1、美国细菌学校中资格最老的是( )
A.哈佛大学
B.芝加哥大学的立克馆
C.麻省理工学院
2、我会选。
跑 翻 竖
(1)男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤比赛。
搭 攀 爬
(2)乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐
深:①久,时间长的;②程度高的;③颜色重的;④感情关系(密)
(1)我被这个小女孩深深地感动了。( )
(2)我忘不了爸爸那深情的目光。( )
(3)夜深了,老师还在灯下写文章。( )
(4)这件衣服的色彩太深了。( )
3、下列加点字的注音完全正确的一组是( )。
A.考虑(lǜ) 遭殃(yānɡ) 疙瘩(da) 聋子(lónɡ)
B.侮辱(wū) 啄食(zhuó) 啼叫(tí) 凄惨(qī)
C.叫嚣(xiāo) 狂吠(fèn) 奢侈(chǐ) 窥伺(sì)
D.偏颇(pō) 麦秆(ɡān) 抢起(lún) 黄浦江(pǔ)
4、对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是( )
A.1纳米等于十亿分之一米。(列数字)
B.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。(分类别)
C.谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。(举例子)
D.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(打比方)
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.倘徉 朦胧 严竣 凿壁借光
B.藤萝 杜鹃 疙瘩 引吭高歌
C.脚趾 澎胀 蜿蜒 悬梁刺骨
D.焕发 嘱咐 慰籍 焦燥不安
6、下列说法错误的一项是( )
A.《蜂》的作者是唐代的罗隐。
B.《蜂》这首诗通过对蜜蜂形象的描写,歌颂了不辞辛苦为他人创造幸福生活的人,并讽刺了那些不劳而获的人。
C.“它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。
D.写字时,字距与行距相等,字的大小基本一致,两边留的空白也大致相等。
7、下列说法不正确的一项是( )。
A. 《公仪休拒收礼物》是个独幕剧,剧本的主体是人物对话,也叫台词。
B. “堵塞”和“茅塞顿开”中的两个加点字读音相同,意思不同。
C. “科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示。”提取这句话的主干,正确答案应为“科学家得到的启示”。
8、精读课文深感悟。
人们都说:“桂林山水甲天下。”
此句是全文的__________句。一个“________”
字高度概括了桂林山水天下第一。结尾的“__________________________”一句与它遥相呼应。
9、古诗阅读
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。
【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一,其诗歌特点是( )
A.热情豪放
B.清新自然
C.伤感细腻
D.雄浑壮阔
【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派,它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。
10、阅读理解。
《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事都不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是 它听到老鼠的一点儿响动 又是多么尽职 它屏息凝视 一连就是几个钟头 非把老鼠等出来不可
【1】给文段空白处加上标点符号。
【2】写出下面词语的近义词。
老实——( ) 的确——( ) 暖和——( )
【3】用“无忧无虑”造句。
__________________________________
【4】请用“ ”画出选段中心句。
【5】文段中说猫的性格古怪。主要表现在________和_______。
11、阅读理解。
《“诺曼底号”遇难记》节选
我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上拂着凉风,但是傍晚的时候突然变得闷(mēn mèn)热起来。
太阳落山之前,舰长大声喊道:“游泳吧!”于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起,活像两条蜥蜴在水里伸展四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。
一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。
甲板上突然有人大叫一声:“鲨鱼!"我们马上就看到水里海上魔王的脊(jǐ jí)梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨,拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候,鲨鱼离孩子至多不过20步了,可是他们距离孩子还远着呢。
炮手忽然离开了甲板,奔到大炮面前。他翻起炮架尾,弯下身,瞄准了,马上安上引火线。炮一响,我们就见到炮手倒在炮旁边,双手掩着脸。
当水上的烟消散了的时候,爆发出一片热烈的欢呼声。死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到那两个孩子身边,把他们带到兵舰上来了。
【1】给文中的加点字选择正确的读音画“√”
【2】运用比喻的修辞手法改写句子:炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
__________________________
【3】画线句子是对人物的___________描写,表现了炮手的____________心情。
【4】这篇文章情节起伏,由悠闲快乐到紧张危急是从第_______自然段开始的。
【5】老炮手是怎样救孩子的?体现了他什么样的特点?
________________________________
12、读短文回答问题。(16分)
拐弯处的回头
一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道:“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
(1)本文的主人公是 。(2分)
(2)读句子,写出加点词语的近义词。(2分)
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。( )
这一切都只发生在一瞬间。( )
(3)读句子,在文中找到相应的词语写在后面。(2分)
没有经过商量而彼此行动一致。( )
有点相信,又有点怀疑。( )
(4)在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。(4分)
弟弟受伤后碰到爸爸时: 。
爸爸自己走了以后: 。
同学对他说完话以后: 。
爸爸在拐弯处回头时: 。
(5)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点。(2分)
(6)选择正确的答案。(2分)
第四自然段划线的句子的描写方式是( )
A语言描写 B动作描写 C神态描写
(7)认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人。(2分)
13、课内语段阅读。
开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。
1.在文中找出表示“看”的词语。
2.找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的________和________。
3.文中的破折号的作用是______________________。
14、阅读理解。
“诺曼底号”遇难记(节选)
就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:“奥克勒福大副?”
大副回答:“到!”
船长问道:“还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】写出下列词语的近义词。
威严( ) 呼号( ) 违抗( ) 伟大( )
【2】你认为文中“一个伟大的灵魂”指的是___________
【3】你从船长与船员一段简短有力的对话中感受到了什么?
___________________________
15、按要求写句子。
1.巨人被喧闹声吵醒了。
改成“把”字句:__________________________
2.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
缩句:_____________________
3.我喜欢冬天。
扩句:___________________________
4.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
用关联词语连接句子:____________________
5.没有孩子的地方就没有春天。
改成反问句:_________________________
16、修改下面的病句。
(1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。
_____________________
(2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。
_____________________
(3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。
_____________________
(4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。
_____________________
17、修改病句。
(1)这篇文章的条理和内容都很丰富。
___________________________________
(2)我每天晚上都收听广播和电视。
__________________________________
18、病句门诊。
【1】如果不是我们,这些海龟所以不会受到伤害。
________________________________________________________________________________
【2】《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
________________________________________________________________________________
【3】下面句子语言不得体的是( )。
A.我自信,我出色;我拼搏,我成功。(学校标语)
B.高高兴兴上班来,平平安安回家去。(安全标语)
C.欢迎各界人士光临本院。(医院门口标语)
D.实践“八荣八辱”,从自己做起,从小事做起(街道标语)
19、习作。
题目:我的学校
要求:向大家介绍自己的学校。讲清学校在什么地方,有哪些特点,表达出对学校的热爱之情。不少于350字。