1、外婆除了让“我们”美滋滋地吃,还会装一小篮粽子要“我们”带回去,是为了( ),这体现了粽香邻里情。
A.分给邻居吃
B.带回去吃
2、wǒ huì dú zài zhèng què de dú yīn xià
我 会 读 (在 正 确 的 读 音 下
miàn huà
面 画“——”)。
皇帝(huáng háng )庆祝(zhù zù )
足球(zhú zú)快乐(yuè lè )
觉得(jiào jué)每当(dāng dàng )
3、选择合适的字填空。
元 圆 园
1.我们学校的花( )有很多花。
2.( )宵节的晚上,我们一家在一起吃( )宵。
3.月亮像个大( )盘。
4、照样子,连一连,正确的一项是( )
弯弯的 天安门
遥远的 小路
雄伟的 新疆
A.
B.
5、写出下列词语的近义词。
开满 (________) 伟大 (________)
妈妈 (________) 真大 (________)
时候 (________)
6、看拼音,写词语。(会写字)
cǎi huā_____ yǒu wú_____ dà shù_____ kě ài_____ jiān jiǎo_____ mínɡ liànɡ_____
fēi jī_____ jiǎnɡ tái_____ fànɡ xià_____ huā duǒ_____ měi_____丽 伸zhí_____
lái ya_____ xiǎo yú_____ hé biān_____ jiā kuài_____ yì shǒu_____诗
7、字的组合。
口+乞=( ) 禾+火=( )
木+羊=( ) 禾+中=( )
8、我会照样子写词语。
1. 荡 来 荡 去 ______来______去 ______来______去
2.安安静静 __________________ __________________ __________________
9、我会写。
例:点头 点点头
说话 _________ 唱歌___________
10、用所给字组不同的词。
家——(______)——(______)——(______)
包——(______)——(______)——(______)
光——(______)——(______)——(______)
11、照样子,写一写。
示例:(闷热)的天气 _____的棉花 _____的粽子
_____的眼睛 _____的树叶 _____的图画
_____的糯米 _____的枣子 _____的箬竹叶
_____的彩虹 _____的太阳 _____的果子
_____的小路 _____的天山 _____的小手
_____的西瓜 _____的文具 _____的玉米
12、读句子,写词语。
(1)小yú(____)儿游过泛起duǒ duǒ měi(_____)丽的水花。
(2)我们一起去cǎi(____)花,你jiā(____)入我们这biān(____)吧。
(3)舞tái(____)上的灯liàng(____)了。
13、读拼音写字词。
(1)chūn tiān百huā
盛开,夏日烈日炎炎,秋日枫叶hóng
似火,dōng tiān
xuě huā
fēi
舞。
(2)星期天,天气qíng,小dòng
物们要开联欢会。小qīng
蛙邀qǐng
森林wáng guó
里的孔雀来当主持人。
14、读拼音,写词语。
(1)举头望míng yuè,低头思 gù xiāng
。和风对xì yŭ
,朝霞对夕阳。
(2)早晨xià yŭ当日晴,晚上下雨到tiān míng
。
(3)蜻蜓飞过qīng qīng的假山,送小蚂蚁回家,星星看见了,gāo xìng
地眨着眼睛。
(4)我画了个金色的tài yáng,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小huŏbàn
,请他们尝尝shuĭ guŏ
的香甜。
15、好朋友,手牵手。
16、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“金”的第六笔是“、”。_______
【2】“为”的笔顺是:。_______
【3】“因”是全包围结构,第五笔是捺。_______
【4】“卩”叫双耳旁,“阝”叫单耳旁。_______
【5】“我中午睡了一觉(jiào),感觉(jué)很好。”加点字的读音是正确的。 _______
17、我能根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
① 小壁虎借到了尾巴。 (________)
② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。 (________)
③ 啄木鸟捉树干里的害虫。 (________)
④ 咕咚是一个大怪物。 (________)
18、判断(对的打√,错的打×)。
【1】“呢”共八画,第六画是“一”。______
【2】“香”的部首是“禾”,一共有九笔。______
【3】“笑”是上下结构,下面是“天”。______
【4】“足”和“包”组成“跑”,是左右结构。______
19、阅读短文。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
【1】以上语段出自《______》,共有____个自然段。
【2】第四自然段共有____句话。
【3】圈出文中的表示颜色的词。
【4】四个自然段中最能体现那个季节太阳作用的词语是:
(__________)(__________)
(__________)(__________)
【5】写出下列词语的近义词和反义词。
清凉(__________)(__________)
温暖(__________)(__________)
【6】“果园里,果子熟了,金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。”这句话中“他们”指的是(_______)
【7】选择:
(1)第二段中的哪个词语写出了水果的气味和味道很好?(______)
(2)哪个词语体现出金黄的落叶很热情?(_____)
A.邀请 B.金黄 C.熟了 D.香甜
20、阅读。
棉花姑娘
棉花姑娘生病了,叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
【1】短文共有_______个自然段。请标上段落号。
【2】照样子,写词语。
例:碧绿碧绿 _______ _______ __________
【3】连一连。
燕子 捉田里的害虫
七星瓢虫 捉空中飞的害虫
啄木鸟 捉棉花上的害虫
青蛙 捉树干里的害虫
21、阅读理解。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘(táo)气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲(qiāo)着鼓(gǔ)儿玩,敲醒(xǐng)了天空,敲醒了田野(yě),敲醒了沉(chén)睡的山岭(lǐng)和村庄(zhuāng)。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(róu)了树枝(zhī),吹长了青草吹得春天朝(cháo)前长。
啊,春天回来了,春妈妈带(dài)来了三个能干的小姑娘。
【1】这篇短文共有(_____)个自然段。
【2】根据短文内容填空。
①春妈妈带来的三个小姑娘分别是(______)、(______)、(______)。这三个小姑娘既淘气又(______)。
②春天来了,大树绿了,小草(______)了,花朵(______)了。
【3】风姑娘喜欢做什么事情?请你用“ ”在文中画出有关的句子。
【4】你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。
例:莺歌燕舞 _____________ _____________ _____________
22、图中的狮子怎么了?其他的小动物是来做什么的?他们会说些什么?想一想,用几句话写下来。不会写的字可以用拼音代替。