1、比一比,填一填
园 圆 原 愿
花( ) ( )望
( )形 草( )
样 洋 传 转
( )子 ( )说
海( ) ( )圈
2、( )红红圆灯笼。
A、辣椒 B、丝瓜 C、番茄
3、小朵朵最爱上( )
A.音乐课 B.美术课 C.数学课
4、下面的字的读音正确的一项是( )
A.降(jàng)
B.霜(shuāng)
C.落(nuò)
D.吹(cuī)
5、多音字组词。
便 biàn ( ) 奇jī( )
pián( ) qí( )
6、字词积累——把加点字的音节补充完整。
x _____ q _____ ____ū _____āo l____ ____ín
大象 乡亲 蜘蛛 操场 鬼脸 您好
7、在括号内填上正确的词语。
绿色的(_______) 清新的(______) 幸福的(______)
挺拔的(_______) 美丽的(______) 祖国的(______)
8、读拼音,写词语。
wǎn shanɡ ɡù xiānɡ jié rì
_______ _______ _______
ɡāo xìnɡ zài jiàn qiū qiān
_______ _______ _______
9、读拼音,写词语。
xǔ duō zhuō yú bú xìn tīng jiàn
________ ________ ________ ________
10、写出带有下列偏旁的字。
辶 ______ ______ _______
虫 ______ ______ ______
11、我会用音序查字法完成下表。
要查的字 | 大写字母 | 音节 | 组词 |
快(kuài) | ___ | ____ | ____ |
到(dào) | ___ | ____ | ____ |
晚(wǎn) | ___ | ____ | ____ |
12、我会查字典填空。
生字 | 音序 | 笔顺 | 组词 |
坐 | ___ | ___ | ___ |
再 | ___ | ___ | ___ |
光 | ___ | ___ | ___ |
风 | ___ | ___ | ___ |
13、我会拼,我会写。
zhāo hu qiū liáng qǐng zuò yī shēng
zhuō chóng xuě huā xǔ duō nín hǎo
14、把这句话工整规范地抄写下来,把字写美观,不要忘写标点符号。
性相近,习相远。
15、出 大 左 上 开
小 入 下 右 关
16、下面的哪些说法正确?在括号里打“√”。
1.“近”和“进”这两个字的读音相同,但是意思完全不同,所以“走进”和“走近”这两个词的意思也是不同的。( )
2.“蚂蚁”“蝴蝶”“蜻蜓”“蜘蛛”这些虫子的名称里面都有虫字旁,所以带虫字旁的字一定是虫子的名称。( )
3.“造”字是半包围结构,部首是“辶”,共有10画,先写里面的“告”字,再写“辶”,所以第四笔是“一”。( )
4.“人之初,性本善,性相近,习相远。”这句话的意思是:人刚生下来的时候,本性都是善良的,先天的本性是相近的,后天的习性却相差很远。( )
17、读一读,判断读音的正(√)误(×)。
棉mán (_________) 瓢piáo(__________) 娘liáng(__________)
治zì (_________) 然rán (__________) 碧bì (__________)
18、判断下列说法,正确的大“√”,错误的打“×”。
【1】讲故事的时候,声音要大一些,语速可以快一些,这样可以让别人听得更清楚。(______)
【2】读了《小青蛙》这一课,我知道了青蛙是益虫,为我们保护庄稼,所以我们要保护它。(______)
【3】有“土”就是地,有“人”就是他,有“水”就是池。谜底是也。(______)
19、读一读,练一练。
小青蛙
河水清清天气晴,小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫,做了不少好事情。
请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
【1】选择加点字的正确读音,画“√”。
眼睛(jīnɡ qínɡ) 保护(hù fù)
生病(bìnɡ bìn) 害虫(hài hēi)
【2】为什么要爱护小青蛙?
_______________
【3】请为保护小青蛙写一句话。
_________________
20、读一读,完成练习。
雨过天睛,太阳又露出笑脸。空气非常新鲜,一群鸟儿在枝头互相打招呼。荷叶上滚动着的水珠,真像一颗颗珍珠。青蛙蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚯蚓钻进稻田里,正在玩捉迷藏……
【1】短文共有______句话,描写的是雨______(前 中 后)的景象。
【2】短文中的小动物们都在哪里?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】(______)在互相打招呼,(______)在歌唱,(______)在表演舞蹈,(______)在玩捉迷藏。
A.青蛙 B.鸟儿 C.蚯蚓 D.蜻蜓
【4】仿照文中画“______”线的句子,写一写。
______,真像______。
21、阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
【1】短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】用“ ”画出文中表示声音的词语。
【3】根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明( )
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮风了
【4】根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。
A.海鸥
B.黄莺
C.布谷鸟
【5】鸟的叫声不但十分____,而且能给人们带来很多____。
【6】你还知道其他动物的叫声吗?写一写。_______________________________
22、写作
你有喜欢的小动物吗?请写一写。