一吹,它就和种子一起飞呀飞呀,飞上了蓝天。
一阵风吹过 ,小蚂蚁抱着蒲公英飞得更高了。
小蚂蚁在天上看呀看,看见自己的家变得越(yuè)来越小。小鸟在它身旁飞来飞去,它们叽(jī)叽喳(zhā)喳地唱着歌,好像在说:“欢迎(yínɡ)你,欢迎你!”
小蚂蚁在天上看呀看。大地一片绿色,一座座房子就像一只只大蘑(mó)菇(gu),多么可爱呀!
小蚂蚁终(zhōnɡ)于飞上了天,它看呀看,感到十分幸(xìnɡ)福(fú)和快乐。
【1】小蚂蚁是怎样飞上天的,短文哪句话告诉我们了?请你用“ ”画出来。
【2】照样子,写一写。
(一座座)房子 (一只只)大蘑菇 ( )金鱼 ( ) 荷花
【3】我们在字典中怎么查到短文中的“抱”字呢?应先从字典中的“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母 (D B R) ,再找到音节 (bao dao pao),看看它在哪一页。字典里有好几个和“抱”长得很像的字,这些字可以和它上面的哪个字连起来组成词?请你照样子,连一连。
怀 吃 快 鞭 书 水
跑 抱 饱 包 炮 泡
【4】蚂蚁大学最有学问的当当老师,想请小蚂蚁乐乐把自己在天上的见闻(wén)分享(xiǎnɡ)给蚂蚁王国的伙伴们,就发了一个通知。
读了这个通知,元元知道:当当老师邀请蚂蚁王国的 _________ (谁)去_________ (哪儿)听 ________(谁)讲故事。当当老师让大家集合的时间是 _________________ 。
【5】小蚂蚁飞上了天,感到十分幸福和快乐。你什么时候最快乐?为什么快乐呢?请你写一写吧!
20、阅读短文《这个办法好》,
回答问题。
毛泽东七岁的时候,常和小伙伴们到山上放牛,砍柴,捡果子。
有一回,他想:怎样既能放好牛,又能多砍柴,还能捡些果子呢?他想出了一个办法,把大家分成三个小组: 一组放牛,一组砍柴,一组捡果子。
天快黑了,放牛的把牛喂得饱饱的,砍柴的背回了许多柴,捡果子的捡了满篮的野果子。
毛泽东把柴和果子分成了几份,每人一份。大家高高兴兴地回家了。
1. 毛泽东想了一个什么办法,在文中 用“——”画出来。
2. 你认为这个办法好吗?为什么?
21、阅读短文,回答问题。
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活啊!
【1】这段话共有(______)句话。
【2】这段话写的是什么季节的景色?
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【3】“它们”是指___________(植物)和 _________(动物)。
22、看图写句子(不会写的字就写拼音)。
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